- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по русскому языку для 4 класса
Олимпиада по русскому языку
для 4 класса
1.Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.
Деревенский ст..рожил
Сад колхозный ст..рожил.
2. Расставить ударение в словах.
Алфавит, балованный, баловать, позвонишь, договор, красивее, прибывший, ходатайствовать, гналась, жалюзи.
3. Выделить корень в данных словах.
Примеряем - примиряем, отвари - отвори, спеши - спиши, полоскать - поласкать.
4.Заменить иноязычные слова сложными русскими словами.
Каллиграфия -
орфография -
эгоизм -
гуманный -
оптимистический -
5.Ученики школ Ростовской области приехали в Ростов-на-Дону на олимпиаду по русскому языку. В зале одной из школ собрались четвероклассники из Ростова-на-Дону, Таганрога, Волгодонска, Батайска. Азова и станицы Вёшенской. Как назвать школьников, проживающих в этих населённых пунктах?
6. Составить словосочетание "прилагательное + существительное" со следующими словами:
... кофе, ... простыня, ... Сочи, ... шампунь, ... эскимо, ... кенгуру, ... такси, тюль.
7. Переставьте слоги в словах текста и запишите получившийся текст.
ньЖиз нородго данаро, скарасзы бушбаки, ниняны кисказ – сёв тоэ палоза в мятьпа и шуду эпота. Устено наеродно четворство, ниечте зокска гихдру ронадов лоста гумочим исникомточ чествортва киПушна.
8. В следующих предложениях заменить прямую речь косвенной и записать то, что получилось.
1.Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: "Научи меня сочинять стихи.
2. "А у тебя способности есть?" - спросил Цветик.
3."Я очень способный" - ответил Незнайка.
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку, 4 класс
1. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.
Деревенский ст..рожил
Сад колхозный ст..рожил.
Решение. Старожил - старый, сторожил - сторож.
Максимальное количество баллов - 2. За правильное написание одного слова - 0,5 балла; за каждое верно подобранное проверочное слово - 0,5 балла.
2. Расставить ударение в словах.
Алфавит, балованный, баловать, позвонишь, договор, красивее, прибывший, ходатайствовать, гналась, жалюзи.
Решение. Алфавит, балованный, баловать, позвонишь, договор, красивее, прибывший, ходатайствовать, гналась, жалюзи.
Максимальное количество баллов - 5. За каждое правильно поставленное ударение ставится 0,5 балла
3. Выделить корень в данных словах.
Примеряем - примиряем, отвари - отвори, спеши - спиши, полоскать - поласкать.
Решение. Примеряем - примиряем, отвари - отвори,спеши - спиши,полоскать - поласкать.
Максимальное количество баллов – 4. За каждый правильный вариант - 0,5 балла.
4.Заменить иноязычные слова сложными русскими словами.
Каллиграфия -
орфография -
эгоизм -
гуманный -
оптимистический -
Решение. Каллиграфия - правописание
орфография - чистописание
эгоизм - себялюбие
гуманный - человеколюбивый
оптимистический - жизнерадостный
Максимальное количество баллов – 10. За каждое правильно составленное слово ставится 2 балла. За допущенные грамматические ошибки при выполнении задания снимается 1балл.
5.Ученики школ Ростовской области приехали в Ростов-на-Дону на олимпиаду по русскому языку. В зале одной из школ собрались четвероклассники из Ростова-на-Дону, Таганрога, Волгодонска, Батайска, Азова и станицы Вёшенской. Как назвать школьников, проживающих в этих населённых пунктах?
Решение. Ростовчане, таганрожцы, волгодончане, батайчане, азовчане, вёшенцы.
Максимальное количество баллов - 6. За каждое правильное название жителя ставится 1 балл. За допущенные грамматические ошибки при выполнении задания снимается 1балл.
6. Составить словосочетание "прилагательное + существительное" со следующими словами:
... кофе, ... простыня, ... Сочи, ... шампунь, ... эскимо, ... кенгуру, ... такси, тюль.
Решение. Горячий кофе, новая простыня, олимпийский Сочи, травяной шампунь, вкусное эскимо, австралийский кенгуру, маршрутное такси, дорогой тюль.
Максимальное количество баллов - 4. За каждое правильно составленное словосочетание ставится 0,5 балла. За допущенные грамматические ошибки при выполнении задания снимается 1балл.
7. Переставьте слоги в словах текста и запишите получившийся текст.
ньЖиз нородго данаро, скарасзы бушбаки, ниняны кисказ – сёв тоэ палоза в мятьпа и шуду эпота. Устено наеродно четворство, ниечте зокска гихдру ронадов лоста гумочим исникомточ чествортва киПушна.
Решение: Жизнь родного народа, рассказы бабушки, нянины сказки – всё это запало в память и душу поэта. Устное народное творчество, чтение сказок других народов стало могучим источником творчества Пушкина.
Максимальное количество баллов – 12,5. За каждое правильно составленное слово ставится 0,5 балла. За допущенные грамматические ошибки при выполнении задания снимается 1балл.
8. В следующих предложениях заменить прямую речь косвенной и записать то, что получилось.
1.Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал: "Научи меня сочинять стихи."
2. "А у тебя способности есть?" - спросил Цветик.
3."Я очень способный," - ответил Незнайка.
Решение. Незнайка попросил Цветика научить его сочинять стихи. Цветик поинтересовался, есть ли у Незнайки способности. Незнайка ответил, что он очень способный. (Вариант ответа)
Максимальное количество баллов - 6,5. За каждое правильно составленное предложение ставится 2балла. За допущенные грамматические ошибки при выполнении задания снимается 1балл. За безошибочное выполнение задания дополняется 0,5 балла
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306172-olimpiada-po-russkomu-jazyku-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.