- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые старты для здоровья: спортивное развлечение в детском саду
Спортивное развлечение. Составила Ермакова И.А.
«Весёлые старты»
Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.
Задачи:
1. сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей; способствовать развитию опорно-двигательного аппарата; создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
2. формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
развивать выразительность двигательных действий; формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.
3.развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов; формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.
Оборудование: Музыкальный центр, корзины с мячами, 2 пары лыж большого размера, 2 больших мяча, массажные ходули, обручи, кольца…
Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить старт ифиниш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.
Воспитатель: Внимание, внимание! Приглашаем всех мальчиков и девочек на соревнование «Весёлые старты». Предлагаю взять с собой смелость, быстроту, смекалку.
Воспитатель: Приглашаем вас на праздник спорта.
Ребята, мы все хотим быть здоровыми, красивыми и счастливыми. Верно? А что для этого нужно соблюдать? (режим дня, гигиена, физические упражнения, прогулка, правильное питание)
И сейчас нам расскажет Стихотворение «Хорошо здоровым быть»…Ульяна А.
Итак, мы начинаем «Веселые старты», а так как это соревнования, нам необходимо жюри.
Воспитатель: Дорогие гости перед вами лучшие спортсмены нашего детского сада. Это представители команды «Ловкие» и команды «Сильные». В каждой команде должен быть капитан команды. В команде «Сильные» - Наталья Викторовна, в команде «Ловкие» - Ирина Анатольевна. Поприветствуем друг друга друзья речевками: «Смелые» - Мы как дольки апельсины, все дружны и неделимы. «Ловкие» - Мы всем улыбнемся, помашем рукой, и сразу соперник теряет покой.
Воспитатель: также у нас есть замечательные болельщики, которых мы все вместе поприветствуем.
1 эстафета «Передай мяч».
Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом. Передать мяч следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.
2 эстафета «Быстрые ходули»
Нужно дойти до конуса, снять ходули, добежать обратно до команды, передать следующему участнику.
3 эстафета «Игра с мешочками на голове».
С мешочками на голове пройти до ориентира и также с мешочками на голове вернутся к команде и передать мешочек следующему игроку.
4 эстафета «Лыжи-скороходы».
Дети бегут в бутылочных лыжах между препятствиями до ориентира и обратно. Затем лыжи передаются следующему участнику.
5 эстафета«Пройди путь» (попади в банку, прыгни через обруч)
Прыжки на двух ногах в обручи, допрыгать до стульчиков, взять банку с грузиком, попасть в баночку грузиком и обратно прыжками по обручам к команде.
6 эстафета «Найди выход»
Бег по кольцам до обруча с препятствием, пролезть через треугольник в обруче и вернуться по кольцам обратно.
Воспитатель: Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной. И пока жюри подводит итоги, мы с вами отдохнем и все поиграем, и болельщики и спортсмены.
Игра: Бабка-Ежка.
Бабка-Ёжка костяная ножка,С печки упала ногу сломала,
А потом и говорит:«У меня нога болит»
Пошла она на базар, Раздавила самовар,
Пошла на улицу, раздавила курицу,
Вышла на лужайку, испугала зайку.
После этих слов Бабка-Ёжка выбегает из дома и догоняет детей, прикасается к ним рукой. Пойманных детей Баба Яга уводит к себе в дом.
Воспитатель: А сейчас предоставляем слово жюри. (Подводится итог соревнований, объявляется команда - победитель. Победила дружба. Команды награждаются подарками за активное участие в соревнованиях.)
Скажем спасибо жюри и зрителям.
Спортсменам – новых побед. А всем – наш спортивный привет! (все вместе).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304586-razvlechenie-vesjolye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.