КВН для подготовительной к школе группы «Хочу все знать!»

КВН для подготовительной к школе группы "Хочу все знать!"

Цель игры: Создать социально – коммуникативные условия для обобщения знаний полученных в познавательных и игровых ситуациях.

Задачи:

1.Создать условия для проверки умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.

2.Способствовать умению переключать внимание с одного вида деятельности на другое.

3.Создать детям условия для получения радости и удовольствия от игр развивающей направленности.

4.Стимулировать речевую активность во время игры.

5.Поддерживать детскую инициативу и интерес к интеллектуальной деятельности, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, самоконтроль, понимание юмора.

Предварительная работа:

Беседы о временах года, решение математических задач, чтение по слогам, заучивание потешек и поговорок, отгадывание загадок, чтение сказок. Рассматривание картин и чтение рассказов о животных, насекомых, цветах, птицах, деревьях.

Оборудование и материал:

Эмблемы для каждого ребёнка, кегли, ведёрочко с фасолью, два стаканчика, доска с магнитами, две грамоты.

Правила игры: Детей, желающих принять участие в игре, делят на две равные команды. Правильность выполнения заданий оценивает жюри. Выполнять задания нужно быстро по сигналу ведущего. Команда за правильно выполненное задание получает магнит. В конце игры жюри подсчитывает количество магнитов на доске, полученные для каждой команды и подводит итог.

Ход игры:

Воспитатель. Дорогие гости, дорогие болельщики мы очень рады, что вы пришли поддержать наших участников, наших героев в веселом, и в то же время сложном конкурсе, где они продемонстрируют все свои лучшие качества – знания, смекалку, находчивость, взаимопомощь.

Под звуки песни «Мы начинаем КВН» команды заходят в группу.

Все вы знаете, что КВН – это игра весёлых и находчивых. Сегодня встречаются две команды, которые продемонстрируют свою волю к победе, а для этого надо внимательно слушать задание и делать его по сигналу. Та команда, у которой окажется большее количество правильных ответов, получит магнит, который будет прикреплен на доску. И по количеству магнитов, а также по решению жюри мы определим победителей. Ребята, я желаю вам успехов в состязании.

Итак. Сегодня в клубе веселых и находчивых соревнуются две команды:

«Веснушки» Девиз: «Не боимся мы преград,

Любим в КВН играть»

«Подснежники» Девиз: «Друг за дружку держаться – ничего не бояться»

Далее идет представление жюри.

Дети присаживаются на стульчики.

Воспитатель. Каждая игра в клубе весёлых и находчивых начинается с разминки.

Конкурс «Разминка» (загадки)

Загадки для команды «Веснушки» : ответы:

О каком времени года говорится в загадке?

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Баба снежная грустна -

В гости к нам идёт … (весна)

Воспитатель. Следующая загадка.

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький

Прячется в валежник

Маленький ……. (подснежник)

Воспитатель. В этой загадке надо объяснить, что такое « проталинка»?

Предполагаемые ответы детей. ( Проталинка появляется весной. Это место, где стаял снег и открылась земля, на которой появилась травка.)

Воспитатель. Загадки для команды « Подснежники»: ответы:

-Что за тонкие иголки

Зеленеют на пригорке?

Это, выросши едва,

К небу тянется… (трава)

Воспитатель. Следующая загадка.

-Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап, кап, кап звенит ……. ( капель)

В этой загадке надо объяснить, что такое «капель»?

Предполагаемый ответ детей. ( Это бывает весной, когда солнышко пригревает сильнее и с крыш капают сосульки.)

Конкурс «Эрудиты».

Воспитатель. Вопросы для команды «Веснушки»:

-Какую птицу мы каждый день видим на прогулке?

Ответ детей (воробья).

-Про какую птицу говорят, что она – санитар леса?

Ответ детей ( про дятла).

На груше росло шесть груш ,а на дубе на одну меньше .

Сколько груш росло на дубе?

Предполагаемый ответ (на дубе не растут груши, ноль).

Воспитатель. Вопросы для команды «Подснежники.»

Для какой птицы делают люди домик?

Ответ детей (для скворца).

Для чего птицы перелётные прилетают весной?

Предполагаемый ответ (делают гнёзда и выводят птенцов).

Два яйца варятся пять минут. Сколько варятся шесть яиц?.

Предполагаемый ответ (пять минут).

Игра: « Кто умеет считать?»

Воспитатель. Вопросы для команды «Веснушки»:

Сколько будет: Три минус три. Два плюс четыре, семь плюс ноль, девять минус ноль.

Предполагаемые ответы: (ноль, шесть, семь, девять.)

Воспитатель. Вопросы для команды «Подснежники»:

Сколько будет: Шесть минус шесть, три плюс два, четыре плюс ноль, десять минус ноль.

Предполагаемые ответы: (ноль, пять, четыре, десять.)

Жюри подведёт итоги.

Воспитатель. А сейчас мы немного подвигаемся. Подвижная игра «Петушки».

Выбираются по одному ребёнку из команд, дети собирают рассыпанную фасоль. Кто больше соберёт?

Игра «Подъём»: капитан команды пробегает назначенное расстояние, оббегая предмет, возвращается и берёт за руку следующего и так следующий берёт за руку следующего члена команды….

Игра «Зайчики»: команды прыгают друг за другом между предметами. Кто быстрее и при этом не собьёт кеглю.

Подводим итоги:

Воспитатель. Ребята, присаживайтесь. Следующая игра «Знатоки».

Вопросы для команды «Веснушки» : предполагаемые ответы:

В какой поговорке говорится о рыбке? (Без труда не вытянешь рыбку из пруда)

Какое дерево называют символом России? (берёза)

Как называют зебру, которая помогает перейти

дорогу пешеходам? (пешеходный переход – полосатая зебра)

Какими узорами расписывают мастера

дымковскую игрушку (кружочками и полосками)

Назови дымковские игрушки? (барашки, козлы, лошадки, водоноски,…)

Назови весенние цветы? ( подснежник, мать- мачеха, тюльпан, нарцисс,

ирис..)

У коровы – телёнок, а у овцы ….?. (ягнёнок)

Кто прочтёт потешку «Свинка – Ненилка»? ( чтение ребёнка наизусть с показом)

Собери слово из слогов: на – во – ро (ворона)

Вопросы для команды «Подснежники»:

В какой поговорке говорится о двух зайцах (За двумя зайцами погонишься, ни одного не

поймаешь)

Из какого дерева делают деревянные ложки? (из липы)

Что за зверь с тремя глазами помогает

перейти дорогу пешеходам? (светофор)

Какими узорами расписывают мастера

хохломские изделия?.. (золотые листики, завитушки, цветы)

Назови предметы хохломы (ложки, супницы, тарелки,..

Назови насекомых? (пчела, муравьи, бабочка, жуки..)

У козы – козлёнок, а у лошадки – … ? (жеребёнок)

Кто расскажет потешку «Тень, тень - потетень» (чтение и показ ребёнка)

Собери слово из слогов: ро- ка-со (сорока)

Воспитатель. Игра «Библиотека»:

Вопросы для команды «Веснушки»:

Как называется сказка, в которой у девочки

Жени собака съела все баранки? ( Цветик– семицветик)

Назови героев сказки « Каша из топора» (солдат, старушка)

Кого позвала на помощь Жучка в сказке «Репка»? (кошку)

Кто хотел убить муху - Цокотуху? (паук)

Вопросы для команды «Подснежники»:

Как называется сказка, в которой девочка

Катя мечтала, что бы её нашли? (Катя в игрушечном городе)

Назови героев сказки «Крылатый,

мохнатый да масленый» (воробей, мышонок, блин)

Кого позвала на помощь кошка, в сказке «Репка»? (мышку)

Кто спас муху-Цокотуху? (комарик)

Воспитатель. Игра «Найди ошибку»:

Я прочту короткий текст, а вы найдите ошибки. Для команды «Веснушки»

«Зимняя прогулка».

Однажды зимним, солнечным утром мы решили сходить в лес за земляникой. В лесу весело пели синицы и скворцы. Да изредка можно увидеть , как по снегу важно прогуливались цапли.

Предполагаемые ответы:

Землянику собирают летом.

Скворцы – перелётные птицы, зимой не живут в лесу.

Цапли улетают в тёплые края и не живут в лесу.

Воспитатель. Читаю текст для команды «Подснежники».

По свежевыпавшему снегу хорошо видны следы животных, которые здесь побывали. Пробегал медведь и путал свои следы. А это чьи следы? – спросил Максим. «Я думаю это, следы ежа», - сказала Маришка. «А я совсем не вижу белок? Где же они?» - спросила Диана. «Да ты что, не знаешь, что белки спят зимой в своих дуплах?» - ответил Максим.

Предполагаемые ответы:

Медведь - зимой спит.

Еж – зимой спит.

Белки зимой не спят, ведут зимой активный образ жизни.

Жюри подводит итоги.

Воспитатель. Конкурс «Юный эколог». Предполагаемые ответы.

Вопросы для команды «Веснушки»

Какие птицы не вьют гнезда и не выводят птенцов? кукушка

Что птицам страшнее голод или холод? голод

Когда люди вывешивают скворечники? весной

Когда на дубе появляются желуди? осенью

Воспитатель. Вопросы для команды «Подснежники»:

Когда день короткий, а ночь длинная? зимой

Какие птицы выводят птенцов зимой? клёст

Когда набухают почки? весной

В какое время года цветут деревья? весной

В какое время года опадают листья на деревьях? осенью

В какое время года бывает ледоход? весной

Воспитатель.Вот закончилась игра,

Расходится нам пора.

Мы жюри попросим все

Подвести итог игре.

Подведение итогов и награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306679-kvn-dlja-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppy-hoch