Сценарий литературно-художественной композиции «Нам дороги эти позабыть нельзя»

Красовский Александр Валентинович

ОБПОУ «Рыльский социально-педагогический колледж», г.Рыльск

педагог дополнительного образования

Сценарий

литературно – музыкальной композиции

«Нам дороги эти позабыть нельзя»

Действующие лица:

Ведущие (2)

Солдат

Девочка – сестра

1-й ребенок

2-й ребенок

Оформление: на кулисах – летящие птицы, выполненные в технике оригами; в глубине сцены – экран, на котором проецируются слайды; в зрительном зале – «лента памяти (рисунки детей, рассказы детей о ветеранах-прадедах), звезды, воздушные шары.

Оборудование: экран, проектор.

Звучат мелодии песен военных лет

На экране первый слайд: «9 мая»

1-й вед. За всеми памятными датами

Видится главнейшая одна :

День, когда весною 45-го

На земле закончилась война

2-й вед. За эту победу, за мирное небо над головой мы благодарим вас, дорогие гости, вас, уважаемые труженики тыла и ветераны Великой Отечественной войны.

Представление тружеников тыла и ветерана В.О.В. Петрова Сергея Яковлевича, присутствующих на концертной программе.

1-й вед. Выражаем вам благодарность громкими аплодисментами.

2-й вед. «Русский пляс» - так называется танец, который дарят вам участники детского творческого коллектива «Калинка».

1.Танец

Звучит песня «За того парня» (муз. М.Фрадкина, сл. Р. Рождественского).

1-й вед. В 68-й раз мы будем отмечать день великой Победы.

2-й вед. 68 лет – это не много и немало для истории, но как велико их значение для всех нас!

На экране второй слайд: «Вечная память» (иллюстрация Вечного огня).

1-й вед. Возможно память - чистая страница,

В ней - эхо прожитых тревожных лет…

История – она не повторится

Но нас зовет вдали манящий свет.

На фоне песни «За того парня» на экране появляется третий слайд: «Солдат, уходящий на фронт, прощание».

Приглушенно звучит мелодия песни «За того парня». Появляется мальчик-солдат, которого провожает на фронт девочка-сестра (несет вещмешок).

Голос за кадром. Эй, солдат, ты совсем еще молод,

Это голос жестокой войны!

Разве сможешь ты сквозь страх и голод

Путь пройти на защиту страны?

Девочка. Разве сможешь, худой и голодный,

Всю жестокость преодолеть?

И в далеком краю, одинокий-

За любимых своих умереть?!

Солдат. Я смогу, я пройду все дороги,

Сквозь неведомый раньше мне страх!

Пусть у близких не будет тревоги:

Я России советский солдат!

Девочка. Ну, а если не хватит дыханья

Злую силу тебе одолеть?

Солдат. Буду бледен, несчастен, изранен.

Буду песню душевную петь!

Солдат уходит, девочка- сестра- машет ему вслед синим платочком.

2. Песня «Синий платочек»

муз. Е. Петербургского, сл. Я. Галицкого

1-й вед. С песней «Синий платочек», солдат прошел все дороги войны. Он нес ее в своем сердце.

На экране появляется четвертый слайд: «Дорога». Тихо звучит начало песни «А.Новикова и Л. Ошанина «Эх, дороги…»

2-й вед. Сколько разных дорог, сколько судеб

Попадалось ему на пути.

Шел солдат сквозь огни. сквозь пули.

Зная одно – нужно дольше идти!

3.Песня «Эх, дороги…»

исполняет группа детского коллектива «Калинка»

На экране появляется пятый слайд: «Война». Фоном звучит мелодия песни «Эх, дороги…»

1-й вед. Война… От Бреста до Москвы - тысяча километров, от Москвы до Берлина – тысяча шестьсот. Итого две тысячи шестьсот километров.

2-й вед. Это если считать по прямой…

1-й вед . Так мало, правда? 2600 километров – это если ехать поездом, то нужно меньше четырех суток, а если самолетом – то лететь примерно четыре часа!

2-й вед. Перебежками и по- пластунски – четыре года!

1-й вед. Четыре года! 1418 дней. Три тысячи часов. И миллионы жизней советских людей.

2-й вед. Тридцать миллионов погибших…

1-й вед. Тридцать миллионов погибших на две с половиной тысячи километров. Это значит – десять тысяч убитых на километр, двадцать человек на каждые два метра земли!

2-й вед. Тридцать миллионов погибших за тысячу четыреста восемнадцать дней. Это значит двадцать одна тысяча убитых ежедневно, девяносто человек в час, три человека каждую секунду.

1-й вед. Каждый день…

2-й вед. …войны уносил жизни…

Вместе.…двух наших земляков.

2-й вед. Память погибших предлагаю почтить минутой молчания.

На экране появляется шестой слайд: «Помним».

Минута молчания (метроном).

На экране появляется седьмой слайд: «Журавли». Тихо звучит песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл.Р.Гамзатова).

2-й вед. Люди!

Покуда сердца стучатся – помните,

Какою ценой завоевано счастье,

1-й вед. Пожалуйста, помните!

И снова звучит мелодия песни «Эх, дороги…».

1-й вед. Дорога к победе была длинной, трудной, страшной, опасной. На ней было много горя, но все, же были и веселые минуты.

2-й вед. Когда на фронт приезжали агитбригады и давали концерты.

1-й вед. Мы, как в далеком 41-м, перед боем

Концерт вам на передовой устроим.

Не знают в творчестве запретов и преград

Наследники военных агитбригад.

2-й вед. Военные частушки прозвучат в исполнении ребят из творческого коллектива «Калинка

4. Частушки

1-й вед. Вновь детство радостно танцует и поет,

Цветами радуги раскрасив эту сцену!

Нам дарит снова вдохновение свое,

Отцам и матерям идя на смену!

2-й вед. Выступает детский хореографический коллектив

5. Танец

1-й вед. Кто сказал, что нужно бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!

6. Песня

2-й вед. Артисты ведущих театров, певцы, танцоры и музыканты в составе артистических бригад сотни и тысячи раз выступали перед бойцами на передовой, провожая их на правый, яростный и, может быть, последний бой!

Звучит напряженная мелодия

1-й вед. Не счесть бед, не измерить горя, которое принесли нашему народу годы войны – дороги войны. Война была жестокой и страшной не только для взрослых, но и для детей.

На экране появляется слайд: « Дети войны»

(на его фоне звучит песня Ю.Герасимова «Дети войны») 7. Песня «Дети войны»исп.детская вокальная группа

1-й вед. Мужали дети на войне,

Не по годам взрослели рано.

Глазенки их в сто раз больней

Солдатам души жгли, чем раны…

Коль воля мне была б дана,

Тем детям, что войну видали,

Ну, может быть, не ордена,

Но «За отвагу» б дал медали!

2-й вед. Детям войны, труженикам тыла, дарим песню

8. Песня

1-й вед. Наши солдаты храбро сражались в боях, а те, кто оставался в тылу, всеми силами, сообща ковали победу.

2-й вед. Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина!

На экране появляется слайд: «Берлин». На сцену выходят Девочка и Мальчик 8-10 лет.

1-й Девочка. Когда настал рассвет заветный,

И стала вновь весной весна,

Рванулся в небо залп ракетный

И зазвенела тишина.

2-й Мальчик. И, расписавшись на Рейхстаге

От имени родной земли,

Сказал солдат, глотнув из фляги:

- Ну, братцы, все-таки дошли!

На экране под мелодию песни Д.Тухманова «День Победы» появляется сайд: «Встреча солдат-победителей».

2-й вед. Победа шла в пробитой гимнастерке,

В обмотках и кирзовых сапогах.

Стояли молча пушки на пригорке

От взорванного дота в трех шагах.

1-й вед. Победа шла по фронтовой дороге,

И, заполняя музыкой эфир,

С надеждой, с болью, с радостью, с тревогой,

Глотая слезы, ждал ее весь мир.

Звучит мелодия песни А. Пахмутовой «Поклонимся великим тем годам»

2-й вед. И сегодня, в день великого Дня Победы желаем всем счастья, любви и мирного неба над головой!

С Днем Победы!

1-й вед. Пусть не будет войны никогда!

2-й вед. Пусть спокойно спят города!

1-й вед. Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой!

2-й вед. Ни один пусть не рвется снаряд…

1-й вед. Ни один не строчит автомат.

2-й вед. Оглушают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

1-й вед. Мир и счастье пусть длятся года,

2-й вед. А войне скажем «нет»!...

Вместе. Навсегда!

Звучит мелодия песни «Поклонимся великим тем годам»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305194-scenarij-literaturno-hudozhestvennoj-kompozic