- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Масленица» для всех группп
Заведующему МАДОУ
«Детский сад № 49»
_________ Яковлевой С.В.
Сценарий проведения массового развлечения «Масленица» для всех групп.
Составила Астафьева Надежда Сергеевна-музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад «№ 49»
Цель праздника:
формирование познавательного интереса учащихся, расширение кругозора;
знакомство с русскими традициями и воспитание уважения к ним.
Задачи
познакомить учеников с русским народным праздником – Масленицей, с его историей, традициями, обрядами;
продолжить знакомство с русскими народными праздниками;
воспитывать интерес и уважение к народным обычаям, родному языку и его богатствам;
способствовать сплочению коллектива;
способствовать укреплению здоровья детей.
Действующие лица:
- Скоморох
-Зима
-Весна
-Леший
-б.Яга
Скоморох: Здравствуйте, гости, милости просим.
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
Внимание! Внимание!
Велено до вас
Довести в сей час указ,
Продиктованный самой
Нашей Матушкой-Зимой:
Каждый год числа сего, —
Как гласит указник, —
Будь то город аль село,
Выходи на праздник!
Непременно все должны
Быть на проводах зимы!»
Мы рады гостям, как добрым вестям!
Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно
встречаем!
Скоморох:
А ну, кто загадку мою отгадает: «Тётушка крутая,
белая, да седая. В мешке стужу везет, на землю
холод трясет. Сугробы наметает, ковром землю
устилает…»
Дети: Зима!
Появляется «Зима» (звучит песня « Потолок ледяной»)
Зима.
Здравствуй, весь народ честной!
День сегодня не простой!
Я пришла проститься с вами!
С вами были мы друзьями!
Время быстро пролетело,
И заметить не успела,
Что закончен мой черёд,
Вслед за мной Весна идёт!
Скоморох:
Погоди, Зима прощаться
И с народом расставаться.
Мы хотим с тобой сплясать,
Песни спеть и поиграть.
Песня –хоровод «Как на тоненький ледок»
Скоморохи:
Эй! Веселый наш народ,
Ловкий, быстрый хоровод!
Если дружно взять канат,
Потянуть вперед-назад
И сказать три раза: «Эх!» —
Победит, наверно, смех.
Перетягивание каната.
(2 команды, затем с Зимой)
(Дети перетягивают Зиму.)
Зима:
Удивили вы меня силой необыкновенной, да
ловкостью. Пора мне уходить!
Прощайте, люди, и простите!
На Зиму зла вы не держите.
Желаю вам добра и света
И лишь тепла весной и летом!
Скоморох:Вот Зиму холодную проводили, пора Весну в гости звать!
Песня «Кончается зима» Попатенко.
(Слышен звон бубенцов. На тележке Леший и Кикимора везет бабу-Ягу, переодетую в Весну.)
Леший
Тр-р-р!.. Приехали!
Здравствуйте, люди добрые!
Все сурьезные, работящие,
Лишь в праздники хорошо гуляющие!
Кажись, поздоровались...
Леший:
Весну приглашали?
Скоморох:
Приглашали.
Леший:
Получите и распишитесь.
Скоморох:
За что расписываться? Весну я не вижу.
Баба Яга:
Ты что, Весну-раскрасавицу не признал? Приглашали?
Встречайте, как положено! Привет, братушки-ребятушки! Я
так торопилась, так торопилась, что слова все по дороге
растеряла. (Лешему).
Ну-ка, поди сюды. Что дальше-то?
(Леший на ухо ей подсказывает).
А-а-а. Вспомнила. Пора,говорят, к обязанностям своим приступать. Все, Зима, ты можешь быть свободна, мне тут с вами некогда болтать, пора работать, я к этой роли, может, 100 лет готовилась, недоедала, недосыпала.
Скоморох:
Вот ты и проговорилась. Значит, ты Весна ненастоящая.
Леший:
Как это, ненастоящая?
Кикимора:
Самая что ни на есть настоящая, и даже справочка имеется.
(Показывают справку).
Скоморох:
Назначается Весной на весь год! Ну и дела!
Леший:
И печать имеется.
И подпись… не одна, а целых две.
Скоморох:
Подпись неразборчива.
Баба Яга:
Ну, читать, что ль, разучился?
(Леший помогает читать.)
Леший:
Две подписи самых важных начальников: Кощея
Бессмертного и Змея Горыныча.
Скоморох:
Ну, теперь все ясно. Мы тебя на должность Весны принять не
сможем.
Баба Яга:
Как это - не можете? Я готовилась, готовилась, никому почти
вреда не причинила, разве только чуть-чуть пошалила…
Скоморох:
Ну, раз у тебя большое желание быть Весной-красной и ты
такая же смышленая, как она, посоревнуйся с нами, отгадай
загадки.
Загадки
Ой, ты Лакомка-Среда!
Масляна сковорода!
Как повелось со старины -
Едем к… (теще на блины)!
Масленица- объеденье!
Напечем блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, … (икра)!
И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки-… (блины)
В масленично воскресенье
Все старался старый Тит
Попросить у всех прощенья
И ответить: … («Бог простит!»)
Баба Яга отвечает невпопад.
Скоморох: А теперь мы будем веселиться!
Иры с Бабой Ягой
Катание на метле
Хороводная игра «Блинок»
скоморох:
Не быть тебе, Баба Яга, Весной-красной.
Баба Яга:
Такую роль доверили, а я не справилась. Может, все же я
останусь, все равно настоящей нет, да и какая она - никто не знает.
1-й скоморох:
Настоящая - она
Словом да умом красна!
По земле она идет -
Все ликует, все цветет.
ВЕСНА:
Встречающим - земной поклон, привет вам взрослые и дети!
Мне дороги со всех сторон улыбки радостные эти!
скоморох: Здравствуй, Веснушка – Весна!
С чем, Весна, ты к нам пришла?
Что с собою принесла?
ВЕСНА:
Я Весна – красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На полях ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду – в поле и в лесу –
Людям радость я несу.
ВЕСНА: Ребята, я вам загадки приготовила.
Даром время не теряйте,
Дружно хором отвечайте!
С последним сугробом проснулась она,
И первой траве улыбнулась…. (весна)
Бродит одиноко огненное око,
Всюду, где бывает, взглядом согревает! (солнце)
Маслянисты и румяны, жить не могут без сметаны.
Ароматны и вкусны ноздреватые ……(блины)
ВЕСНА :
Разгадали все загадки,
Вижу, умные ребятки.
Все кому играть не лень,
В хоровод вставай скорей!
Игра «Блинчик» (передаем блинчик)
Скоморох:
Для вас готово угощенье,
Всем на удивленье!
Скоморох:
Угощайтесь, гости дорогие!
Вот блинчиков пара,
Ешьте — с пылу, с жару!
Все румяны да красивы!
Весна
А за праздник вам спасибо!
Раздайся народ во сторонушки, предлагаю
всем играть в хороводушки. Чтобы ножка топала, чтобы сердце ёкало!
«Хоровод» - под песню» Конфетки- бараночки»
Улетай, грусть-тоска,
С веселой песней в облака!
Желаем Вам за стол присесть,
Блинов с икорочкой поесть,
До свиданья, до свиданья,
До свиданья через год!
Через год на это место
Приходи, честной народ.
Будут снова чудеса,
Будут развлечения,
А теперь прощаемся
Все без исключения!
Холод, непогоды,
Зимние морозы,
Неудачи, слезы —
Пусть они сгорают.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Прощай Зима, приходи Весна!
Песня «Гори, гори ясно»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304596-scenarij-maslenica-dlja-vseh-gruppp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.