- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Тепло семейного очага» в средней группе
842
0
Казакова Мария Сергеевна,
воспитатель
Бевз Екатерина Анатольевна,
воспитатель
МДОУ №26 д/с «Светлячок» г.Котлас
Проект «Тепло семейного очага»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №26 «Светлячок»
Проект
«Тепло семейного очага»
Средняя группа
Авторы проекта:
Казакова Мария Сергеевна
Бевз Екатерина Анатольевна
2018 год
Постановка проблемы:
Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого он является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. Вот почему проблема сохранения семейных ценностей, возрождения семейныхтрадиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.
Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.
Цель проекта:
Воспитание у детей любви и уважения к своей семье, своим родным, желание заботиться о них.
Задачи проекта:
1. Формировать у детей более полные представления о семье, взаимодействии ее членов.
2. Закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.
3. Воспитывать у детей желание проявлять заботу о родных людях.
4. Развивать у детей коммуникативные навыки.
5. Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т. е. потребность к формированию семейных ценностей.
Мотивационный этап:
На познавательном занятии мы с детьми беседовали о «Семье», рассматривали фотоальбом с семейными фотографиями. Семейные фото вызвали интерес у всех детей. Каждый ребёнок стремился рассказать о своей семье и родственниках, как они проводят время и чем любят заниматься. Поэтому мы решили разработать проект на тему «Тепло семейного очага».
Проблемно –деятельностный этап:
НОД | Совместная образовательная деятельность в режимных моментах | Самостоятельная деятельность детей в условиях развивающей среды | Взаимодействие с родителями |
- Изобразительная деятельность: аппликация «Большой дом»; - Конструирование «Терема»; | - С/р игра «Семья» - Творческая мастерская (коллаж) «Наша добрая семья» - Дидактическая игра «Моя семья» - Чтение стихотворений «Бабушка», «Посидим в тишине», «Моя мама» Е. Благининой, «Подарок маме» О.Высотской - Беседа (владение речью) «Мы приглашаем гостей» - Беседа (развитие связной речи) «Как я дома помогаю маме и папе» - Режиссёрская игра с макетом «Пришли гости» | - Рисование «Моя мама» - Выставка детских рисунков «Моя мама - солнышко моё» - Рассматривание альбомов «Моя семья», «Моя мама лучше всех», «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой!» - С/р игра «Мамин день рождения» - Режиссёрская игра «В гости в деревню к бабушке и дедушке» | - Изготовление буклета «Ценности семейного воспитания» - Индивидуальные беседы «Роль родителей в воспитании детей» и др. - Изготовление альбома «Моя семья» - Фотовыставка «Семья – очаг большого дома» - Составление рассказа и изготовление плаката «Традиции нашей семьи» |
Творческий этап: Досуг (с привлечением родителей) «Традиции и ценности нашей семьи!» Родители представляют свою семью с использованием оформленных плакатов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304568-proekt-teplo-semejnogo-ochaga-v-srednej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Технология развивающего обучения»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Нейросети в работе педагога»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.