Счет пределах трех

Тема: Счет пределах трех.3 класс.

Цели:

Образовательная: закрепление навыков счета в пределах 100, закрепление умения решать задачи на увеличение (уменьшение) в несколько раз, на кратное сравнение, на нахождение 3-го слагаемого.

Развивающая: развитие интереса к предмету, развитие навыков быстрого счета, развитие пространственных представлений учащихся, развитие зоркости, зрительной памяти, мышления, воображения.

Воспитывающая: воспитывать любовь к Родине, к природе, уважительное отношение к окружающему.

Ход урока

I. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведем экскурсию. Я буду экскурсоводом, вы – мои помощники.

II. Устный счет.

(Слайд 1)

1. Найдите правильный ответ:

На доске:

Ответы разбросаны на карточках:

Учитель, опрашивая детей, выставляет к примерам соответствующие ответы.

2. Если эти ответы поставить в порядке возрастания, получится слово

9 24 27 28 40 42 54 56 – Какое число лишнее: (9, т.к. оно однозначное)

Перевернув карточки, получается слово:

Нужна ли еще буква в этом слове?

Какая орфограмма? (непроизносимый согласный Л, проверочное слово солнышко).

Мы путешествуем по микрорайону Солнцево. К какому округу относится Солнцево? (Западный округ г. Москвы)

3. Работа с геометрическим материалом.

На доске белый прямоугольник из бумаги.

Какая это фигура? (прямоугольник)

Что вы знаете о сторонах прямоугольника? (противоположные стороны прямоугольника равны)

Вычислим периметр Р прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.

4. Математический диктант. (Слайд 2)

Сейчас мы узнаем, что обозначает этот прямоугольник.

За каждый правильный ответ на прямоугольник выставляется по букве.

Увеличь 8 в 5 раз

Уменьши 30 в 6 раз

Найди произведение чисел 6 и 9

Найди частное от деления чисел 56 и 8.

Произведение чисел 72. Один из множителей равен 8.
Чему равен другой множитель?

Делимое равно 35. Делитель 7. Чему равно частное?

Во сколько раз 24 больше 3?

Во сколько раз 24 меньше 48?

Увеличь 20 на 4.

На сколько 24 больше 8?

От пристани отплыли 4 лодки. В каждой лодке было по 3 человека. Сколько человек отплыло на этих лодках?

Получилось название:

Продолжи название. (Солнцевский проспект) (Слайд 3)

Сегодня мы путешествуем по Солнцевскому проспекту.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту сесть опять.

III. Решение задач.

Какое здание находится в начале Солнцевского проспекта?

Дом красивый и большой
Приходи сюда любой,
Чтоб кино, мультфильм увидеть,
Не мотай ты головой.
(Кинотеатр)

Высвечивается картинка с изображением кинотеатра. Кинотеатр «Солнцево».

(Слайд 4)

Задача: Цена билета в кинотеатр 80 рублей.

Сколько заплатит семья из 3 человек (240 руб.), из 5 человек (400 руб.), из 7 человек (560 руб.)?

Недалеко от кинотеатра, находится здание, где проходят выставки. (Выставочный зал). (Слайд 5)

Задача записана на видеокамеру в выставочном зале. Показывается по телевизору.

Задача: В зале выставили 18 картин, из них 6 портретов, остальные пейзажи.

На сколько больше выставили пейзажей, чем портретов. (на 6 пейзажей больше).

Какие здания находятся вдоль всего Солнцевского проспекта. (Дома).
Сколько этажей в домах?
По сколько квартир на каждом этаже? (по 4 кв.)
сколько квартир в одном подъезде 9-ти этажного дома, в двух подъездах?

Сейчас в нашем микрорайоне исторический момент. Скоро 5-ти этажные дома останутся в памяти. По Солнцевскому проспекту идет строительство новых домов.

(Слайд 6)

Задача: На стройке работало 3 бригады – всего 92 человека. В I бригаде работало 23 человека, а во второй – 39 человек.

Сколько человек работало в третьей бригаде?

Несмотря на строительство, в Солнцево очень много зеленых посадок. В конце Солнцевского проспекта находится лес.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

По проспекту я иду,
Я налево посмотрю,
И направо посмотрю.
Сторона родная, я тебя люблю.

(Слайд 7)

Задача: Сосна может прожить 600 лет, а ель в 2 раза дольше, а дуб на 800 лет дольше, чем ель.

Задача: Осина за день выпивает 60 л. воды, береза – 54 л. На сколько литров больше выпивает осина?

Какое сейчас время года?

Нужна помощь птицам?

Как мы можем им помочь?

Задача: На 9 кормушек прилетело 27 воробьев. Сколько воробьев село на 1 кормушку? Разве в задаче сказано поровну? В задаче каждое слово важно!

IV. Итог.

Мы совершили экскурсию по нашему району. Нравится вам наш район?

Что мы можем сделать, чтобы он стал еще краше?

(Соблюдать чистоту, помогать растениям и животным).

Вы сегодня потрудились и наградим достойных медалями.

Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301097-schet-predelah-treh