Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.03.2018

Сетка непрерывной образовательной деятельности на март в старшей логопедической группе

Сетка непрерывной образовательной деятельности (НОД) на март для старшей логопедической группы детского сада. Готовое тематическое планирование занятий на месяц включает развитие речи, коррекцию звукопроизношения и коммуникативных навыков. Материал содержит структурированные недельные блоки с целями, задачами и видами работы по лексическим темам. Подходит для воспитателей и логопедов ДОУ при организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС. План помогает систематизировать работу по обогащению словаря, формированию грамматического строя речи и подготовке детей к школе.

Содержимое разработки

СЕТКА НА МЕСЯЦ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Старшая логопедическая группа на март 2018 г.

понедельник

Познание

Тема: «Опасные предметы дома» Цель: Закреплять представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми мы встречаемся в быту, их необходимости для человека, о правилах пользования ими.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема:8 марта – мамин день

Познание

Тема: Путешествие в прошлое телефона. Цель: Познакомить детей с историей изобретения и совершенствования телефона. Учить составлять алгоритмы. Развивать логическое мышление, сообразительность

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема: Природа весной

Познание

Тема: Профессия шахтер Цель: Формировать у детей представление о профессии шахтер, как профессии своего города, малой Родины

.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема: Человек.

Познание

Тема: Хлеб всему голова. Цель: Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий; закрепить знания о долгом пути хлеба от поля до стола; воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

.

Музыкальное

По плану муз. руководителя

Коррекционное

Тема: Правильное питание

Итоговое мероприятие

Фотовыставка «Мамочка любимая!»

Праздник, посвященный дню 8 Марта.

Развлечение «Проводы Зимы».

Вторник

Экология

Тема: Жизнь диких животных весной Цель: Познакомить детей с сезонными изменениями в жизни животных весной – линька, конец спячки, забота о потомстве; Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи; Воспитывать интерес к жизни животных.

Коррекционное

Тема:8 марта – мамин день

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону
по сигналу; разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках
и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Экология

Тема:Мир комнатных растений Цель: Расширять представления о многообразии комнатных растений. Учить узнавать и правильно называть комнатные растения. Рассказать о профессиях, связанных с уходом за комнатными растениями. Закреплять знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей. Совершенствовать навыки ухода за растениями.

Коррекционное

Тема: Природа весной

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.

Экология

Тема:.:«Как люди заботятся о своём здоровье весной» Цель: Уточнить представления детей о человеческом теле, о назначении отдельных его частей и органов; объяснить, что внутри тела есть скелет, сердце, лёгкие. Что все органы важны для человека; что организм надо укреплять и развивать; что весной организм ослаблен, поэтому надо больше бывать на воздухе, употреблять продукты, богатые витаминами.

Коррекционное

Тема: Предметы личной гигиены

Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках.

Экология

Тема: Водные ресурсы Земли. Цель: Расширять представления детей о разнообразии водных ресурсов: родники, озера, реки, моря и т. д., о том, как человек может пользоваться водой в своей жизни; о том, как нужно экономично относиться к водным ресурсам. Расширять представления о свойствах воды. Закреплять знания о водных ресурсах родного края; о пользе воды в жизни человека, животных и растений.

.

Коррекционное

Тема: Правильное питание

Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два (парами) в движении; в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии

Среда

Рисование

Тема: Картинка к празднику 8 марта. Цель: Закрепить умение рисовать фигуры взрослого и ребенка, передавать простейшие движения, удачно рас­полагать фигуры на листе. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремле­ние сделать ей приятное.

Физическая культура ( плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное

Тема:8 марта – мамин день

Рисование

Тема: Рисование «Роспись кувшинчиков» Цель: Учить детей расписывать глиняные из­делия, используя для этого цветовую гамму и элементы узора, характерные для росписи керамики. Развивать эстетическое восприятие ,творчество.

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное

Тема: Природа весной

Рисование

Тема: Рисование

«Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы - ледяная» Цель: Продолжать развивать у детей образные представления, воображение. Формировать умения передавать в ри­сунке образы сказок, строить сюжетную композицию, изображая основные объекты произведения. Закреплять приемы рисования раз­ными изобразительными материалами (красками, цветными карандашами).

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное

Тема: Предметы личной гигиены

Рисование

Тема: «Знакомство с искусством гжельской росписи» Цель: Познакомить детей с искусством гжельской росписи в сине-голубой гамме. Развивать умение передавать : цветовой строй, ритм и характер элементов росписи. Воспитыватьинтересродному декоративному искусству. Закреплять умение рисов

Физическая культура (плавание)

По плану инструктора по плаванию

Коррекционное

Тема: Правильное питание

Четверг

ФЭМП

Цель: Закреплять представление о порядковом значении чисел первого десятка и составе числа из единиц в пределах 5, совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя, совершенствовать умение сравнивать до 10 предметов.

Социализация / Безопасность

Тема: «Чем можно порадовать маму» Цель: Способствовать углублению у детей чувства привязанности и любви к самому близкому человеку — маме.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Продолжать учить делить круг на две равные части, продолжать учить сравнивать два предмета по ширины, закреплять умение последовательно называть дни недели.

Безопасность / Социализация

Тема: «В парке» Цель: Дать детям знания о том, что нельзя одним, без взрослых, уходить далеко от дома, гулять до темноты.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Учить делить квадрат на две равные части. Совершенствовать навыки счета в пределах 10, развивать представление о том, что результат счета не зависит от его направления

Социализация / Безопасность

Тема: Ссора и прощение. Цель: Формировать позитивное поведение в типичных конфликтных ситуациях; умение уступать друг другу и считаться не только с собственными желаниями, но и по возможности учитывать мнение других; Развивать внимание, воображение, память, речь; Воспитывать дружеские отношения в процессе общения.

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

ФЭМП

Цель: Продолжать знакомить с делением круга на четыре равные части, развивать представление о независимости числа от цвета и пространственного расположения предметов

Безопасность / Социализация

Тема:«Безопасное общение с домашними животными»  Цель: Учить детей правильно вести себя с домашними животными: не убегать от собаки, не гладить незнакомых животных, не нападать в шутку на хозяина собаки, не трогать кошку или собаку, когда они едят.
- Прививать навык обязательного мытья рук после общения с животными.

 

Музыкальное.

По плану муз. руководителя

Пятница

Развитие речи

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…» Цель: Помогать детям составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Способствовать совершенст-вованию диалогической речи внимание.

Аппликация /Лепка

Тема: Рисование с элементами аппликации «Панно „Красивые цветы"» Цель: Развивать эстетическое восприятие, об­разные представления, воображение и творчество, умение использован, усвоенные приемы рисования. Формировать стремление преобразовы вать окружающую среду, вносить в нее элементы красоты, созданной своими руками. Продолжать закреплять навыки коллективной работы.

Физическая культура (прогулка)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом; упражнять в перебрасывании шайбы
друг другу, развивая ловкость и глазомер.

Развитие речи Тема: Составление рассказа «Заяц и морковка» по серии сюжетных картин. Цель: Закреплять у детей навыки составления от­ветов на вопросы в виде развернутых пред­ложений; активизировать и расширять словарь по теме «Весна»; формировать у детей навык целенаправлен­ного восприятия серии картин; обучать навыкам составления рассказа по се­рии сюжетных картин.

Лепка\ Аппликация

Тема: «Подснежники» Цель: Вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе, познакомить с весенними изменениями, дать представление о первоцветах. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения-пластилинография, учить создавать выразительный образ посредством передачи объема и цвета. Развивать мелкую моторику рук.

Физическая культура (прогулка)

Цель: Повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками.

Развитие речи Тема: Пересказ рассказа Е. Пермяка «Как Маша стала большой». Цель: Учить детей подробно пересказывать художественный текст; формировать навык построения связных мо­нологических высказываний; развивать умение отвечать на вопросы рас­пространенной согласованной фразой.

Аппликация /Лепка

Тема: «Сказочная птица» Цель: Закреплять умение детей вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение. Учить пере­давать образ сказочной птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение вырезать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (хвосты разной конфигурации). Развивать воображение, активность, творчество, умение выделять красивые работы, рассказывать о них.

Физическая культура (прогулка)

Цель: Упражнять детей в беге и ходьбе в чередовании; повторить игровые упражнения в равновесии, прыжках и с мячом.

Развитие речи Тема: Пересказ сказки «Лиса и кувшин». Цель: Учить пересказывать сказку без наводящих вопросов выразительно.

Лепка /Аппликация

Тема: Лепка «Кувшинчик»

Цель:Учить детей создавать изображение по­суды (кувшин с высоким горлышком) из целого куска глины (пласти­лина) ленточным способом. Учить сглаживать поверхность изделия пальцами (при лепке из глины смачивать пальцы в воде). Воспитывать заботливое, внимательное отношение к маме.

Физическая культура (прогулка) Цель: Упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча;
повторить игровые задания с прыжками.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки