- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знаете, каким он парнем был?
Сценарий классного часа
посвященного Дню Космонавтики.
«Знаете, каким он парнем был»
Подготовила и провела: Классный руководитель 5 «Б» класса
Безводинская Е.В.
Цели:
1. Познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики.
2. Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики.
3. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.
Участники: учащиеся 5 «а» класса.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, видеоролик о Ю.А. Гагарине «Знаете, каким он парнем был», презентация «День космонавтики».
Учитель.Ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем Дню космонавтики.
День космонавтики — это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, служащих, рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.
Это праздник для всех тех, чьи поиски и открытия позволили превратить многовековую мечту о полетах во Вселенную в реальность. Ведь это была давняя мечта земных жителей — подняться в небо. Древние люди вообще представляли Землю в виде огромного диска, плавающего в море.
Не одна сотня лет прошла, прежде чем люди убедились в том, что сейчас известно каждому ребенку: Земля круглая, и у нее есть соседи — планеты Солнечной системы.
Чего только не придумывал человек, чтобы подняться в небо, увидеть новые миры.
Только благодаря трудолюбию и целеустремленности ученых, конструкторов и инженеров, пришли к мысли, что это возможно только с помощью ракеты.
Ученик 1. В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахождения космодрома –Байконур.
Основоположники космонавтики – Константин Эдуардович Циолковский и Сергей Павлович Королев. Эти два человека положили начало освоению космоса. (Слайд 2, слайд 3)
Ученик 2.4 октября 1957 года стал знаменательной датой. В этот день был запущен первый искусственный спутник Земли. Началаськосмическая эра. Первый спутник Земли представлял собой блестящий шар из алюминиевых сплавов и был невелик - диаметром 58 см, весом - 83,6 кг. (слайд 4)
Ученик 3. 3 ноября 1957 года – запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снабженная всем необходимым для жизни. (слайд 5)
Ученик 4. 15 мая 1958 года – запущен третий спутник. Запуск спутников позволил начать изучение космического пространства.
Ученик 5. 2 января 1959 года был запущен искусственный спутник "Луна-1",он прошел около Луны и стал первым искусственным спутником Луны.
Ученик 6. 12 сентября 1959 года "Луна-2", автоматическая станция, достигла поверхности Луны, впервые была проложена трасса Земля – Луна.
Ученик 7. 4 октября 1959 года "Луна-3", автоматическая межпланетная станция, сфотографировала обратную сторону Луны.
Ученик 8. 20 августа 1960 года запущен космический корабль, на борту –собаки Стрелка и Белка.
Учитель.12 апреля 1961 года выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник "Восток" с человеком на борту. Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника "Восток" является гражданин Советского Союза летчик Гагарин Юрий Алексеевич».(слайд 6 – слайд 11)
видеоролик о Ю.А. Гагарине «Знаете, каким он парнем был».
Ученик 9.Обычным шумом улица полна,
Идет весна. Рабочий день в разгаре,
И из Вселенной радиоволна
Приносит имя русское: Гагарин.
Ученик 10.Оно во все врывается края
Во все сердца, как ласточка влетает.
И мать Земля дыханья затая,
Полет героя сына наблюдает.
Ученик 11.И день обычный праздником цветет,
Вся жизнь отныне сказочный полет,
Гигантский шар космического века,
С победой люди! Поздравляю Вас!
Свершилось! Пробил долгожданный час!
Рванулось к звездам сердце человека.
Песня «Знаете, каким он парнем был».
Учитель. Ребята! Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы:
Как называется костюм космонавта? (Скафандр).
Как называется место старта космического корабля? (Космодром).
Почему космонавты не едят ложкой?( им мешает невесомость).
4.Какой самый быстрый вид транспорта? (Ракета).
Когда был совершен первый полет человека в космос? (12 апреля 1961 года)
6.Кто был первым космонавтом? (Гагарин).
Сколько длился полет Гагарина? (108 минут).
Кто первым вышел в открытый космос? ( Леонов).
Назовите имя первой женщины-космонавта. (Валентина Терешкова).
Назовите космические слова. (Спутник, скафандр, луноход, космодром, ракета, невесомость, млечный путь, звездочет).
Учитель. - Молодцы, ребята, хорошо слушали. Я хочу прочитать слова великого космонавта Гагарина (слайд 12): "Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета, люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее”. (слайд 13) Давайте же будем выполнять завет первого летчика-космонавта. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307091-znaete-kakim-on-parnem-byl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.