- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: учим ребенка кататься на роликовых коньках
Уважаемые родители!
Весна! Самое время учить ребёнка кататься нароликовых коньках! Начиная с 5 – 6 лет детей учат движению, поворотам (направо и налево), торможению, остановке. Делается это так: вдвоём берут ребёнка за руки, поддерживают его, помогая покатиться по прямой вперёд. Ноги ребёнка должны быть немного расставлены, стопы параллельны, туловище слегка наклонено вперёд (ЭТО ВАЖНО). Катание с поддержкой повторяется несколько раз в течение нескольких дней по 5 – 8 минут.
Когда ребёнок освоит навыки передвижения с поддержкой, его учат передвижению, отталкиваясь то правой, то левой ногой. Для этого туловище надо слегка наклонить вперёд, ноги немного согнуть в коленях, стопы несколько развести в стороны, руки чуть согнуть в локтях и слегка развести в стороны. Из такого исходного положения ребёнок делает толчок левой ногой и катится на правой; затем толчок правой ногой и катится на левой. Движения рук и ног должны быть согласованы.
После этого учат сочетать разбег (поочередное отталкивание то одной, то другой ногой) с прокатыванием на двух коньках. Сделав несколько (3 – 4) энергичных поочередных отталкиваний, ребёнок ставит ноги параллельно друг другу на небольшом расстоянии и катится до замедления хода и полной остановки.
Поворот переступанием выполняется так: ребёнок немного наклоняет туловище в нужную сторону и переступает до тех пор, пока не закончит поворот. После этого можно продолжить движение в новом направлении. Перед тем, как сделать поворот во время движения, ход несколько замедляют.
Когда ребёнок достаточно хорошо овладеет передвижением на роликовых коньках, можно организовывать игры, соревнования. Продолжительность передвижения постепенно увеличивается до 10 – 15 минут.
Успехов и радости Вам в воспитании вашего ребёнка!
Консультацию подготовила: инструктор по физической культуре Коваленко Ольга Владимировна |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308695-konsultacija-dlja-roditelej-uchim-rebenka-kat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.