- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвиги Геракла
Школа: Приреченская ОСОШ
Предмет: русская литература
Класс: 6
Учитель: Каланова Т.Ф.
Тема: «Подвиги Геракла»
Цель: Углубить знания учащихся о мифах Древней Греции, мифах о 12 подвигах Геракла.
Задачи:
1) Развивать навыки анализа, коммуникативные и творческие способности учащихся.
2) Расширить кругозор учащихся знаниями о Греции, раскрыть героический образ Геракла.
3) Воспитывать высокие духовные и нравственные качества: доброту, героизм, самопожертвование ради высших идеалов, любовь к Родине.
Наглядности:презентация, рисунки детей, постеры, мультимедийный проектор.
План урока «Подвиги Геракла».
Организационный момент. Приветствие.
В голове моей ясность,
В руках и ногах сила,
А в сердце моём любовь.
Сообщение цели и задач урока, знакомство с критериями оценивания знаний и умений учащихся.
№ | Критерии | Самооценка | Оценка эксперта | Итоговая Оценка |
1. | Знание мифологии (вопросы) | |||
2. | Знание терминов. | |||
3. | Раскрытие темы. | |||
4. | Культура речи. | |||
5. | Художественное мастерство. | |||
6. | Умение работать в группе. | |||
7. | Навыки анализа. | |||
8. | Активность и находчивость. |
Актуализация темы.
Мозговой штурм. Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите «Древняя Греция»?
Вступительное слово учителя об истории Древней Греции (карта, слайды).
Давайте отправимся в путешествие. В Грецию можно приплыть на корабле, оставив за кормой лазурные просторы Эгейского или Ионического моря. Остров за островом появляются на горизонте. За ними лежит материковая Греция – часть Балканского полуострова в Южной Европе. В античные времена эта прекрасная, залитая солнцем земля звалась Элладой.
Греки верили, что самые могущественные боги и богини живут на заснеженной вершине горы Олимпа. Они подчиняются владыке Зевсу, богу небес и во всём походят на людей. Боги и богини оказывают влияние на ход человеческой жизни, наказывая людей или награждая.
Словарная работа.
Миф –
Мифология –
Герой -
Викторина - Блиц. Как ты знаешь мифы Древней Греции?
1) При каком Олимпийском боге на земле был «золотой век»?
(Крон)
2) Сколько муз служит богу Аполлону?
(девять)
3) Как звали самовлюблённого юношу?
(Нарцисс)
4) Что означает имя Александр?
(защитник)
5) Чьим оружием является маленький золотой лук со стрелами?
(Амура)
6) Бог подземного царства.
(Аид)
7) Богиня правосудия.
(Фемида)
8) Чьи поручения выполнял Геракл?
(Эврисфея)
9) Какая богиня помогала Гераклу?
(Афина)
10) Какой герой освободил титана Прометея?
(Геракл)
Презентация «12 подвигов Геракла»
Стратегия Джигсо. Домашним заданием было: прочитать и пересказать понравившийся миф и нарисовать иллюстрацию к нему. Применяем стратегию Джигсо. Каждый учащийся эксперт в области своего мифа. Дети пересказывают мифы друг другу. «Научился сам – научи другого», затем пересказывают то, что узнали.
Представление постеров, подготовленных учащимся.
На постерах учащиеся изобразили подвиги Геракла. Во время обсуждения они могли записать на них вопросы, свои мысли, понравившиеся высказывания, дали свою оценку.
Учитель: Какой подвиг Геракла вы считаете самым важным?
Учащиеся высказывают свои мнения и приводят аргументы, в подтверждение своих слов. Учитель показывает слайд, где изображён прикованный к скале Прометей.
Стратегия «Стоп-кадр». Как вы думаете, кто изображён на картине? Почему его приковали к скале? Что случилось с ним до того, как его приковали к скале? Чем закончится эта история? Дети высказывают свои предположения и мысли.
Чтение мифа«Геракл освобождает Прометея».
Составление учащимися «толстых» и «тонких» вопросов (Таксономия Блума). Работа в группах.
1) С кем отправился в поход Геракл?
(С Язоном на корабле «Арго»)
2) Почему Геракл остался на неведанном острове?
(Не вернулся вовремя на корабль, и аргонавты отплыли без него)
3) Чьим сыном был Прометей?
(богини Фемиды - богини правосудия)
4) Кем и за что Прометей был прикован к скале?
(Дал огонь людям)
5) Почему Прометей хотел помочь людям?
(сжалился над ними)
6) Кем был Гефест?
(Сын Зевса, божественный кузнец)
7) Где спрятал искру Прометей?
(в пустой тростинке)
8) Как вы понимаете фразу: «Свет от священного огня прояснил мысли людей, пробудил их дремлющий ум, зажёг в их сердцах стремление к счастью»?
9) Какова заслуга Геракла в освобождении Прометея?
Итоги урока. Игра «Водопад». Учитель начинает: «Геракл родился…» Дети продолжают цепочкой высказывать свои мысли и всё, что им особенно хорошо запомнилось на уроке.
Рефлексия. «Бельевая верёвка» «12 подвигов Геракла»
Дети должны расположить в правильном порядке подвиги Геракла.
12 подвигов Геракла
1. Геракл убивает Немейского льва.
2. Геракл уничтожает Лернейскую гидру.
3. Геракл догоняет Керинейскую лань.
4. Геракл избавляет землю от Эриманфского вепря.
5. Геракл разгоняет Стимфальских птиц.
6. Геракл очищает Авгиевы конюшни.
7. Геракл укрощает Критского быка.
8. Геракл добывает коней Диомеда.
9. Геракл завоёвывает пояс Ипполиты.
10. Геракл открывает к океану и пригоняет стадо Гериона.
11. Геракл доходит до края света и достаёт яблоки Гесперид.
12. Геракл спускается в царство мёртвых и побеждает Кербера. Геракл освобождает Прометея.
Дети выставляют себе оценки за урок в «Оценочный лист». Затем они обмениваются листами и выставляют друг другу вторую оценку. Учитель выставляет итоговую оценку.
Домашнее задание: Написать эссе на тему «В жизни всегда есть место подвигу».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302679-podvigi-gerakla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.