- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брейн ринг «Математическая викторина»
Задачи: Дать возможность осознать значение занимательных математических игр, увлечь взрослых занимательными математическими играми, показать знания их детей.
Брейн - ринг
«Математическая викторина»
Цель: познакомить родителей с методами проведения игр на развитие логического мышления.
Задачи: Дать возможность осознать значение занимательных математических игр, увлечь взрослых занимательными математическими играми, показать знания их детей.
Ход игры:
Воспитатель: Открываем клуб веселых и находчивых. Сегодня предстоит узнать, кто же самый сообразительный.находчивый и неунывающий. для игры нужно разделиться на две команды. Команда родителей и команда детей.
Первое задание называется : « Разложи фигуры»
Каждая команда внимательно рассматривает свою таблицу с комбинацией геометрических фигур, находит закономерности в расположении, а затем заполняет пустые клетки со знаком вопроса. Выигрывает тот, кто правильно и быстро справиться с заданием.
Второе задание: «Задачи –шутки»
Каждой команде необходимо решить по 3 задачи-шутки,в порядке очередности. За каждую правильно решенную задачку получаете балл.
1. В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки — 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате? (4 кошки)
2. 7 мальчиков расчистили по 1 дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? ( 7 дорожек)
3. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (4 мин)
4. Чтоб не мерзнуть, 5 ребят в печке вязаной сидят. (Рукавица.)
5. Вдоль дорожки друг за другом растут 10 деревьев, между которыми стоят скамейки. Сколько всего скамеек? (9 )
6. Четыре ноги, а ходить не может. (Стол.)
Воспитатель: Молодцы! А теперь объявляется физкультминутка ( под веселую музыку дети вместе с родителями выполняют движения)
Раз - согнуться, разогнуться,
Два – нагнуться, потянуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять, шесть – тихо сесть.
Семь, восемь – лень отбросим.
- Немного отдохнули , а теперь продолжим игру.
Третье задание : «Конкурс родителей»
Команде родителей предлагается соединить картинку по точкам в последовательности от 1 до 20. Определить и назвать что получилось. Ответы родителей.
«Конкурс детей»
Команде детей предлагается назвать предметы "Что бывает квадратным из окружающих предметов?» Ответы детей.
Молодцы!
Четвертое задание "Выложи фигуры из спичек"
Каждой команде нужно выложить несколько фигур, используя только семь спичек. Назвать, что получилось.
Пятое задание: игра «По порядку становись»
Каждая команда должна построиться за определенное время по прорядку (цифры по порядку детям - от 1 до 10, родителям – от 10 до 20)
Шестое задание: «Ты мне - я тебе»
Нужно определить время суток, которое с помощью пантомимики показывают обе команды.
Молодцы очень интересно придумывали.
Вот и подошло наше математическое развлечение к концу.сегодня нет проигравших. Обе команды победили. Все были активными, быстрыми, сообразительными, научились вместе с нами играть в математику.
Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301870-brejnring-matematicheskaja-viktorina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основной государственный экзамен: общие сведения, правила и особенности организации»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.