- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация книги В. Шаповалова «Руки матери»
Руки матери
Дорогие гости!
Мы родились и выросли с вами в мирное время. Для нас война — история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний день. Великая Отечественная война оставила для нас свидетельства тысячи бессмертных подвигов советских солдат и офицеров.
Сталинградская битва, День освобождение Прохоровки, который мы отмечаем сегодня, Курская дуга – эти события в этом году юбилейные.
Время героев. Обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
О судьбе русской женщины, матери, жительнице хутора Калиновка, расположенного недалеко от поселка Троицкий Губкинского района
Руки матери…
Именно так называется книга известного русского писателя Владислава Шаповалова. Рассказ повествует о реальных событиях, которые происходили в годы Великой Отечественной войны на белгородской земле недалеко от поселка Троицкий Губкинского района, расположенного всего в 60 километрах от нашего села в хуторе Калиновка.
Как говорит сам автор, мысль создать это произведение его озарила после посещения памятника невинно погибшим мирным жителям 4 июля 1942 года. В монолите бетона изображен старик, скошенный пулей. Упал, опершись на одну руку, а другую поднял, прикрыв женщину с ребенком. На постаменте – памятная доска с тринадцатью именами, семь из погибших были маленькими детьми
Черных Егор – 15-ти лет,
Черных Миша – 15-ти лет,
Травкин Ваня – 12-ти лет,
Яковлев Лёня – 11-ти лет,
Травкин Боря – 10-ти лет,
Травкина Рая – 4-х лет,
Травкин Женя – 1 год от роду.
«Позже я узнал, что мать, потерявшая четырех детей и послужившая прототипом для скульптуры, жива и что ей воздвигнут монумент при жизни. И вот я стучусь в незнакомую дверь, а сердце учащает стук: жива ли, здорова? Дверь отворилась. Передо мною предстала рослая, знакомая мне по монументу женщина, только сорока годами старше. Я узнал ее. Та же стройность во всей фигуре, мужественные черты лица. Время не согнуло ее. Высоко, как на постаменте, держа голову, она пригласила меня в комнату… Я ничего не изменил в ее рассказе. Да и какой смысл! Никакое «художественное» воображение неспособно представить себе то, что преподносит нам реальная жизнь…» – пишет В. Шаповалов.
Горькие воспоминания мужественной белгородки Натальи Константиновны Травкиной, на глазах которой гитлеровцы расстреляли родных детей, легли в основу книги. Самого младшего, еще грудничка, во время расстрела Наталья держала на руках. Пуля прошла сквозь ее ладонь в голову младенца, смешав кровь матери и ребенка.
Получив множество пулевых ранений, утратив дееспособность одной из рук и потеряв самых близких людей, Наталья Травкина нашла в себе силы выжить в тяжелейших условиях немецкой оккупации. После освобождения района ушла в армию, в конце войны счастливая случайность сводит ее с потерянным мужем. Чтобы уже после войны подарить родине новое потомство.
«Наталья Константиновна Травкина отошла в 1985 году. Но после войны родила девочку. Пятого ребенка нарекли Верочкой. Вера Иосифовна окончила Курский медицинский институт, замуж вышла тоже за врача – Анатолия Григорьевича Степанова. В их семье родилась девочка – Леночка. Она уже выросла и тоже избрала себе самую мирную профессию на земле, работает врачом в железнодорожной больнице…» – раскрывает секреты биографии своей героини Владислав Мефодьевич.
Слово предоставляется читательнице нашей библиотеки Галине Акимовне Гудовой.
Следует отметить, что рассказ читается на одном дыхании, и, как любое произведение Владислава Мефодьевича, написан богатым, «сочным» языком с глубокой психологической разработкой образов литературных героев.
Вед.:Книга была создана по инициативе президиума Белгородской городской общественной организации ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов при финансовой поддержке фонда «Поколение». Предназначалась она в дар школьникам, воспитанникам детских домов и ветеранам Великой Отечественной войны. Уже поступила в библиотеки области. Одновременно рассказ «Руки матери» вышел в журналах «Славянин» (Украина), «Всерусский собор» (Санкт-Петербург), «Наше поколение» (Молдавия).
СТРАНИЦЫ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА В.М. ШАПОВАЛОВА
Шаповалов Владислав Мефодьевич (1925) — учитель, писатель, член Союза писателей России (1980), издатель. Главный редактор журнала «Звонница». Родился в селе Васильковка Екатеринославской губернии (ныне Днепропетровская область, Украина). Участник Великой Отечественной войны. Награжден орденом Отечественной войны I степени, медалью «За отвагу» и другими. Автор более 20 книг прозы. Произведения для детей: «Мишка» (1963), «Старый букварь» (1967) переведены на испанский, португальский, нидерландский, украинский языки. Роман «Белые берега» переведен на польский язык. Лауреат трех журнальных премий, а также лауреат Всероссийского конкурса на лучшее художественное произведение для детей и юношества, лауреат Всероссийской литературной премии «Прохоровское поле».
Жизнь и творчество В. Шаповалова сближает его с другими авторами-фронтовиками и отличается разносторонностью писательского дарования: его можно назвать детским писателем, прозаиком, публицистом, издателем, общественным деятелем. У писателя — свой взгляд на нашу историю, своя оценка ее уроков. Возможно, истоки ее в прошлом, когда уже в военные горестные годы он писал в письме домой с фронта: «Мне теперь понятно, что жизни теперь нет нигде, ни здесь, ни там. Правда, может, для кого и есть, но то паразиты» (1944). Будущие образы ненаписанных произведений возникли на основе пристального, мудрого взгляда на мир участника Великой Отечественной войны.
Участие в событиях Великой Отечественной войны, учительский труд (более тридцати лет — в качестве учителя, директора школы) по-особенному проявились в ведущих его произведениях, где отчетливо и последовательно развивается военная тема, тема созидания, наполненные глубоким чувством гуманизма.
Слово предоставляется Н.Ф Тимофеевой, детство которой пришлось на годы войны.
А.Гришина расскажет о своем детстве и судьбе детей в книге «Руки матери».
Слово предоставляется Г.Т.Сидоровой о своей матери и о судьбе матери в книге.
Слово предоставляется Л.Я. Волобуевой о нечаянной встрече с мужем героини книги. (Провести параллель с фильмом «Судьба человека»)
Вед: рассказ «Руки матери» — это рассказ о необыкновенной выдержке, силе, стойкости хрупкой женщины, мужественной белгородки Натальи КонстантиновныТравкиной.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309250-prezentacija-knigi-v-shapovalova-ruki-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.