- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День смеха»
Зал украшен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь новерное подвох!
Эх,надо соображать,
Пора день смеха начинать!
Ребенок:Праздник смеха и улыбок
Ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
Песня:«Ярче солнышко сияй. »
Ребенок:Поздравляем с празднием,
Праздником,проказником!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот,
ПОСМЕЯТЬСЯ РАД НАРОД!
Сценарий мероприятия «Праздник смеха»
Ведущая:Что за чудо?Что за диво?
Зал украшен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь новерное подвох!
Эх,надо соображать,
Пора день смеха начинать!
Ребенок:Праздник смеха и улыбок
Ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
Песня:"Ярче солнышко сияй. "
Ребенок:Поздравляем с празднием,
Праздником,проказником!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот,
ПОСМЕЯТЬСЯ РАД НАРОД!
2ребенок:Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке,доля шутки,
Остальная часть всерьез!
3ребенок:
СЕГОДНЯ РАЗРЕШАЕТСЯ КРИВЛЯТЬСЯ,
Шутить,играть и кувыркаться!
Праздник Юмора с утра,
Крикнем вместе все:Ха,ХА!
под музыку сшарами вбегают клоуны:
хором:Привет,весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час,
Поскорей встречайте нас!
Я клоун Чун!
Я клоун Чунс!
А как вас зовут скажите свое имя назовите!
Игра:" Назови свое имя. "(дети кричат хором свои имена)
Чун: Все понятно всех мальчиков зовут:БУ,БУ,БУ. а девочек:СЮ,СЮ,СЮ.
Танец:"Улыбка".
Ребенок:Ищите улыбку,цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку,храните улыбку,
Намжить без улыбки нельзя!
Чун:Привезли мы вам друзья,шары,
Все сюрпризами полны!
В красном шаре спрятан смех,
В синем,песенка для всех!
Чунс:В этом,загадки,веселушки,
В этом,чудеса,девчушки!
А в этом шаре игр и шуток не счесть
Можем до утра шалить здесь!
Чун:Красный шарик мы возмем и смеяться все начнем.
Игра:"Кто кого пересмеет".
Клоуны хором:Видим вы веселые ребята,
Любите смеятся ииграть.
А мы клоунята,любим петь и танцевать.
Танец:"Барбарики. "
Чун:В синем шарике частушки для всех!
Где частушка льется,там весело живеться.
Частушки.
Чунс:А в этом шарике загадки.
Загадки.
Прыгает ловко,любит морковку.
Игра:"Накорми зайчика морковкой. "
Чунс:В этом шарике игр не счесть
Можем до утра шалить здесь!
Эй,кто тут самый веселый и ловкий?Покажи ка сноровку!
Игра с мячом (нужно пронести мяч между лбами, животами, спинами)
Игра:"Веселые матрешки".(надо завязать платок на воздушный шарик)
Чун:Вы нас так развеселили,что захотелось танцевать
Танец:"Лавота".
Клоуны:Насмеялись?Наплясались?Наигрались?
Дети:Да!
Значит нам пришла пора
Попрощатся детвора!
Ведущая:Пусть из каждого угла к нам доносится ха,ха.
Смех и юмор заменяют витамины
Ребята,не стесняйтесь,чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305527-scenarij-prazdnika-den-smeha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.