- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-дидактическая игра для учащихся 5 класса «Морской бой»
1701
0
МБОУ «СОШ» с. Усть-Уса
Музыкально – дидактическая игра
«Морской бой»
5 класс
Составитель – учитель музыки
Конова Татьяна Владимировна
Цель урока: 1. Повысить уровень музыкального мышления, углубить теоретические
знания и развить практические навыки учащихся.
2. Повысить интерес учащихся к музыке.
3. Закрепить пройденный материал.
На ватмане два поля 8х8, для каждой команды.
Правила игры: 1. Играют две команды.
2. Право на первый выстрел определяется правильным ответом на вопрос
заданный ведущим.
- то команда теряет ход «Мимо» |
+1 | - команде дается один бал и «Еще ход» |
-1 | - с команды вычитается один бал «Мимо» |
? | - вопросы: 4 балла, 3 балла, 1 балл. |
Домашняя работа:
Разбить класс на две команды.
Придумать название команды на морскую тему и оформить красочно на альбомном листочке.
Выбрать капитанов команды.
Каждому игроку приготовить поле на листочке, чтобы «Х» отмечали выстрелы своей команды.
Наглядные пособия:
Плакаты с музыкальными терминами. Портреты композиторов. Репродукция картин.
Приготовить 128 карточек, по 64 для каждой команды:
32 карточки: 20 вопросов +12 Кл. с +1
32 карточки пустые
Задание
На право выстрела:
Назвать героев опер, один из которых спас ценой жизни, а другой ценой своего ума.
Для первой команды.
Музыкальный язык и в чем его особенность
Назвать народные музыкальные инструменты
«Колыбельная Волховы» - слушание (назвать оперу и показать портрет композитора).
Переменный лад.
Что может выражать и изображать музыка?
Исполнить песню.
«Вокаму» Рахманинов – слушание.
Чем отличается опера от балета?
Что общего в басне Крылова и музыкальном произведении Бородина «Квартет».
Какие музыкальные формы вы знаете?
Исполнить песню.
«Грустная песенка» музыка Чайковского – слушание.
Назвать исторические песни, которые стали основой музыкального произведения Мясковского.
Объяснить ворожение «Музыка в литературе»
Массовая песня.
«Шествие» из оперы «Золотой петушок» музыка Римского – Корсакова.
Исполнить песню.
Назвать музыкальные и художественные произведения, в которых есть богатырская сила.
Аудиозапись рассказа Паустовского «Старый повар» - назвать автора и героев рассказа.
Увертюра «Время вперед» музыка Свиридова – слушание.
Для второй команды.
Как называется музыкальный сценарий, по которым ставятся и балеты.
Песни, объединенные одним сюжетом.
Объясните выражение «Литература в музыке».
«Лакримоза» музыка Моцарта - определение на слух.
Исполнение песни.
Аудиозапись сказки «Музыкант – чародей»
Связь музыки с чувствами и мыслями людей.
«Три кита» в одном произведении (опера)
«Поет зима, аукает» - слушание – назвать поэта, композитора, раскрыть особенность произведения.
Особенности народной частушки.
Мажор, минор.
Исполнить песню.
Назвать литературное произведение, которое легло в основу балета, кинофильма, спектакля.
«сцена Фарлафа и Наины» из оперы «Руслан и Людмила» - слушание – назвать произведение, которое легло в основу оперы, автора поэмы и оперы.
Концерт – объяснить.
К музыке «Тачанка» подобрать репродукцию картины.
Исполнить песню.
«Отъезд» из сюиты «Зимний костер» музыка С. Прокофьева – определение на слух.
Что является основой оперы?
Назвать музыкальное произведение, в основе которых лежит народная мелодия или песня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30138-muzykalno-didakticheskaja-igra-dlja-uchaschih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.