Спасем природу

Инструктор:Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться: я – путешественница, бывала в разных странах. В Австралии я и моя команда наблюдали за кенгуру, в Египте мы катались на верблюдах. А вы любите путешествовать? Я приглашаю вас совершить путешествие с помощью волшебного глобуса. Если его покрутить, он перенесет нас в любое место на Земле.

(Дети закрывают глаза, инструктор крутит глобус, на проектор выводится ролик о джунглях).

Видео о джунглях

Инструктор:Ребята, мы с вами попали в непроходимые джунгли. Это место, где за каждым деревом поджидает опасность, джунгли – это край приключений. Здесь вам пригодится всё, чему вы успели научиться за свою жизнь. Если вы любите прыгать, бегать, кувыркаться, дружить, помогать слабым, значит – Джунгли зовут.

Слышите странные звуки? (Запись звуков джунглей) Кажется кто-то идет…

Появляется Природа

Природа: Представлюсь вам, друзья без промедленья:

Царицей Природой меня величают,

Уверена я, что меня люди знают!

Инструктор: Есть вопрос один у нас, книга вот в руках у вас,

О чем эта книга? Расскажите!

Природа: О чем эта книга? Вопрос не простой…

Ее не случайно взяла я с собой.

Много жалоб накопилось у природы на людей,

Помогите, вы, ребята, спасти джунгли поскорей!

Природа отдает книгу

Инструктор: Да, ребята, не простое у нас с вами задание…Ну что спасем Природу?

Дети: ДА!

Инструктор: Но прежде нам надо немного размяться.

Зарядка под музыку

Инструктор: Что б быстрее помочь, надо разделиться на две команды. У меня есть волшебный мешок, который нам в этом поможет.

Построение команд

Инструктор открывает 1 страницу книги (листая на экране)

На экране и видео о животных джунглей

Инструктор: Взгляните друзья, как богат мир зверей! Давайте заглянем в него поскорей.

В гармонии звери живут меж собой, и мы не должны нарушать их покой!

В джунглях живут разные животные: травоядные, хищные. А вы знаете, какие животные называются хищниками, а какие травоядными? Я предлагаю вам разделиться на команду хищников и травоядных.

Эстафета «Кто быстрее»

Видео вырубка деревьев

Инструктор читает

Юные друзья, нам помогите, вырубку леса остановите!

Эстафета «Посади дерево»

Инструктор перелистывает другую страницу – видео о цветах

А это жалобные письма от цветов, в них каждый о своей беде сказать готов:

Не надо, друзья, нас бессмысленно рвать,не надо букеты из нас составлять...
Завянут букеты...Погибнут цветы...И больше не будет такой красоты!

Эстафета через полосу препятствий «Посади цветы»

Инструктор: С растительным миром пора нам прощаться,

В другое царство отправляться…

Следующая страница на экране и видео загрязнение водоемов

Инструктор: Рыба в морях пропадает, добыча нефти и мусор рыбу пугает!

Затянула пленка грязи воду, не хватает рыбе кислорода.

Эстафета с бассейном «Очистим водоем от мусора»

Природа: Спасибо, ребята! Вы помогли спасти джунгли от экологической проблемы. Я вручаю вам медали «юные защитники природы».

Инструктор:Ну, вот ребята, мы помогли Природе, а нам пора возвращаться в наш детский сад, поможет опять мой волшебный глобус. Закрываем глаза….

Обращение к гостям

Говорим при всем народе, чтоб продлить природы век, 
Должен помогать природе друг природы – человек. 
Чтобы мирно мчались годы, расцветал за веком век, 
Другом быть для вей природы должен каждый человек! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306915-spasem-prirodu