- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка о скромности
3
Федеральное государственное бюджетное учреждение
«Российский санаторно-реабилитационный центр для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей»
«О скромности»
Разработала воспитатель:
Аметова Н.Б.
г. Евпатория
2016 год
Тема: «О скромности».
Цель – воспитание нравственных качеств, скромности, порядочности.
Скромность – это украшение мудрости (Японская пословица).
Повторение пройденного:
Какие выводы мы сделали по теме «справедливость»?
а) Что такое скромность на Ваш взгляд?
б) Можно ли скромность воспитать в себе?
в) Как достичь скромности?
г) Всегда ли уместна скромность?
(ответы ребят)
Сюжетно-ролевые игры.
Саша и Коля вместе должны были делать новогоднюю стенгазету. Саше все было некогда. Фактически ее делал Коля. Лишь последние штрихи сделал Саша. Красивая получилась стенгазета. Ребята и учащиеся стали восхищаться газетой. Саша стоял у стенгазеты, и его глаза просто сияли. Подошла завуч школы и сказала: «Молодцы. Красивая газета. Кто ее сделал?» Саша с гордостью ответил: «Я». А Коля сидел за партой и молчал.
а) кто из мальчиков Вам понравился?
б) Прав ли Саша?
в) почему молчал Коля?
г) Можно ли молчание Коли назвать скромностью?
(ответы ребят)
Выводы: «Скромность украшает человека»
«Не всегда полезно быть скромным».
Скромность – черта характера человека, выражающаяся в следующем:
- умеренность во всех требованиях;
- не стремление к роскоши;
- не стремление первенствовать, показывать себя;
- соблюдение рамок приличия;
- степенность в общении с другими людьми.
Качества не совместимые со скромностью:
бунтарство, тщеславие, гордыня, заносчивость, наглость, нахальство.
В честь скромности назван астероид (370) Модестия, открытый в 1893 году.
Скромность умение сопоставить свою самооценку с оценкой окружающих людей (Википедия).
Скромность – это уважение к принятым в обществе нормам морали и нравственности.
Скромность – это готовность признавать и уважать достоинства других людей.
Скромный – умеренный во всех требованиях, смиренный, кроткий и невзыскательный за себя, не ставящий личность свою наперед, не мечтающий о себе, приличный, тихий в обращении.
Скромность можно воспитывать в себе.
Как достичь скромности?
Скромность – это результат воспитания и внутренней работы человека над собой.
Скромность подконтрольна и ее можно в себе воспитать:
- уважение к старшим и младшим;
- интерес к окружающим – у них есть чему поучиться;
- интерес другим, не выпячивать свое «Я»;
- помощь нуждающимся людям;
- снисхождение к ошибкам людей, уметь не видеть их.
Крылатые фразы о скромности:
«Часто скромность принимается за слабость и нерешительность, но когда опыт покажет людям, что они ошибаются, то скромность придает новую прелесть, силу и уважение характеру» - Лев Толстой.
«Любому молодцу скромность к лицу» - пословица.
«Скромность – украшение мудрости» - японская пословица.
«Скромен не тот, кто равнодушен к похвалам, а тот, кто внимателен к порицаниям» - Жан Поль.
«Каждый день бизнесмен из Китая говорил ничего не скрывая, что он очень красив, добр и неболтлив, и что скромность его украшает» - Лимерик.
Всегда ли уместна скромность?
В повседневной жизни скромность проявляется в:
- умении слушать собеседника;
- умении уступать в обычных бытовых условиях с уважением к окружающим;
- благотворительность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/305968-razrabotka-o-skromnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.