- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С днём 8 Марта! С праздником весенним!
Сценарий утренника к «Международному женскому дню»
для детей подготовительной группы
(Дети под весёлую музыку дети заходят в зал и встают полукругом)
Ребенок:
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам, на всей планете,
«Спасибо» мамам говорят
И взрослые и дети!
Ребенок:
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили
И каждый что-то сделал сам!
Ребенок:
Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас.
А ещё поздравить рады
Воспитателей детсада.
И подружек, и сестрёнок,
И, конечно же, девчонок!
Дети исполняют песню «Мама дорогая»
Ведущая:Мама! Самое прекрасное слово на земле! Самое первое, что произносит человек. И на всех языках оно звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У неё самое верное и чуткое сердце, в котором никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы тебе не было лет – 5 или 50 тебе всегда нужна будет мама, её нежный взгляд.
Ребенок:
Мамы и бабушки, милые наши,
Мы нарядились для вас.
Всё, что готовили – песни и танцы, Всё вам покажем сейчас!
Дети исполняют «Мамочка и я»
Ведущая. Мы долго думали, как построить наш праздник, чтобы всем было интересно и весело, и решили все вместе провести игру «Поле чудес».
Но игра у нас будет еще и музыкальная.
Вы должны прочитать загаданное слово. Каждую букву надо называть поочередно. Но для этого вам нужно правильно выполнять музыкальные номера, (они у нас будут разные) после этого я буду переворачивать цветочки, а на обратной стороне от нас спрятались буквы. Когда мы все цветочки откроем - получится слово. А какое узнаем потом. И так.
Ребенок:
(зашифрована буква П)
На празднике чудесном
Так весело у нас –
Танец зажигательный
Исполним мы для вас!
Дети исполняют «Полька»
Игра с мамами.
Если все отгадают, то откроем следующий цветочек.
Игра «Хозяюшка»
Ведущий читает рецепт, а женщины должны показать, какие они хорошие хозяюшки. Их задача - угадать, что это за блюдо.
Называются только ингредиенты.
? отварная свекла, отварной картофель, отварная морковь, квашеная капуста, лук, подсолнечное масло, зеленый горошек, маринованные огурцы (винегрет)
? мясо на косточке, картошка, морковь, лук, соленые огурцы, перловка.
( рассольник)
? вареная колбаса, вареные яйца, зеленый горошек, отварной картофель, соленые огурцы, майонез (салат «Оливье»)
? 3 яйца, 1 стакан муки, 1 стакан сахара, соль, разрыхлитель или сода по желанию (бисквитное тесто)
? 2-3 яйца, немного сахара, мука, 1 литр молока, соль, растительное масло, мясной фарш (блины с мясом)
? мясо на косточке, вода, свекла, лук, морковь, томаты, картофель, капуста, зелень, соль (борщ).
Открываем цветочек - букву О
Ребенок:
(зашифрована буква З)
Ведущая:
Если спросят: "В целом свете
Что всего милей?
Ребёнок: Я отвечу, что улыбка
мамочки моей!
Ведущая:"Что нас светом согревает,
Как сама весна? "
Ребенок: Я отвечу: "Ну, конечно,
Мамины глаза! "
Ведущая: Если спросят: "В целом свете
что всего добрей? "
Ребенок: Я отвечу : "Это руки
мамочки моей! "
Ведущая: Кто нежней всех в целом мире
Смотрит на тебя?
Ребенок: Я отвечу: "Ну, конечно,
Мамочка моя! "
Дети исполняют «Ты не бойся, мама!»
Ребенок:
(зашифрована буква Д)
Нет ничего прекраснее на свете,
Когда на инструментах играют наши дети!
У нас есть бубны, маракасы, ложки,
И колокольчики, и детские ладошки
Желаем вам приятных впечатлений
От звуков музыки,
Играем с вдохновением!
(оркестр ДМИ)……………………………………
Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
«Любимые бабушки, мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
А чтобы улыбка с лица не сходила.
Мы будем с ребятами вас развлекать!»
Дети исполняют «Потанцуй со мной дружок»
Дети с мамами и бабушками танцуют «Вальс»
Дети садятся на стульчики.
Ведущая.
Вяжет бабушка-старушка,
Шарфики, носочки,
Кто быстрее из ребят,
Смотает ей клубочки.
Проводится игра (участвуют два ребенка).
Игра проводится 2 раза.
Игра с мамами (зашифрована буква Р). Если все отгадают, то откроем еще один цветочек.
Игра «Сказочная мама»
А теперь давайте вспомним сказки, в которых упоминаются мамы. А таких сказок немало. Задайте вопросы всем участникам вечера (мамам, бабушкам или детям).
(Дети помогают)
1. В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
3. В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
5. В какой сказке царевна родила богатыря царю-батюшке? (сказка о царе Салтане, Пушкин)
6. В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик-семицветик)
7. В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак).
Открываем цветочек - букву Р
Ребенок:
(зашифрована буква А)
Поздравляя с женским днем,
Мы стихи для вас прочтем.
Дети читают стихи о маме, бабушке, воспитателях.
Ребенок:
С днём 8 Марта!
С праздником весенним!
Льётся пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы
Ребенок:
Милых бабушек и мам
Поздравляем с Женским днем!
Пожелать хотим мы вам
Светлой радости во всём!
Чтобы спорилась работа,
Чтоб растаяли заботы,
Чтобы много лет подряд
Был лучист и ясен взгляд.
Чтобы дом был полной чашей,
Вам желают дети ваши!
Ребенок:
В этот праздничный денёк,
Мамочку поздравлю!
Нарисую ей цветок,
Стих свой прочитаю!
Мама – солнышко в окошке,
Мама – звёздочка в ночи,
Мама любит меня очень,
Нет границ в её любви!
Ребенок:
Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам!
Это праздник послушанья,
Поздравлений и цветов,
Прилежанья, обаянья,
Праздник лучших в мире слов!
Ребенок:
Солнце днём нас только греет,
Мама же – без выходных
И заботится, лелеет,
И голубит чад своих.
Месяц светит только ночью,
Мама – любит круглый год.
Любит нежно, крепко очень.
И любить не устаёт!
Дети исполняют танец «Бескозырка белая»
Ребенок:
(зашифрована буква В)
Мы танцуем и поем,
И стихи читаем,
И чтоб было веселей,
Еще мы поиграем.
Игра - танец «Собрались на празднике…»
Ведущая: Игра с мамами. Нам нужно 5 мамочек с детьми. На полу ромашка, а с обратной стороны написан танец.
(который будут танцевать мама с ребенком).
1танец - вальс;
2 танец - полька;
3 танец – рок-н-ролл;
4 танец – цыганочка;
5 танец - танец маленьких утят.
Исполняютсяшутки-минутки.
1-я шутка-минутка (участвуют мальчик и девочка).
Мальчик.
Я вчера в своем блокноте
Рисовал родную тетю –
В платье с лентами, с цветами,
В босоножках и панаме.
Тетя на портрет взглянула,
Мне с улыбкою кивнула:
Девочка.
Очень милый бегемот
Украшает твой блокнот!
2-я шутка-минутка
Девочка:
Почему ты, «Ваня», во двор не выходил?
Мальчик:
Помогал я маме, порядок наводил.
Девочка:
Расскажи скорее, как ты ей помог?
Мальчик:
До последней крошки съел большой пирог.
Девочка:
Ну, расскажи, что ещё сделал ты?
Мальчик:
Постирал в машине с порошком я валенки.
Никому не налезают, стали очень маленькими.
Подарил я яркий фантик от конфеты.
И ещё нарисовал я в театр билеты.
Девочка:
И что тебе сказала мама?
Мальчик:
Что наделал я немало.
Ещё мама улыбнулась и поцеловала:
«О таком подарке я даже не мечтала!»
Дети исполняют танец «ВДВ»
Открывается цветочек - буква Л
Ведущая(зашифрована буква Я)
А теперь еще, детвора,
Для вас веселая игра.
Ведущая: А сейчас я вам, ребятки,
Загадочки прочту
Загадки
Кто позже всех ложится
И раньше всех встаёт?
В заботах день проводит
И очень устаёт… (мама)
В ушках маминых сверкают
И совсем они не тают.
Серебрятся льдинки-крошки
В маминых ушах … (серёжки)
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите?
На любые ваши вкусы
Есть у мамы дома…(бусы)
Край её зовут полями.
Верх украшен весь цветами,
Головной убор – загадка,
Есть у модной мамы….(шляпка)
Ведущая:
На столе лежат отгадки
На мои трудные загадки.
Не пора ли поиграть?
Кто из вас, ребята, хочет
Свою маму наряжать?
Отгадали все, открываем букву Я.
Игра «Укрась свою маму»
Молодцы и с этим заданием справились.
Открывается цветочек-буква Я
Ведущая:Вы, ребята, молодцы!
Мамам угодили - в праздник нарядили!
Ребенок: (зашифрована буква Е)
Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось?
Это праздник,
Мамин праздник наступил.
Ребенок:
Кто любимей всех на свете? Это сразу скажут дети.
Обойди весь белый свет, Лучше мамы в мире нет!
Ребенок:
Желаю счастья и любви.
Они дороже всех подарков.
И пусть все сбудутся мечты
В прекрасный день - 8 МАРТА!
Ребенок:
(зашифрована буква М)
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая,
Слушай мою песенку,
Мамочка любимая!
Дети исполняют песню «Спасибо»
Ведущая.
Ну, вот. Все буквы открыты!
Давайте прочитаем хором.
«ПОЗДРАВЛЯЕМ!»
Ведущая:
Праздник подошел к концу,
Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать.
Не болейте. Не старейте.
Не сердитесь никогда!
Все. Вот такими молодыми. Оставайтесь навсегда!
Ведущая.
А теперь - подарки нашим мамам, То, что сделали дети сами. Дети преподносят подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303077-s-dnjom-8-marta-s-prazdnikom-vesennim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.