Спортивное развлечение по ранней профориентации детей дошкольного возраста «В поисках пропавшего варенья!»

Катя:

Кто оберегает

Наш спокойный сон?

Кто покой приносит

В каждый-каждый дом?

Данил:

Верная полиция

Смелые охранники

Как средневековые

Воины и всадники

Марьяна:

Вы несёте вахту

Каждый день и ночь

Каждый день готовы

Чем-нибудь помочь

Данил:

Будьте же вы счастливы

Мир вашим домам!

Здоровья и удачи

Мы желаем вам!

Стук в дверь, под музыку входит Дядя Стёпа.

Дядя Стёпа: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, и конечно же взрослые. Разрешите представиться – старшина полиции.

Ведущий:Ребята, а вы узнали гостя? Правильно, это же Дядя Стёпа, из стихотворения Сергея Михалкова. А мы, как раз говорили о том, что сегодня вся страна отмечает твой, Дядя Стёпа, профессиональный праздник и мы присоединяемся к поздравлениям и поздравляем тебя с праздником.

Дядя Стёпа: Спасибо, ребята! А вы знаете, какими качествами должен обладать человек моей профессии?

Дети:мужеством, смелостью, отвагой, выносливостью, быть с хорошей физической подготовкой.

Ведущая: Дядя Стёпа, как ты думаешь, а ребята смогут стать настоящими полицейскими?

Дядя Стёпа:Что бы стать настоящим полицейским, нужно учиться в специальной школе ни один год!

Ведущая: Дядя Стёпа, но нашим ребятам так долго еще расти до этой школы, а так хочется, как можно скорее стать помощниками в их нелегкой работе.

Дядя Стёпа: Хорошо, у меня есть одно нераскрытое дело, которое нужно раскрыть. Если справитесь и раскроете личность преступника, так и быть посвящу я вас в юных полицейских. А пока вы раскрываете преступление, я пойду дальше следить за порядком.

Ведущая: Ребята, перед полицейскими всегда встречаются какие то трудности, у вас они тоже будут. Вы будете преодолевать препятствия. А помогать вам будут дети из детского сада «Кораблик». Команды представьтесь!

Команда «Корабелы»

Рекорды-всегда, рекорды –везде,

Рекорды на суше, и на воде!

Команда «Огонёк»

Мы команда хоть куда,

В спорте все мы мастера,

Будем бегать, мяч гонять,

Чтобы сильными нам стать!

Ведущая:Ребята, давайте же скорее узнаем, что за преступление нам нужно раскрыть

Видеообращение от Карлсона

Карлсон: «Ой-ой-ой-ой! Ой, беда, беда! Здравствуйте мои дорогие друзья! Я – Карлсон!

Самый веселый на свете,

Поэтому нравлюсь и взрослым, и детям.

Я самый красивый, воспитанный,

Умный и в меру упитанный!

Но это сейчас не главное!

Пока я прогуливался по крыше соседнего дома, у меня дома случилось чрезвычайное происшествие. Из кухни пропало всё варенье. Теперь мне не с чем пить чай. Прошу Вас, провести расследование, и найти этого воришку!"

Ведущая:ребята, кому мы должны помочь? (Крлсону). Что мы должны узнать? (кто украл у него варенье)

Ведущая: Прежде чем начать расследование, нужно хорошенечко размяться.

Проводится разминка под музыку.

Ведущая:Приступаем к расследованию! В деле написано, что преступник оставил на месте преступления головной убор. И наша с вами задача, преодолев препятствие, найти среди сказочных героев, кто мог бы совершить это преступление опираясь на улику, которая нам уже известна, это головной убор.

Конкурс№1 «Подозреваемые»

Задание: ребенок с мешочком на голове доходит до места где находятся герои сказок, берет сказочного героя с головным убором и возвращается к своей команде (Фунтик, Шапокляк, крокодил Гена, Карабас Барабас, Незнайка, Кот в сапогах)

Ведущая:Молодцы, справились! Кругподозреваемых определен и есть одна улика – головной убор, но этого мало, нужны еще улики!

Ведущая:Так, мы разобрались. Ребята, что преступники обычно оставляют на месте преступления? (следы). Правильно в следы! И нам с Вами предстоит выяснить чьих следов на месте преступления больше всего, соответственно, тот и преступник.

Конкурс №2 «Следы»

Задание: дети прыгают на двух ногах с зажатым мячом между ног, берут один из следов и возвращаются тем же способом к команде, чьих следов окажется больше, тот и преступник (следы: человека, кота, птицы, крокодила)

Ведущая: Ребята, а теперь, давайте рассуждать, чьи это следы? (рассуждают и приходят к выводу, что человеческих и птичьих следов больше, чем остальных). Значит у нас в подозреваемых остаются…кто ребята? (Кеша, Шапокляк и Карабас Барабас)

Ведущая: Какая удача! Теперь нам известно, что преступник, это либо человек, либо птица (ведущая с помощью детей убирает лишние картинки подозреваемых, остается Карабас Барабас, Шапокляк, попугай Кеша)

Ведущая:Чувствую, что мы стали на шаг ближе к разгадке…. Но улик нам не хватает…. Нужно двигаться дальше! Вперед за уликами. Ваша задача….

Конкурс №3 «Улики»

Задание: дети, пробегают между кеглями змейкой, перелазают через «паутину», берут один куб с изображением цифры и буквы, и тем же способом возвращаются к своей команде. В конце эстафеты команда собирает из кубиков слово и получают слово - подсказку (сумка, шляпка).

Ведущая:ребята, какие слова у вас получились? (сумка, шляпка). Давайте вспомним, что мы знаем о преступнике. Он носит шляпу, это либо человек, либо птица, у которого есть одежда и обувь. Значит мы можем исключить из списка подозреваемых…попугая Кешу. Остаются Карабас Барабас и Шапокляк.

Ведущая: Что ж нам осталось совсем не много и мы разгадаем эту загадку и узнаем кто же является преступником.

Конкурс №4 «Фоторобот»

Задание:дети должны проползти «тунель»,подойти к емкости с мячами, отыскать части пазла и вернуться обратно к команде. Когда все пазлы будут собраны, сложить их в единую картинку.

Ведущая: Ребята, так кто же является преступником! (шапокляк) Молодцы! Вы справились и раскрыли это преступление.

В зал заходит Дядя Стёпа.

Дядя Стёпа: Ну что мои юные помощники, справились с этим не простым и запутанным делом?

Ведущая: Уважаемый Дядя Стёпа мы раскрыли это преступление века! Преступником оказалась Шапокляк! Принимайте работу! (передает папку «Дело о пропаже варенья» Дяде Стёпе)

Дядя Стёпа: Ох уж эта шапокляк! Снова она со своими проделками.Придется снова с ней проводить воспитательную беседу, что так делать нельзя! А вы ребята молодцы вы как настоящие полицейские довели дело до конца и обнаружив преступника, раскрыли преступление.

Дядя Стёпа: Значит вы можем стать настоящими юными полицейскими.

Дети становятся в ряд перед Дядей Стёпой и отвечают на его вопросы словом «Клянёмся!»

Клянётесь ли вы быть честными, мужественными, бдительными - КЛЯНЁМСЯ!

Клянётесь ли вы, уважать старших и защищать маленьких и слабых – КЛЯНЁМСЯ!

Клянётесь ли вы соблюдать все правила детского сада, не нарушая их – КЛЯНЁМСЯ!

Клянётесь ли вы быть примером для всех! – КЛЯНЁМСЯ!

Детям вручаются медальки «Юный полицейский»

Дети все вместе читают стихотворение:

Мы в полиции не служим.

Мы с полицией просто дружим.

Знайте: если что-нибудь случится,

Мы вам можем пригодиться!

Дядя Стёпа: Теперьребята Вы настоящие «юные полицейские», сможете следить за порядком в своем детском саду. А мне пора. Меня еще очень много работы ждет впереди. До свидания!

Ведущая:На этом и заканчивается наша с Вами встреча ребята и дорогие гости. До новых встреч!