Конспект НОД по освоению образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) во второй группе раннего развития «Варежки для Нарспи»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №50 «Непоседа»

города Новочебоксарска Чувашской Республики

Конспект непрерывной образовательной деятельностипо освоению образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) во второй группе раннего развития.

Тема: « Варежки для Нарспи»

Подготовила

Воспитатель: Стеньшина Е.В.

.

г.Новочебоксарск, 2018г.

Цель:обеспечение становления эстетического отношения к окружающему миру.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиками;

- обучать созданию несложных орнаментальных композиций по мотивам чувашских узоров.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать умение различать и называть цвета (красный, зеленый, желтый, черный).

Воспитательные:

– воспитывать интерес к художественному творчеству;

- воспитывать любовь к национальной культуре;

- воспитывать самостоятельность;

Интеграция содержания образовательных областей:

«Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Материалы: Заготовка – «варежка» ( вырезанная из ½ альбомного листа форма варежки красного цвета); гуашь зеленого, желтого и черного цвета; влажные салфетки.

Методические приемы:

Сюрпризный момент - появление куклы Нарспи.

Беседа о чувашском узоре.

Физкультминутка «Пальчики».

Показ техники рисования.

Самостоятельная работа детей.

Рефлексия.

Ход занятия:

Звучит чувашская музыка. Дети с воспитателем входят в группу и рассаживаются на стульчики. Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Ой, кто-то к нам стучит. Интересно, кто это? Пойду посмотрю.

Выходит и вносит куклу в чувашской национальной одежде.

Воспитатель: ребята, к нам в гости пришла чувашская кукла Нарспи.

Дети: (повторяют за воспитателем )Нарспи.

Нарспи здоровается, дети отвечают.

Воспитатель: Ой, ребятки, что-то Нарспи у нас не весёлая. Скажи нам Наспи, что случилось?

Нарспи: На улице так хорошо, снежок идёт, все мои подружки ушли гулять. А я не могу пойти, у меня только одна варежка, а другая потерялась.

Воспитатель: Ребята, поможем Нарспи? Разрисуем для неё варежку?

Дети: Да.

Воситатель: Тогда я вас приглашаю за столы.

На столах разложены заготовки варежек.

Воспитатель: Дети, посмотрите перед вами варежка Нарспи. На ней нарисован чувашский узор - полоски. А какого они цвета ?

Дети: Красного, желтого, зеленого, черного.

Воспитатель: Правильно. А знаете, ребятки, эти цвета – главные в чувашском узоре. Желтые полоски, словно солнышки на этой варежке, зеленые полоски, как травка. А вот черная полоса – похожа на землю.

Но прежде чем начнем раскрашивать, разогреем наши пальчики.

Физкультминутка «Пальчики».

Вот помощники мои, Показывают ладошки

Их сожми и разожми. Сжимают и разжимают пальцы

Поверни их эдак, так, «Фонарики»

Помаши слегка вот так. Машут

За работу принимайся, Трут ладошки друг о друга

Ничего не опасайся! Встряхивают ладошки

Воспитатель: Раскрашивать мы будем пальчиком.

Аккуратно обмакиваем пальчик в краску желтого цвета и начинаем рисовать вертикальную линию сверху вниз. Потом аккуратно протираем свой палец влажной салфеткой. Ещё раз обмакиваем ее в краску зеленого цвета. Рисуем полоску чуть отступив от желтой полоски. Почистим пальчик. Обмакиваем в краску черного цвета, рисуем черную полоску , опять же немного отступив от полоски зеленого цвета. Когда закончите рисовать, не забудем протереть салфеткой своего помощника – пальчика.

Воспитатель: Повторим рисование.

Дети начинают работать, а воспитатель вместе с Нарспи ходит между столами. Нарспи хвалит детей. Где нужна помощь, воспитатель помогает ребенку.

Дети заканчивают работу. Воспитатель предлагает подарить свои работы кукле.

Нарспи: Спасибо дети. Теперь у меня много варежек. И если даже я потеряю одну, у меня всегда будут запасные. А теперь мне пора гулять. До свидания.

Нарспи уходит.

Воспитатель достаёт накрытый поднос.

Воспитатель: Ой, ребята, а Нарспи нам в подарок печенья оставила. Мы сейчас всё со столов уберём, ручки помоем и будем чай с печеньями пить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308665-konspekt-nod-po-osvoeniju-obrazovatelnoj-obla