Новый метод арт-технологии – древнее искусство Эбру

Байкова Виктория Викторовна,

педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования – Центр детского творчества

Железнодорожный район г. Екатеринбург

Новый метод арт-технологии – древнее искусство Эбру.

Одной из популярных тем в моем объединении «Творческая Мастерская» является арт-технология.

Что такое Арт-технология?
В арсенале арт-технологии краски и бумага, пластилин, глина, игрушки, пение, танец, музыка и все, что помогает спонтанно и творчески выразить себя. Мы используем в своем объединении все для декоративно прикладного искусства.

Очень часто можно наблюдать, как меняется во время занятия эмоциональный фон обучающегося. Например, по насыщенности цветов можно увидеть, что в начале работы присутствовали сильные эмоции (гнев, вина), а в конце напряжение уходит, тона становятся пастельными, мазки менее интенсивными или, наоборот, от пастельных и монохромных тонов ребенок начинает использовать всю цветовую палитру, делая смелые жирные мазки, проработав страх.

Многие дети, приходя на занятия, не хотят рисовать, потому что не умеют, как они считают. Ребята изначально боятся своего несовершенства и здесь задача моя как педагога, как раз и объяснить, что арт-технологии – способ раскрытия творческого потенциала.Здесь совсем не обязательна специальная подготовка. Здесь не требуется совершенство линий, здесь нет правильно или не правильно, здесь можно все, здесь свободно легко и здорово.

На занятиях в объединении «Творческая Мастерская» я иногда использую

очень интереснуютехнику–Эбру.

Эбру используется, как новый метод арт-технологии, относится к правополушарному рисованию, те рисованию эмоциями и чувствами.

Эбру- древняя технология, пришедшая из Индии, Турции и Туркменистана.

Загадка этой техники в том, что краски плавают на поверхности воды и, растекаясь, создавать фантастически красивые рисунки. Изображения на воде и называются эбру, в переводе с древнего языка - «облака». Краски не тонут, а красиво растекаются из-за особых свойствах.

Краски для эбру особенные – жидкие,  из бычьей желчи и цветного порошка. Их разбрызгивают кисточкой по поверхности воды. Капли краски на воде растут, превращаясь в большие круги. Шилом мы двигали эти круги, создавая изображение, которое потом отпечатывали на бумагу. А в воду добавляют порошок из растения гевеи, чтобы она стала густой как кисель.

Рисуют на поверхности воды не кистью, как мы привыкли, а шилом и гребнем.

Виды Эбру:

БатталЭбру – разбрызгивание при помощи кисти краски на воду и переведение узора на бумагу.

Эбру Шаль – повторение S-образных форм.

ОсветленноеЭбру – заготовка для надписей.

Эбру Гребенка – позволяет создать при помощи гребня орнамент из волн и других повторяющихся линий.

ЦветочныйЭбру – изображение цветов.

Этапы рисования:

Прежде всего, готовим материалы. Берем емкость размером с лист А4 и заливаем заранее подготовленную жидкость.

Фон создается также художником. Обычно берется три цвета для большего контраста. При помощи кисточки в произвольном порядке краска попадает на воду и расходится. Далее можно нанести узор при помощи шила или гребня.

Основной рисунок. На этом этапе наносится главный узор – цветы, человеческие фигуры, животные, птицы, предметы и многое другое.

Перенос рисунка, важный и ответственный процесс. Бумага должна быть плотная, не глянцевая. На рисунок сверху положите лист и немного поддержите, чтобы краска (не вода!) впиталась, после чего снимите готовую работу. И шедевр готов.

Я как педагог учу детей полностью отдаваться рисованию на воде, не планировать заранее результат, ведь он всегда будет уникальным и неповторимым. Никогда не получается одинакового рисунка, как бы вы не старались.

Наблюдая за своими обучающимися, я сделала выводы, что

Вэбру-технологии целителен сам процесс, само действие. Оно успокаивает, завораживает, снимает напряжение. Это безопасный способ разрядки напряжения. Он позволяет вернуть ребенка в ту атмосферу, которая окружала его в доизобразительный период (возраста 2-3 лет): безусловное принятие, признание достоинств, удовлетворяется потребность в признании, позитивном внимании.

Для детей Эбру является прекрасным инструментом развития воображения, моторики, творческого начала.

Помогает научиться чувствовать, понимать и творить красоту, переключиться с интеллектуальной школьной нагрузки на другую активность - созерцание и создание чего-то уникального. Яркие краски на воде поднимают настроение. 

Повышает адаптационные способности к школе. Снижает утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления, связанные с обучением.

Все методы арт-технологии базируются на утверждении, что всякий раз, когда человек не задумываясь о художественной ценности своих произведений, рисует, лепит, пишет стихотворение, сочиняет сказку, танцует, в созданных образах отражается его внутреннее «Я».Арт-технология помогает моим ребятам в объединении «Творческая Мастерская» увидеть вокруг себя красоту окружающего мира, является прекрасным инструментом развития воображения, моторики, творческого начала.

Фотоприложение.

Работы, выполненные в технике Эбру.

https://infourok.ru/statya-noviy-metod-arttehnologii-drevnee-iskusstvo-ebru-2800485.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306530-novyj-metod-art-tehnologii--drevnee-iskusstv