Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе на тему: «Моя семья»

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе на тему: «Моя семья»

Программное содержания:
Систематизировать представления детей о семье;
Воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи ;вводить в активную речь слова, обозначающие родственные отношения;закреплять умение образовывать и употреблять в речи притяжательные прилагательные Воспитатель вывешивает картинку «семья» Так спешу всегда домой,

Где бы ни была.

Там, ведь, братик, папа мой,

Мамочка моя.

Там игрушки ждут меня,

В уголке сидят -

Куклы, мишки и слоны,

Знаю, что не спят.

Всех люблю их очень я,

А они меня.

Будет пусть всегда счастливой

Вся моя семья!

Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

Дети. О семье.

Воспитатель. Кого вы видите на картинке?

Дети. Маму, папу...

Воспитатель. Сколько в этой семье человек?

Дети отвечают.

Кто все эти люди друг другу?

Дети. Родственники.

Воспитатель.А сколько человек в вашей семье? Что такое семья?

Дети. Это люди, которые приходятся друг другу родственниками, живут вместе, любят и заботятся друг о друге.

Воспитатель.

— О ком можно так сказать: старый, добрый, мудрый?

(Дедушка). Аналогичные вопросы задаются о каждом члене семьи.

Игра «С кем ты живешь? Как зовут членов твоей семьи?»

Каждый ребенок рассказывает, с кем он живет дома.

Игра «Помощь детей своей семье»

Воспитатель. А вы, дети, заботитесь о своих родителях, братьях и сестрах, дедушках и бабушках? Как помогаете им?

Дети отвечают.

Пальчиковая игра «Дом»
У дома есть крыша, (Руки треугольником над головой.) У дома есть дверь, (ладони перед грудью.) А в двери есть замок: (Скрестить пальцы ладоней в кулак.) Кто его откроет бы смог? (Покрутились скрещенными в замок пальцами.) Тук-Тук-Тук, тук-тук-тук, открывай - я ваш друг! (Кулачком стук по ладони.)

Игра «Кто чей?»

Чей сын Коля? (Коля — мамин и папин сын.)

Чья дочка Аня? (Аня — мамина и папина дочка.)

Чья это мама? (Колина и Анина.)

Чей это папа? (Колин и Анин.)

Чьи внуки Коля и Аня? (Бабушкины и дедушкины.)

Чьи родители бабушка и дедушка? (Папины или мамины.)

Чей Коля брат? (Анин.)

Чья Аня сестра? (Колина.)

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, ( хлопаем в ладоши ) Кто живет в моей квартире ?(топаем на месте) Раз, Два, три, четыре, пять ( прыжки на месте) Папа, Мама, брат, сестра, (хлопаем в ладошки) Кошка Мурка, два котёнка, (наклон туловища вправо,влево )
Мой щенок сверчок и я (повороты вправо, и влево ) Вот, и вся моя семья!( хлопаем в ладоши)

Подведение итогов

- Что мы делали сегодня?

- О ком мы сегодня говорили?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303578-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-vo-2-mladshej