- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маша и медведь в гостях у ребят
Сценарий развлечения, посвященный празднованию 1 апреля
«Маша и медведь в гостях у ребят».
Для детей средней группы.
Цель: создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема и праздничной культуры.
Оборудование: бутафорский шприц, мячики по количеству детей, два ведерка, две прозрачные бутылки с водой, марганцовка, зеленка, бутафорская шишка, бутафорское зеркальце.
Действующие лица: медведь и Маша.
Ход сценария:
Дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Звучит музыка, вбегает медведь, мечется, пытается спрятаться.
Медведь:Здравствуйте ребята, помощь ваша мне нужна, приболел немножко я. Об этом Машенька узнала и укол мне прописала. Боюсь уколов жутко я, друзья, спасите вы меня!
Звучит музыка вбегает Маша с большим шприцом, подбегает к медведю, пытается сделать укол. Медведь убегает, мечется.
Маша:Ага, попался! Давай, давай лечится!
Медведь:Маша, может не надо уколов? А что у тебя в руке?
Маша:А, это письмо! Мне его сорока на хвосте принесла! (зачитывает)
«Ура, Ура! Веселись детвора, ведь сегодня праздник СМЕХА, день забавы и потехи! Будем мы шутить, смеяться, друг над другом забавляться. Чтоб веселый, звонкий смех радовал нас всех!»
Маша:Интересно, что это за праздник?
Медведь:Об этом нам расскажут дети!
1 ребенок: Отмечаем праздник СМЕХА,
Вот забава, вот потеха!
Все играют и шалят,
Все друг друга веселят!
2 ребенок: Птичье щебетание.
Тиканье капели.
Всходит утро раннее,
Первого апреля.
3 ребенок: В этот день улыбчивый, жить без шуток плохо.
Если ты обидчивый, вспыльчивый, забывчивый, берегись подвоха!
Маша:Ребята, а давайте вместе с вами сделаем разминку!
Выполняют движения под песенку – зарядку из м/ф «Маша и Медведь».
Медведь:Стало легче мне немножко и размялись мои ножки.
Маша:Мишка, а давай вместе с ребятами поиграем в игры!
Медведь:Давай!
Подвижная игра «Поймай мячи ведерком».
Подвижная игра «У медведя во бору».
Маша:Ох, устали мои ножки, посижу-ка я немножко. Мишка, цирк нам покажи, фокусом нас удиви.
Медведь: Это быстро я смогу, позабавить детвору. Только помощь мне нужна, очень Машенька твоя. Ребята, а вы любите фокусы? Тогда смотрите.
Фокус с окрашиванием воды.
Фокус «Не лопающийся шарик».
Фокус «Мгновенное превращение апельсина в яблоко».
Маша:Мишка, а у тебя на лбу шишка!
Медведь:(удивлен, трогает лоб). Где шишка?
Маша:Пошутила я, сегодня же праздник смеха! Ребятишки, выходите, песню спойте и спляшите.
Танец «Танцующих утят».
Маша:Ой, ребята посмотрите у меня какая красивая волшебная шкатулочка, а в ней лежит волшебное зеркальце. Давайте поиграем в игру «Самая смешная рожица».
«Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех страшнее, всех ужасней и смешнее?».
Маша:Мишка, я смотрю ты совсем и не болеешь!
Медведь:Праздник излечил меня, самый лучший праздник в мире, где улыбка – лучший друг. Вам спасибо ребятишки, вот в подарочек вам шишка.
Достает огромную бутафорскую шишку, внутри которой спрятаны угощения. Маша и медведь угощают детей.
Вместе:Ну а нам пора прощаться. Окончился праздник, настал расставания час, шутили, играли и нас согревали улыбки ваших глаз. Запомните этот веселый день СМЕХА и мы не забудем про вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306938-masha-i-medved-v-gostjah-u-rebjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.