Юный Художник

Игра-викторина «Юный художник»

.

Цели: 1. Содействовать эстетическому воспитанию учащихся, совершенствовать и углублять их знания по изобразительному искусству.

2. Развивать творческие способности учащихся.

3. Воспитывать интерес и любовь к искусству своего народа, чувство ответственности за сохранение и развитие художественных традиций.

Оформление: Выставка детских рисунков.

Здравствуйте, друзья! Я рада приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас встречаются две команды: команда - 1 ряд и команда - 2 ряд. Я знаю, что здесь собрались настоящие знатоки и ценители искусства. И сегодня вам предстоит ответить на интересные вопросы, посостязаться в находчивости и смекалке. Желаю вам удачи и победы!

Все мы любим теплоту,

Создаем мы красоту:

Школьный дом, осенний сад,

Медвежаток и зайчат.

Землю мы преображаем,

К доброте всех призываем.

Мы уверены, друзья,

Обойтись без нас нельзя.

Мы волшебные капельки,

И зовут нас «Акварельки».

Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать….

Показываю детям акварельные краски. И задаю вопросы по цветоведению. Каждой каманде по очереди. Правильный ответ – 1 балл.

Какие цвета называются холодными? ( Цвета, которые ассоциируются с цветом льда, воды, неба, металла, сумерек)

Какие цвета называют теплыми? (Цвета, которые ассоциируются с цветом солнца, огня)

Назовите теплые цвета?

Назовите холодные цвета?

При смешивании каких цветов можно получить фиолетовый цвет?

При смешивании каких цветов можно получить оранжевый цвет?

Назовите основные цвета?

Какие цвета называют составными?

Назовите семь основных цветов спектра?

Назовите ахроматические цвета? (черная, белая, серая)

Какие цвета называют глухими? (добавление черной краски)

Какие цвета называют звонкими? (добавление белой краски)

Умницы! Приступаем к новому испытанию.

Конкурс «Подпиши картину»

Команды получают таблички с названием картин, их нужно прикрепить на свои места. Чтобы отличить работы команд, таблички для них написаны разным цветом (например: красным и синим). Каждое верно выполненное задание – один балл.

Молодцы! Ну а со следующими загадками вы справитесь легко. За правильный ответ – 1балл.

Конкурс «Подумай – отгадай»

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,

Обязательно картина

Называется_______________(Пейзаж).

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас:

Или принц в плаще старинном,

Или вроде верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька – твой сосед,

Обязательно картина

Называется _______________(Портрет)

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу –

Знай, что это ________________(Натюрморт)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

А сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Краски и кисть)

Он признался ножу:

«Без работы я лежу.

Построгай меня, дружок,

Чтобы я работать мог» (Карандаш)

Начало – пенье птицы,

Конец на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда. (Картина)

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. (Ластик)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка).

Конкурс «Ромашка»

Хорошо ли вы знаете термины изобразительного искусства?

Представители команд отрывают по очереди лепестки ромашки, на обратной стороне которых написаны термины, посовещавшись, ребята дают правильную формулировку этого термина.

СКУЛЬПТУРА – Вид изобразительного искусства, дающий объемно-пространственное изображение человека, различных предметов и объектов.

ОРНАМЕНТ – Узор, построенный на повторении и сочетании элементов.

УЗОР – Рисунок, являющийся сочетанием линий, красок, теней.

РЕПРОДУКЦИЯ – точное воспроизведение картины, подученное типографским способом.

ЭСКИЗ – Подготовленный рисунок к произведению, отражающий поиск наилучшей композиции.

АРХИТЕКТУРА – искусство строительства и украшения зданий.

АППЛИКАЦИЯ – Изображение, выполненное из разноцветных кусочков бумаги, ткани.

АВТОПОРТРЕТ – Изображение художником самого себя.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ – рисунки к тексту сказок, рассказов, стихотворений и т.д.

НАТУРА – Объект изображения.

Умеем танцевать, играть и рисовать.

Все книжки мы прочесть сумеем

Для тех, кто не умеет сам читать.

На все вопросы мы дадим ответы,

Загадки вам поможем разгадать,

Красивейший пейзаж нарисовать.

И как в народе говорится…

Дело мастера боится.

Конкурс «Реставрация картин»

Мастера - Реставраторы выполняют очень сложную и важную работу – дают вторую жизнь старым картинам, поврежденным картинам, часто по маленьким кусочкам терпеливо восстанавливая их, то есть реставрируют. Сейчас вы попробуете себя в роли реставраторов: восстановите из отдельных фрагментов картину. (Под музыку дети собирают картинку, разрезанную на части).

Подводятся итоги конкурсов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30592-junyj-hudozhnik