Нетрадиционная техника рисования на воде «Эбру» старшая группа

Нетрадиционная техника рисования на воде «Эбру» старшая группа

«Хочу все знать»

Цель: Сформировать у дошкольников способность к восприятию окружающего их мира и выражению своих впечатлений через художественное - эстетическое творчество, совершенствовать их интеллектуальные и творческие способности с помощью нетрадиционных техник рисования. Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – рисование на воде ЭБРУ.

Развивающие задачи:

- Развивать у детей творческие способности, зрительное восприятие у слабовидящих детей, зрительное внимание, развивать воображение, фантазию, цветовосприятие, мелкую моторику рук, доброе отношение ко всему окружающему миру;

- Развивать чувство уверенности в себе, способствовать формированию положительных эмоций.

Воспитательные задачи: Воспитывать аккуратность, интерес к занятию.

Обучающие задачи:

- Закрепить умение работать в нетрадиционной технике рисования: ватными палочками, пипеткой, зубочисткой.

-Закрепить умение располагать узоры на тарелке и умения отпечатывать изображение на лист плотной, акварельной бумаги;

- Продолжать учить детей передавать в рисунке радостное настроение.

Материал: прозрачная тарелка, клеенка на стол, акварельная бумага, фартуки на каждого ребенка, стаканы, кисточка жесткая, гуашевые краски, пипетка, ватные палочки, зубочистка, банки с водой, сухие и влажные салфетки, поднос.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите на гостей, поздоровайтесь!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Все уселись? Вам удобно?

Расскажу сейчас подробно,

Что у нас случилось.

Есть на свете волшебная страна,

Текут там молочные реки, кефирные берега,

Будем с вами рисовать.

Чудо – чудное изображать

Есть друзья у меня секрет,

Я его вам расскажу,

И что делать покажу!

Мы поплывём с вами сейчас.

Дети и корреспондент киножурнала «Хочу все знать» садятся на корабль

Ребенок: Плывем по океану

Вокруг морская гладь

Так хочется на этой глади

Картины рисовать

Ребенок: Но где же краски взять такие,

Чтоб не тонули,

А чтоб плыли

Кор: Тогда отправляемся в Индию мы

Там краски найдете какие нужны.

В древности там зародилось искусство

Техникой эбру назвали индусы

Это рисование на воде…

Такого не видели вы нигде!

Приплывают, сходят с корабля.

Выходят индианки (дети и я в сари) с картинами в стиле эбру.

Матросы расставляют и, выносят атрибуты.

Девочки в сари танцуют индийский танец.

Кор: Здесь такие картины есть,

Что не возможно глаз отвесть!

Дети рассматривают картины (что на них изображено, на что похоже)

Индианки и 2 ребенка становятся к столам и начинают рисовать.

Во время творческого процесса на экране слайды по эбру. По ходу видео корреспондент рассказывает о технике эбру:

Кор:

Эбру — это искусство Востока, такое же вечное и красивое. Каждая картина уникальна и неповторима. На воде создаются неповторимые шедевры.

Эбру, как и все Восточное, ценно не конечным результатом, а процессом. Вы можете рисовать до тех пор, пока у Вас есть желание. Вам не обязательно знать, что Вы хотите нарисовать, картина будет великолепной даже если Вы прерветесь на половине замысла. Вы просто перенесете все на бумагу и сможете наслаждаться.

В Эбру самое ценное - это не сама картина, которую Вы можете нарисовать, а то, что эту картину никто уже не сможет повторить. Тут всегда присутствует элемент непредсказуемости, полет воображения.

Интервьюирует детей:

Как называется эта техника? (ЭБРУ)

Почему не тонут краски? (Специальные натуральные краски)

Чем вы рисуете? (шило, гребень)

На чем вы рисуете? (на воде в которую добавляется загуститель, изготовленный из цветка……)

Что нужно сделать, чтобы рисунок сохранился? (нужно перенести его на бумагу)

Дети показывают и рассматривают получившиеся, необычные картины

Дети:

Что может выразить душа,

То могут сделать руки

В полете, внешне,

Чуть дыша

Мы сотворили чудо.

Корреспондент и дети возвращаются на корабль на корабль.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304612-netradicionnaja-tehnika-risovanija-na-vode-je