- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект дидактической игры детей 2 младшей группы 3 «Капельки» «Дизайн кукольной одежды»
806
0
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Центр образования»
городского округа Чапаевск Самарской области
структурное подразделение, реализующее общеобразовательные
программы дошкольного образования
Конспект дидактической игры
детей 2 младшей группы №3 «Капельки»
«Дизайнкукольнойодежды»
Воспитатель высшей категории
Носова Галина Александровна
г.о. Чапаевск, 2018
Дидактические задачи:
развивать у детей элементарные дизайнерские навыки;
развивать у детей мышление, внимание, наблюдательность, воображение;
закреплять технические умения рисования в разной технике;
закреплять цветовое соотнесение частей одежды.
Игровая задача:
изготовление одежды для бумажной куклы.
Игровые действия.
Предварительный сговор: как играть и что делать. Организация творческой дизайнерской мастерской. Выбор одежды для бумажной куклы (платье, юбка, блузка, брюки и т.д.). Выбор цветовой гаммы для одежды. Изготовление кукольной одежды по личному дизайну.
Правила игры.
Действовать по очереди и уметь подождать, не нарушая общего хода игры. Помогать товарищу при затруднении.
Оборудование.
Бумажные куклы для каждой девочки. Каталог кукольной одежды. Трафареты одежды и ткань различной текстуры и цветовой гаммы. Бумага, гуашь, кисти, вода, бумажные салфетки.
ХОД ИГРЫ
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Воспитатель сообщает девочкам просьбу кукол о помощи. У куклы Алисы скоро день рождения, а у кукол нет новой одежды, в которой они пойдут в гости к Алисе. | Девочки слушают просьбу воспитателя и решают помочь куклам – изготовить им новую одежду по личному дизайну. |
Воспитатель предлагает девочкам рассмотреть каталог кукольной одежды. | Девочки внимательно рассматривают каталог, коллекцию ткани различной текстуры и цветовой гаммы. |
Воспитатель предлагает девочкам самим изготовить кукольную одежду. | Девочки рисуют различную одежду по личному дизайну. |
Воспитатель помогает девочкам вырезать детали кукольной одежды и предлагает нарядить кукол. | Девочки наряжают кукол в новую одежду. |
Воспитатель хвалит девочек за помощь куклам и предлагает показать своих кукол всем детям. | Девочки радуются своим успехам и показывают кукол всем детям. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309050-konspekt-didakticheskoj-igry-detej-2-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.