- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к колобку «Конспект развлечения в старшей группе»
Конспект развлечения «В гости к колобку» старшая группа
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на игры по знакомой сказке, создать у детей бодрое настроение, радость и удовлетворение своими действиями в играх. Развивать силу рук при метании вдаль и в цель.
Ход развлечения.
Воспитатель: Ребята! Вы сказки любите?
Дети: Да!
Воспитатель: Мы сегодня отправимся в сказку! Вы должны сначала загадку отгадать!
— Он круглый, он румяный,
Вкусный, …… (колобок)?
Дети: Колобок!
Воспитатель: Молодцы! А давайте мы с вами полетим на самолете, быстрей доберемся!
— Ну что-то не видно колобка!
— На поезде (паровозиком)
— На автобусе (бег)
— На трамвае (ходьба медленным шагом)
Воспитатель: Приехали! Но колобка по-прежнему не видать!
— Чтобы нам не замерзнуть на снежной поляне, потанцуем с погремушками
Ритмика с погремушками. (Дети после складывают в корзину погремушки).
-Катится, и забегает колобок напевая песню.
Воспитатель: Здравствуй колобок румяный бочок!
Колобок: Здравствуйте дети, здравствуйте взрослые!
Воспитатель: Ты куда торопишься колобок?
Колобок: (поет песню)
— Я от дедушки ушел
— Я от бабушки ушел!
Воспитатель: Ребята! Подскажите колобку, разве можно убегать от бабушки, и от дедушки?
Дети: Нет!
Колобок: — А, я все равно покачусь дальше!
(Поет песню)
Забегает заяц с большим обручем.
Заяц: — Здравствуйте ребята! Здравствуй колобок!
— Колобок, колобок! Я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, заяц! Лучше научи меня чему-нибудь!
Заяц: — Хорошо. Так уж быть! Знаю я игру про зайцев! (раскладывает обручи по всему залу)
«Зайцы и ветерок» Музыкально-спортивная игра (2р)
Колобок: — Спасибо тебе заяц!
Заяц: Ну и я поскачу (убегает)
Колобок: (поет песню)
Забегает волк со снежным комом-большим!
Волк: — О! Колобок! (удивился)
— Колобок, Колобок!
— Я тебя съем!
Колобок: — Не ешь меня!
— Научи меня чему-нибудь!
Волк: (Думает). О! Знаю я одну игру со снежками! У меня большой ком, а вам раздам маленькие снежки!
(Раздает снежки детям и колобку)
«Брось снежки волку» (2р)
Колобок: Здорово мы поиграли!
Волк: — Ну ладно, колобок, побегу я! (убегает)
Колобок (поет свою песню)
— Я колобок, колобок
— Я румяный бочок
— Я от бабушки ушел
— Я от дедушки ушел и т.д
………..
— И от волка отвертелся, и играть я научился!
-Заходит медведь с бочкой меда.
Медведь: — Колобок, Колобок!
— Я тебя съем!
Колобок: — Не ешь меня медведь!
— Зайчик прискакал, не ел, учил меня игре, волк прибегал,
играл со снежками
— И ты медведь научи меня чему-нибудь.
Медведь: — Ну и задачку ты задал! ( Почесывает затылок)
— Да! Знаю я одну игру!
Игра называется «Миша, Мишенька вставай» 2 р
Колобок: — Спасибо, тебе медведь!
— И ребятам понравилось.
Медведь: — Ну и я пойду! До свидания Колобок, до свидания
ребята! (уходит).
Колобок катится дальше, напевая песенку!
Забегает лисичка с большим белым покрывалом
Лиса: — Здравствуй колобок! Здравствуйте ребята!
— Колобок! Колобок! Садись ко мне на язычок!
Колобок: — Нет, лиса! Я знаю, ты съешь меня!
Лиса: — Ну тогда на лапки ко мне садись, я тебя поглажу! (Нюхает, нахваливает)
Колобок: — Лисичка! Я знаю, хочешь меня съесть! Ты не ешь! Заяц прискакал, играл со мной, волк с медведем научили меня новым играм играть, и ты поиграй со мной!
Лиса: — Поиграю с вами в прятки! Припасла на всякий случай большое снежное покрывало!
«Прятки» музыкально-спортивный (2р).
Колобок: — Славная игра!
Лиса: — Так уж и быть. Не буду тебя есть!
— у меня вон какой большой колобок имеется, больше, чем ты! (показывает всем на потолок). (На потолке большой шар). ……., румяный, красивый! (рассматривают с детьми).
Колобок: — Сейчас, сейчас! 1,2,3! Всем по колобку!
(Шепчет волшебные слова)
(Протыкает шар - рассыпаются маленькие шарики)
Колобок: — Спасибо тебе лиса! У меня для ребят то же есть настоящие, вкусные колобки!
— Не хуже, чем у тебя! (Показывает корзину с пончиками)
(Раздают в группе).
Воспитатель: Наш праздник закончился! Побывали в гостях у колобка. Напоследок поиграем все, все, все! Ребята, и заяц, волк, медведь, лиса, все, все!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303750-v-gosti-k-kolobku-konspekt-razvlechenija-v-st
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.