Конспект занятия по изобразительной деятельности нетрадиционной техникой «Птичка»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ii МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «пТИЧКА»

Техника: оттиск - ладошкой. 

Цель занятия: Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – оттиск ладошкой.

Задачи:

Развивать умение располагать рисунок по центру листа бумаги

Развивать воображение, чувство цвета

Доставить детям радость от выполненной работы. 

Воспитывать аккуратность в работе с красками

Предварительная работа: 

Наблюдение за птицами во время прогулок, слушание голоса птиц на CD носителе, просмотр слайдов с изображением птиц на мультимедийном оборудовании, чтение стихотворений, разгадывание загадок. 

Оборудование: CD проигрыватель.

Материалы к занятию: 

Для воспитателя: Иллюстрация с изображением птички, игрушка птичка, альбомный лист, 

гуашь, кисть, салфетка, тазик с водой. 

Для детей: Альбомный лист, гуашь, кисточки, салфетки. 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, наступила весна и к нам прилетели птички. Воспитатель включает аудиозапись с пением птиц. В руках появляется игрушка птичка. Она прилетела к нам из жарких стран. Она улетала туда на зиму, а теперь вернулась домой.

Ребята, а какая птичка? (маленькая, красивая)

Что умеет делать птичка? (летать)

Давайте с ней поиграем.

Подвижная игра «Птички летают»

Чтение стихотворения:

Птички малые весной

Прилетают все домой.

(Дети-птички «летают» стайкой по группе)

С юга возвратиться

Надобно всем птицам.

Воспитатель: Ребята, покажите ваши ладошки. Что они умеют делать? (хлопать). А еще их можно потереть друг о друга, закрыть ими глазки. Дети выполняют действия. Ребята, вы знаете, а еще ладошками можно рисовать. Давайте нарисуем ими птичек.

Пальчиковая гимнастика:

Пой-ка, подпевай-ка: 
Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей, 
Эта птичка – воробей. 
Эта птичка – совушка, 
Сонная головушка. 
Эта птичка – свиристель, 
Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка, 
Серенькое перышко. 
Эта – зяблик. 
Эта – стриж. 
Эта – развесёлый чиж. 
Ну, а эта – злой орлан. 
Птички, птички – по домам!

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите на мою ладошку, она похожа на птичку, вот голова, туловище, хвост. Но ладошка совсем неяркая. Надо ладошки раскрасить.

С помощью воспитателя дети наносят краску на ладошку. Цвет выбираю дети сами.

Воспитатель: А теперь мы посадим птичку в самый центр листа. Раскроем пальчики пошире и прижмем к бумаги ладошки крепко, крепко. И поднимем сразу руку вверх.

Дети моют руки.

Воспитатель: ребята, а что нашей птички не хватает? (клюва, глаз, ног) Дети кисточками дорисовывают изображение.

Рассматривание детских работ.

Воспитатель: Покажем нашей птичке, как много у нее теперь друзей. Попрощаемся с птичкой, прилетай к нам еще.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305339-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln