Самый важный орган Человеческого тела

МБДОУ

Центр развития ребенка

детский сад №58

Советский район

Тема: «Самый важный орган человеческого тела.»

(Продуктивно-исследовательская деятельность в подготовительно группе)

Подготовила и провела:

Воспитатель группы №11

Мальцева М.В.

Воронеж, 2018 г.

Самый важный орган человеческого тела.

Цель:сформировать элементарное представление о сердце.

Материалы:плакат «Тело человека», муляж «Сердце», видео иллюстрации сердца, звук «Сердца», пластмассовые стаканы, стетоскоп, «флажок» для определения пульса, видео фильм «Работа сердца».

Перед опытом дети вместе с воспитателем рассматривают плакат «Тело человека» и вспоминают названия частей тела, а затем и внутренних органов человека. Воспитатель останавливает внимание детей на главном внутреннем органе человек – сердце. Далее обсуждаются вопросы «Зачем человеку сердце?», «Какое сердце по размеру?», «В какой части тела расположено сердце?», «Как узнать пульс человека?» Воспитатель предлагает провести эксперименты и получить ответы все вопросы.

Опыт 1. Размер сердца.

Многие дети, говоря о сердце, его себе представляют в виде красненького "сердечка", которое находится у них внутри и которое производит "любовь" или "грусть". На самом деле сердце - такой же орган, как и все остальные. В основном он состоит из мышц, разделяется на 4 отдела - два предсердия и два желудочка (левые и правые) и занято тем, что прокачивает кровь по сосудам тела. Делает оно это с помощью сокращений - как насос "проталкивая" порции крови по кровеносным сосудам. А чтобы кровь всегда шла в одном направлении и не переливалась из отдела в отдел, отделы сердца снабжены клапанами - такими маленькими "дверками", которые открываются и закрываются в нужный момент, чтобы пропустить очередную порцию крови.

(Попросить ребенка сжать руку в кулачок – примерно такой размер имеет его сердце)

Опыт 2. Положение сердца.

Часто говорят, что сердце у нас слева. На самом деле это неверно - сердце находится в грудной клетке почти посередине. Оно расположено своим более острым концом (который врачи называют "верхушка") вниз, чуть влево и немного вперед.

(Приложите кулачок ребенка к груди по центру, наклонив низ чуть-чуть влево – именно здесь сердце и находится)

Опыт 3. Мышцы сердца.

Скажите малышу, чтобы он сжимал-разжимал пальцы в кулак считал, сколько раз он это может сделать. На каком счете мышцы руки устали? Около минуты? Две? А мышцы сердца сокращаются точно так же долгие годы и десятилетия без отдыха – и не устают, ведь они самые трудолюбивые во всем организме! 

В минуту у взрослого человека происходит около 70 сокращений мышц сердца, а за жизнь сердце делает их 2,5 миллиарда раз! 

Опыт 4. Почему сердце стучит?

А теперь послушаем сердце. Кстати, чтобы не прижиматься ухом к груди своих пациенток французский врач Рене Лаэннек изобрел стетоскоп:) А мы вместо него можем использовать бумажный одноразовый стаканчик. Спросите малыша, как ему лучше слышно -  через стаканчик или прижавшись ухом к груди? 

Если прислушаться, то можно различить, что каждый удар сердца состоит из двух тонов: «тууум-дум». Первый – низкий и длинный, возникает во время сокращения сердца. Второй высокий и короткий, возникает во время расслабления мышц сердца от закрытия клапанов. А вот если между этими ударами слышно что-то еще, то это врачи называют «шумы в сердце» и прописывают лечение. 

Опыт 5. Считаем пульс

Биение сердца мы можем не только услышать, но и пощупать. И поможет нам в этом пульс, который легче всего прощупать на запястье. Помогите ребенку найти на руке то место, где ощущаются удары крови, проталкиваемой сердцем по артерии. Пусть он посчитает количество ударов в минуту и запишет результат. А потом попросите малыша поприседать и снова замерить пульс. Задайте ребенку вопрос, почему пульс ускорился? Если малыш уже знаком с анатомией и функциями крови, то он сможет догадаться, что при физической работе органам тела понадобился дополнительный кислород, поэтому и кровь должна была проходить через них быстрее и скорее отдавать им свои запасы кислорода - вот сердце и стало качать ее с большей скоростью.

Опыт 6. Смотрим на пульс

А теперь давайте на пульс посмотрим. Для этого наклейте на нужное место на запястье кусочек пластилина и воткните в него зубочистку – вы увидите, как палочка ритмично колеблется – это и есть удары пульса!

Итоги.

На запястье мы слышим только песенку сердца.

На впадинке горлышка мы слышим только песенку сердца.

У правого виска мы слышим только песенку сердца.

На левой груди мы слышим стук нашего сердца.

Почему? На запястье, на впадинке горлышка, у виска мы слышим только песенку сердца, так как сердце по величине с кулак человека и не может там располагаться.

Сердце мы слышим в левой груди, где оно и располагается.

Вывод: сердце по величине соответствует кулачку человека и располагается в левой части грудной клетки и услышать его можно по стуку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304870-samyj-vazhnyj-organ-chelovecheskogo-tela