Сотрудничество с семьей: эффективные стратегии взаимодействия в ДОУ

Взаимодействие с родителями.

Составитель: старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 21 Яровая Наталья Владимировна.

Наше дошкольное образовательное учреждение проводит планомерную целенаправленную работу с родителями. В работе с родителями решаются следующие, выделенные нами задачи:

1.     Повышение педагогической культуры родителей.

2.     Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания.

3.     Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.

Для решения поставленных задач на начало каждого учебного года составляется перспективный план работы с родителями, в котором прописывается работа в нескольких направлениях:

        в рамках реализации программы воспитания и обучения ребёнка в детском саду;

        в рамках реализации программы сохранения и укрепления здоровья детей;

        в рамках реализации целевой программы работы с семьей.

Основные формы работы с родителями:

1.Совместные праздники и досуги

Досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным и полезным. В нашем детском саду проводятся: праздники «День Матери», «23 февраля», «8 марта», «Новый год» и другие.

Это объединяет детей и взрослых в общих делах. Они не остаются равнодушными: собирают рисунки, фотографии, готовят вместе с детьми интересные поделки.

2. Групповые и общие родительские собрания

Воспитатели дошкольных групп при составлении календарного планирования в начале каждого месяца прописывают работу с родителями, где указывают темы индивидуальных и групповых консультаций, тематику наглядной информации, работу с родительским комитетом.

3. Индивидуальные и групповые консультации

В течение года заведующим, медицинскими работниками, логопедом, инструктором по физкультуре проводятся индивидуальные консультации с родителями.

4. Дни открытых дверей

5. Наглядная агитация

Пропаганда педагогических знаний ведется через систему наглядной агитации. В группах оформлены “Уголки для родителей”, где помещаются консультации по всем разделам программы, по вопросам оздоровления и воспитания детей. В специальных папках имеется подборка методических рекомендаций для родителей, составленных педагогами ДОУ.

Важная форма взаимодействия детского сада и семьи - совместная деятельность педагогов, родителей и детей, которая не только развивает отношения педагогов и родителей, родителей и детей, но и содействует развитию отношений между семьями воспитанников. Мы выделяем основные задачи, стоящие перед дошкольным учреждением в работе с родителями:

-изучение семей детей;

-привлечение родителей к активному участию в деятельности учреждения;

-просвещение родителей в области педагогики и детской психологии

В своей работе мы используем как традиционные формы- собрания, консультации, беседы.

Так и новые: "круглые столы", игровые тренинги, где происходит сближение родителей, педагогов и детей.

Взаимодействие детского сада с семьями воспитанников носит систематический плановый характер.
ДОУ стремится воспитать в детях любовь к своим родителям, близким людям.

Благополучию ребенка - способствуют доброжелательная атмосфера и такая система семейных отношений, которая дает чувство защищенности, любви и принятия, стимулирует и направляет его развитие.

Проводимая работа позволяет повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах детско-родительских отношений.

В нашем детском саду проводятся педагогические беседы с родителями. Это наиболее доступная форма установления связи педагога с семьей, она может использоваться как самостоятельно, так и в сочетании с другими формами.

Тематические консультации. Консультации близки к беседам, главное их отличие в том, что педагог, проводя консультацию, стремится дать родителям квалифицированный совет. Консультации могут быть плановыми и неплановыми, индивидуальными и групповыми.

"Круглый стол" с родителями. На заседание "круглого стола" приглашаются родители, письменно или устно выразившие желание участвовать в обсуждении той или другой темы со специалистами.

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют и взрослые, и дети. Родители – самые дорогие и близкие люди!

Они увидели, что дети гордятся ими, им хочется вместе с ними танцевать, петь песни, играть. Пройдут годы, дети забудут песни, которые звучали на празднике, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания.

Влияние семьи на развитие ребенка.
Семья для ребенка — это место его рождения и основная среда обитания. Она определяет очень многое в жизни ребенка.

Связь между родителями и детьми относится к наиболее сильным человеческим связям.

Любовь родителей — величайший и незаменимый источник духовного и эмоционального развития ребенка,

его нравственных качеств, чувства уверенности в себе, позитивного восприятия мира.

Что могут делать родители в детском саду:

читать детям рассказы, сказки, истории;

приносить различные игрушки для общих игр;

собирать природные материалы для деятельности детей: камешки, семена, раковины и т.п.;

- участвовать в праздниках.
Наша цель - воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек - таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301406-vzaimodejstvie-s-roditeljami