- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звериная математика
Краевое Государственное Образовательное Бюджетное Учреждение «Партизанская КШИ»
«Звериная математика»
(Бинарный урок, 8 класс)
Математика, Биология
Адаменко Е.П.
Учитель математики
Шелепова С.Ю.
Учитель биологии
Апрель, 2018
С. Авангард, Приморский Край
Цель занятия:
-обобщение и систематизация знаний о числах, полученных при измерении величин, закрепление и усовершенствование умения выражать числа в более крупных мерах и наоборот;
-активизация мыслительной деятельности, обогащение активного словаря;
-развитие познавательного интереса на основе межпредметных связей, интереса к изучению математики, воспитание чувства прекрасного в ней путём внесения разнообразия в обычную череду уроков.
Учитель:
- Мы сейчас проведём урок. Который поможет нам показать и убедиться в том, что изучение ни одного предмета не будет успешным , если мы не знаем математики. Давайте убедимся в этом. Поговорим сегодня о взаимосвязи биологии и математики.
1)Рассмотрим №557
1.1 - Для пропитания одного слона в течение одного года нужна растительность с площади около 5кв.км Сколько слонов могут обитать на площади 60кв.км?
1.3 - Бивни у африканского слона достигают 3,5м, а у индийского слона в среднем в 3раза короче. Какова длина бивней индийского слона?
Учитель:
- А теперь заслушаем сообщения, которые подготовили ученики:
1 ученик : АФРИКАНСКИЙ СЛОН - млекопитающий из отряда хоботовых, местом расположения которого является Африка. Принадлежит к числу одних из самых больших животных, проживающих на планете. Рост его достигает 3,3м, длина- до 7,5м. Вес может превышать 6т
2 ученик : ИНДИЙСКИЙ СЛОН - Наука считает его вторым по размерам среди существующих на данный момент животных. Рост слона достигает 2,7м. Длина тела варьирует от 5,5м до 6,4м. Огромные размеры-это отличительная черта, которой обладает животное.
БИВЕНЬ- видоизменённый зуб, клык. Бивни были у древних хоботных животных(мамонтов и др.) У слонов бивни это верхние резцы.
2) Выполним № 554
Масса волка в среднем составляет 30кг. Но иногда встречаются волки, масса которых в 3раза больше. Какова масса одного из таких волков?
3) №146( рабочая тетрадь по математике-8класс)
3ученик : РЫСЬ это один из самых опасных и грациозных хищников семейства кошачьих. Это изящное животное обладает роскошным мехом, кисточками на ушах, коротким хвостом, напоминающим обрубок и смертоносными когтями. Средняя особь достигает до 1м в длину, а масса зверя колеблется от 8 до 15кг. Лапы у рысей широкие и хорошо опушенные. Это позволяет им быстро и бесшумно передвигаться по снегу. Рацион рысей довольно разнообразен: они охотятся на зайцев, рябчиков, лисиц, лосей, оленей, бобров и куропаток. Выслеживать жертву, оставаясь незамеченной рыси помогает особая пятнистая окраска, которая прекрасно маскирует её среди деревьев. Особенно хорошо маскировка удаётся в тёмное время суток. В качестве укрытия рысь выбирает массивные валуны и повалившиеся стволы, а порой взбирается на дерево и наблюдает за жертвой свысока. На потерявшую бдительность добычу хищник внезапно набрасывается огромными скачками. Рысь не поедает всё мясо сразу, а прячет часть «про запас».
4) №146(2) (рабочая тетрадь).
4 ученик : Лисица – одно из самых красивых хищных животных, у неё удлинённое тело, стройные ноги, длинный пушистый хвост. Голова с заострённой мордой и большими стоячими ушами. Длина тела взрослой особи составляет от 60 до 90см, длина хвоста – от 40 до 60см, вес обычно не превышает 10кг. Лисы, живущие в северных широтах, часть крупнее своих южных собратьев. Мех по большей части окрашен в рыжий цвет, но иногда в природе встречаются лисы с необычной окраской: чёрно-бурой и белой. Лисы живут в разных ландшафтах, в лесах и степях, в пустыне и тундре, в горах и на равнинной местности. Лиса очень осторожный и смышленый зверь, она легко уходит от погони, искусно запутывая следы и прибегая ко всяким уловкам. У лисы хорошее обоняние и слух, благодаря которым она легко обнаруживает свою добычу. Лиса способна издавать звуки, напоминающие тявкающий лай собаки.
5) №64 (рабочая тетрадь).
5ученик : Амурский тигр – бесценное достояние нашей родины, грозный хищник, который превосходит по своим параметрам даже статного льва. Популяция насчитывает около 500 особей. Все они занимают охраняемую территорию. Уссурийский тигр настоящий красавец, длина тела не превышает 3м, а вес колеблется от 300кг. Один хвост этого мощного животного занимает метр, лапы у тигра мощные, с загнутыми когтями 10см, в качестве оружия используется выдающаяся челюсть с выступающими клыками, окрас шкуры оранжевый, бледнеет к зиме. На брюхе у него имеется отличительная особенность – жировая прослойка в 5см, это даёт возможность без ущерба для организма, лежать в снегах. Подушечка лап широкие, что бы не проваливаться при охоте. Тигр живёт на юго-востоке России (Приморский и Хабаровский край в уникальном в своём роде Сихотэ-Алинском государственном заповеднике), также встречается на границе Китая в Манчжурии. Тигр – это хищное ночное животное. Охотится тигр в одиночку, в день для поддержания полноценного здоровья требуется 10кг пищи.
6) №64 (рабочая тетрадь)
6 уч. Львы одни из немногих наземных хищников, и единственные представители семейства кошачьих, у которых хорошо выражен половой деморфизм: львицы выделяются меньшими размерами и отсутствием гривы. Масса взрослых львов составляет от 180 до 200кг у самцов, и у 120-182кг у самок. Самый тяжёлый из известных львов был людоедом, он был застрелен в 1936г в Южной Африке, его масса составляла 313кг, максимальной длинной тела 330см обладал самец с чёрной гривой, убитый в Южной части Анголы, в октябре 1973г. Львы живут 10-14 лет, в дикой природе, 20 и более лет – в зоопарке.
Учитель:
- Ребята, мы решили с вами задачи, послушали сообщения о хищных животных, а о каких предметах, изучаемых в школе, кроме математики и биологии. Мы сегодня ещё упоминали?
Подведение итога урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306841-zverinaja-matematika


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специальная психология»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.