Релаксационное занятие для подготовительной группы

Релаксационное занятие с дошкольниками подготовительной группы.

«Капля чуда в море эмоций»

Вводная часть

Педагог-психолог:Здравствуйте ребята!
Собрались все дети в круг.
Ты мой друг и я твой друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
(Взяться за руки и улыбнуться друг другу)

Сегодня мы с Вами отправимся в небольшое путешествие, на море, для этого мы закрываем глазки и произносим слова: Раз, два, три повернись, на море окажись…( включается музыкальное сопровождение- шум моря)

II. Основная часть

1. Упражнение «Море»

Педагог-психолог:Кого мы можем встретить на морских просторах?Ответы детей. Отлично, предлагаю вам посмотреть внимательно и проверить.

Инструкция. Исходное положение – стоя. Детям предлагается вместе с педагогом – психологом рассказать историю, сопроводив еѐ соответствующими движениями море:

2. Коллективное рисование с использованием нетрадиционной техники Эбру «Рыбки в море».

Дети подходят к столу, где уже стоит готовое оборудование для рисования в технике Эбру и воздушно-пузырьковый светильник с рыбками

Педагог-психолог: Ребята, в море у нас плавают кроме дельфинов и рыбки. Сейчас мы заглянем к ним в подводные глубины. Я предлагаю вам нарисовать то, что вы видите. И рисовать мы будем с вами на воде. За дело! Берем краски, волшебные палочки и начинаем работу (Рисование в технике Эбру). У нас получилось красочное творение, и мы отпечатаем рисунок на бумагу-облако, чтобы оно обязательно нам напоминало о нашем путешествии.

3.Упражнение «Рыбки»

В чистой, ласковой водице
Плывёт рыбок вереница.
Чешуёй златой сверкая,
Кружится, играя стая…
Вниз их манит тишина,
Глубина… Не видно дна…
Рыбки, рыбки вниз пошли,
рыбки, рыбки все легли… ( «рыбки» - дети опускаются на ковёр, руки и ноги в стороны, полное расслабление мышц туловища и конечностей)
Глазки все прикрыли…
плавнички расслабили…
здесь покой и тишина…
тихо плещется волна…
Вот луч солнца засверкал,
Рыбок всех он вверх позвал! ( «рыбки» - дети потихоньку встают)

4. Упражнение «Песчаное дно» с использованием атр-терапевтической методики «Игра в камушки»

Дети перемещаются к интерактивной доске, где уже есть изображение моря, морского дна. Вместе с педагогом-психологом они рассматривают картинки. Рядом стоит песочный стол с цветной подсветкой, набор камушков, ракушек, бусин и т.д.

Педагог-психолог: Ребята, мы с вами можем увидеть, что морское дно украшают разные кораллы, разноцветные камни, ракушки. Давайте и мы попробуем украсить наше песчаное дно различными камнями, мелкими игрушками, ракушками. Но перед началом работы давайте вспомним правила работы с песком (дети в произвольном порядке называют знакомые правила).

Примечание:во время выполнения упражнения педагог-психолог расспрашивает детей, какие камушки и ракушки на ощупь, какого цвета, фактуры и т.д.?

5. Поделка «Море»

Педагог-психолог:Морской пейзаж вышел у нас замечательным. А вы хотите с нашего путешествия с собой забрать капельку чудо-моря?

В маленьких бутылочках налито 1/3 воды, подкрашенной пищевым красителем голубого цвета. Дети добавляют немного песка, гальки, ракушек мелких и т.д. После того, как ребёнок приготовил свою бутылочку, педагог-психолог заполняет остальной объём растительным маслом (можно добавить пару капель жидкого мыла).Затем бутылочки прочно закрываются, крышки обматываются вощёным шнуром, промазывается клеем. Наклоняя бутылку ребята увидят как плавно перетекают в ней волны и покачивается всё содержимое (бутылочки они могут забрать с собой или оставить в кабинете психолога).

III. Заключительная часть

Педагог-психолог: Молодцы, ребята, я надеюсь, эта капелька моря будет радовать вас! А наше путешествие заканчивается. Снова закрываем глазки и произносим слова: Раз, два, три повернись, в кабинете снова окажись.

Расскажите, что вам сегодня больше всего понравилось, что вы увидели, узнали нового?

Ритуал- прощание: Встанем все в круг, обнимемся и скажем такие слова:

Мы - веселые ребята,

Дружно, весело играем.

И друг другу помогаем.

Любим шутки, песни, смех.

Снова рады видеть всех.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304107-relaksacionnoe-zanjatie-dlja-podgotovitelnoj-