Технологическая карта занятия «Изготовление аксессуаров к одежде. Брошь из кожи «Роза»

Деятельность педагога

(с обозначением используемых технологий, методов, приёмов; применяемого технического оснащения)

Деятельность обучающихся

( с обозначением видов и форм активности)

Планируемый результат,

Комментарий

1 этап - организационный – 5 минут

1.1

Приветствие.

Здравствуйте! Меня зовут _______________________

Я педагог дополнительного образования объединения «Золотая нить»

Теманашего сегодняшнего занятия: «Изготовление аксессуаров к одежде. Брошь из кожи «Роза».

Как вы думаете куда мы сможем применить эту брошь?

Проверка готовности.

Приветствие учащихся и педагога.

Диалог с педагогом.

Создать благоприятную атмосферу.

Настроить на работу.

Выражать свое мнение.

2 этап – сообщение нового материала – 10 минут

2.1

Вступительная беседа.

Историческая справка, виды изделий из кожи, украшения из кожи.

Перед тем как мы приступим к практической работе, я предлагаю вам немного узнать о коже и изделиях из него.

Показ презентации.

Этот удивительный материал, кожу создала сама природа. Изделия из нее надежно защищают от холода, пыли, влаги и в то же время отлично «дышат».

Когда-то собственная кожа была единственной одеждой древнего человека. Но вот стали надвигаться ледники, похолодало, и он догадался утеплиться, позаимствовав шкуру у диких животных. Древние люди стали применять шкурки животных в качестве одежды, а так же для создания и укрепления жилища.

Из кожи традиционно делали и делают разнообразные вещи: кожаные деньги, обои, музыкальные инструменты (волынку, барабан), обувь, одежду, посуду, украшая их гравировкой, тиснением, аппликацией.

Человечество по достоинству оценило прочность, практичность, элегантность изделий из кожи. Благодаря своим качествам, кожа, как материал, не выходит из моды.

Сегодня из кожи часто изготавливают оригинальные украшения. Изделиями из кожи можно украсить одежду, обувь, сумочки, пуговицы, заколки для волос и т.д.

Анализ образца. Давайте посмотрим, какое же украшение сделаем сегодня мы с вами, разберем из каких деталей состоит наша роза и этапы её изготовления.

Состоит роза из 21 детали: бутона, лепестков, листиков и кружка закрывающего место склейки розы.

1. Придание формы лепесткам розы. (1 этап)

2. Склеивание лепестков (2 этап)

3. Заготовка бутона. (3 этап)

4.Сборка розы (4-7этапы)

5. Оформление броши (8-9 этапы)

А теперь давайте вспомним основные правила техники безопасности.

1. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в. работе в данное время.

2. Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.

3. Передавать ножницы ручкой от себя, располагать их на столе с сомкнутыми лезвиями от себя.

4. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

5.    Следите за тем, чтобы клей не попадал на одежду, пальцы рук, лицо, особенно глаза.

6.   При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

И так мы запаслись самыми необходимыми знаниями для выполнения работы. Думаю, что перед ней нам не помешает размяться.

Физкультминутка

Учащиеся слушают педагога

Учащиеся слушают педагога, изучают инструкционную карту.

Учащиеся выполняют команды педагога.

Вызвать у учащихся познавательный интерес.

3 этап – Практическая работа - 20 минут

3.

Теперь можем приступать к практической работе.

1. Придаем формы лепесткам розы.

Лепестки вытягиваем в разные стороны, придавая им изогнутую форму.

2. Сгибаем лепесток по линии надреза и приклеиваем нижние части внахлест, чтобы получился угол. Так проделываем с каждым лепестком.

3. Скручиваем бутон. Край фиксируем при помощи клея.

4.Приклеиваем к низу бутона четыре лепестка первого ряда, так чтобы они плотно прилегали к бутону и немного перекрывали друг друга краями.

5. Затем последовательно приклейте на углы лепестков первого ряда лепестки второго ряда, а на низ – третьего, на третий ряд –четвертого.

6. Заканчиваем розу, приклеив 3 листочка.

7. Снизу розы приклеиваем кружок кожи, закрывая место склейки.

8. Снизу розы приклеиваем основу для броши.

9.Расправляем лепестки розы.

Наша брошь готова!

Выполняют работу по инструкционным картам

Готовая работа.

4 этап – Подведение итогов- 5 минут

4

Вот и подошло к завершению наше занятие. Чему вы научились или что нового узнали? А давайте прямо сейчас попробуем украсить какой-нибудь предмет нашего гардероба новой брошью.

Мне очень понравилось с вами работать. До свидания.

Беседа.

Обобщение.

Заключение.

Оценка своей работы.

Перспектива использования полученных

знаний.