- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектная деятельность в логопедической группе «Лучик» (с 3 до 5 лет) тема: «Наши мамы»
Проектная деятельность
в логопедической группе «Лучик» (с 3 до 5 лет)
тема: «Наши мамы»
Составила воспитатель
логопедической группы группы «Лучик»
Будаева Н.В.
Проект на тему: « Наши мамы»
Участники проекта: Воспитанники группы «Лучик», их родители, воспитатели.
Вид проекта: Краткосрочный, групповой. Познавательно - творческий.
Продолжительность проекта: 1 неделя
Цель: воспитание любви и уважение к близкому человеку-маме, заботы о ней.
Задачи:
-Формировать у детей представление о семье.
-Развивать коммуникативные навыки детей.
-Учить называть членов семьи и близких родственников.
-Побуждать детей устойчивой социально-личностной связи друг с другом и взрослым.
-Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
-Вызывать положительные эмоции в процессе продуктивной деятельности.
-Воспитывать любовь и уважительное отношение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
-Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком.
-Повысить качество отношений «Семья - детский сад»
Актуальность проекта:
Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Помочь детям понять значимость семьи, воспитывать любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к маме и семье.
Ожидаемые результаты:
Главный результат реализации проекта усвоение детьми ценностей:
Любовь к родным и близким, стремление к доброте.
У детей сформировались представления о дружбе, крепкой семье.
Умение называть членов семьи и близких родственников.
Понимают значимость семьи а жизни каждого человека.
Умеют организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
Проявляют заботу и уважение ко всем членам семьи.
Этапы проекта:
1.Подготовительный (Накопительный, информационный)
Рассматривание фотографий детей. Родных, близких, иллюстраций, открыток.
Подбор методического материала, художественной литературы, наглядности. Выявить уровень представлений детей о семье.
Вовлечь родителей в работу над проектом.
2.Основной
Реализация проекта согласно плану мероприятий с детьми и родителями:
-опрос детей «Моя семья»;
-Словесная игра «Кто больше назовёт ласковых слов для своей мамы»
-Пальчиковая игра «Семья»
-Чтение стихов о маме.
-Сюжетно-ролевая игра «Семья»
-Просмотр мультфильма «Мамонтёнок»
-Изготовление открытки для мамы.
-Совместное творчество мам и детей.
3.Заключительный
Оформление выставки «золотые руки наших мам»
Выпуск стенгазеты «Мама - солнышко моё!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302067-proektnaja-dejatelnost-v-logopedicheskoj-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.