- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй лето, праздник солнца, праздник света
«Здравствуй лето, праздник солнца, праздник света».
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в празднике. Развивать творческие способности, фантазию, ловкость, внимание. Укрепить здоровье детей, воспитывать у детей потребность в движениях.
Летний праздник, посвящённый Дню защиты детей
«Здравствуй лето, праздник солнца, праздник света».
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в празднике. Развивать творческие способности, фантазию, ловкость, внимание. Укрепить здоровье детей, воспитывать у детей потребность в движениях.
Ведущий: Дождь прокапал и прошёл,
Солнце в целом свете.
Отмечают Детский день
Взрослые и дети.
1 ребёнок: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца,
Праздник света.
2 ребёнок: Здравствуй, лето!
Здравствуй, лето!
Ярким солнцем всё согрето!
В лес зелёный побежим,
На полянке полежим.
3 ребёнок: Здравствуй, ягода лесная!
Здравствуй, белка озорная!
Снова лето к нам пришло!
Все дети: Это очень хорошо!
4 ребёнок: Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку.
Гимнастика «Если весело живётся, под музыкальное сопровождение.
Ведущий: Дети, к нам сегодня должен прийти гость. Отгадайте, кто он?
Мой весёлый колпачок
Лихо сдвинут на бочок.
Я- весёлая игрушка,
А зовут меня… (Петрушка)
Дети: Петрушка!
Петрушка: Здравствуйте, ребята!
Я принёс вам погремушку.
Встанем дружно в круг большой,
Заведём игру со мной.
Под музыку дети передают погремушку, при остановке музыки, ребенок, которому досталась погремушка, выходит танцевать с Петрушкой.
Ведущий: Ну, как Петрушка, понравились тебе наши дети?
Петрушка: Да, я считаю, что у вас ловкие и весёлые ребята. А хотите, я вас ещё научу скакать как лошадки.
«Гоп- гоп- гоп! Ты скачи в галоп!
Ты лети, конь скоро- скоро
Через реки, через горы,
Все в галоп, в галоп!
Гоп- гоп- гоп».
Петрушка с детьми под весёлую музыку скачут прямым галопом в разных направления.
Ведущий: Молодцы! Замечательными были лошадками. Ребята, а вы знаете чем можно заниматься летом?
Петрушка: А я тоже знаю. Можно ходить на рыбалку, ловить рыбок. Я даже с собой удочку принёс.
Игра «Удочка».
Петрушка: Ребята, как мне было с вами весело и интересно. Но мне пора прощаться с вами.
Ведущий: Чтобы у всех было хорошее настроение, проводим Петрушку под пение песни «Улыбка».
Дети под фонограмму исполняют песню «Улыбка».
Ведущий: До свидания, Петрушка! А сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно: «Как нам повезло!»
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Занятия заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают.
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в садик собираться!
Дети: Как нам повезло!
Ведущий: А ещё нам повезло, ребята вместе весело играть.
Игра «Ай дили, дили, дили».
Дети стоят по кругу, взявшись за руки. Выразительно произносят текст, сопровождая его движениями.
Ай дили, дили, дили, (Идут шагом по кругу.)
А мы кого-то видели!
Видели глазастого. (Поднести руки к лицу, изобразить большие глаза)
Видели ушастого. (Руки поднять вверх, изобразить уши)
Видели вихрастого. (Потрясти головой)
Видели зубастого. (Притопы)
Он сидел под кустом, громко щелкал языком. (Щелкают языком)
Может, это был козел? (В круг выскакивает козел)
Может, из лесу пришел серый волк? (Выскакивает волк)
Или медведь? (Выходит медведь)
Все:
Не смогли мы разглядеть!
Потому что испугались
И с испугу разбежались!
Дети бегают по площадке, а козел, волк и медведь ловят бегущих.
Ведущий: Молодцы, ребята! Какими вы были ловкими. А сейчас мы с вами будем рисовать цветными мелками прямо на асфальте.
Конкурс детского рисунка на асфальте.
В конце праздника дети награждаются грамотами и сладкими призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303569-zdravstvuj-leto-prazdnik-solnca-prazdnik-svet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Методика преподавания информатики»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.