Классный час «Выходы из конфликта»

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Орг. момент

Все встали ровно, успокоились, настраиваемся на работу. Здравствуйте!

Личностные: желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся

Беседа по конфликтам и стратегиям выхода из него

Школа – это пространство, где каждый день встречаются сотни людей - детей и взрослых. Немудрено, что в их совместной деятельности возникает множество конфликтных ситуаций. Целью нашего сегодняшнего занятия будут «конфликты» и то, как их нужно правильно разрешать. А ещё лучше, научиться вести себя так, чтобы конфликтов в жизни стало поменьше.

На ваш взгляд, что такое «конфликт»?

Конфликт-это столкновение противоположных интересов, целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов.

- А случалось ли вам когда-нибудь участвовать в конфликте?

- Как вы думаете, а почему случаются конфликты, какие причины конфликта могут быть?

- К сожалению, конфликты в нашей жизни, как правило, неизбежны. Однако все люди ведут себя в ситуации конфликта по-разному.

-Как вы думаете, как люди ведут себя в конфликтах, и что они при этом чувствуют?

-Наверное, и некоторые из вас участвуя в конфликте, находили пути выхода из него. Поделитесь своим опытом.

Как вы заметили, все люди действуют по-разному в конфликтных ситуациях. Сейчас мы посмотрим как. У вас на столах лежат карточки, где написаны пути выхода из конфликта, а на обратной стороне, пример. Прочитайте, и разыграйте с соседом по парте любую ситуацию.

-1. «Черепаха» (уклонение). «Черепахи» убегают и прячутся в свой панцирь, чтобы избежать конфликта. Они отказываются от собственных целей и держатся в стороне как от спорных вопросов, из-за которых возникает конфликт, так и от людей, причастных к спору. Они считают, что решать конфликт - дело безнадежное. Им легче убежать от конфликта, чем встретиться с ним.

2. «Акула» (принуждение). «Акулы» пытаются убедить своего соперника, силой заставить их решать конфликт. Для «акул» главное - собственные цели, а отношения с человеком для них второстепенны. Они любой ценой готовы добиваться своего. Их мало волнует, что они кому-то нравятся. «Акулы» убеждены, что конфликты решаются тогда, когда кто-то побеждает. Они пытаются одержать победу, поражая соперников, нападая внезапно, а также запугивая или угрожая им с позиции силы.

3. «Плюшевый мишка» (сглаживание). Для «мишек» главное - хорошие отношения, а собственные цели не имеют для них большое значение. Они стремятся всем нравиться, чтобы все их любили и ценили.

4. «Лиса» (компромисс). «Лисы» неприхотливы как в своих целях, так и в отношениях с людьми. «Лисы» ищут компромисс. Они жертвуют частью своих притязаний во время конфликта и убеждают другого уступить тоже какой-то частью своих целей. Они ищут такого решения, чтобы обе стороны получили «золотую середину». Они готовы пожертвовать ради достижения согласия для общего блага как часть своих притязаний, так и отношениями.

5. «Сова» (переговоры). «Совы» очень высоко ценят собственные цели и отношения. Они рассматривают конфликт как проблему, которую надо решить, и ищут такое решение, которое удовлетворило и их собственные цели, и цели своей стороны. «Совы» воспринимают конфликты как средство улучшения отношений путем ослабления напряженности между двумя людьми. «Совы» не успокоятся, пока не будет найдено решение, которое бы удовлетворило и их самих, и другого.

- Как вы думаете, какая стратегия самая лучшая?

Вывод: Все зависит от ситуации, в которой мы оказались.

Сейчас внимательно послушайте ситуацию.

Вы с другом решили сходить куда-нибудь вместе. Но один из вас хочет пойти в кино, а другой в кафе. Поэтому поводу у вас возник спор. Как можно этот спор решить? Сейчас мы поработаем в группах. Вам нужно придумать выход из этой ситуации и обыграть ее. (Распределяю стратегии по группам)

А сейчас, давайте представим такую ситуацию. У вас есть старшая сестра или брат. Вы хотите поиграть на компьютере, но он занят. За ним сидит ваша сестра или брат и смотрит фильм. Вы просите, чтобы вам дали поиграть на компьютере, но получаете отказ. У вас возникает ссора. Как найти выход из этой ситуации? Сейчас задание то же самое: вам нужно найти выход из конфликта и обыграть его.

А сейчас вам нужно самим, в группах, придумать конфликтную ситуацию в школе и обыграть ее.

- ссора, спор, разногласие

-да

-соперничество в чем-либо, психологическая несовместимость, не подтверждение ролевых ожиданий, примитивный тип общения, ущемление достоинства или амбиций одного из детей.

Борьба

Избегание

Решение проблемы

Месть

Спор

Взрыв

Обвинение

Словесные атаки

ненависть

Желание спрятаться

Уклонение

Отсрочка

Юмор

Пренебрежение

Притворное состояние

Беседа

Переговоры

голосование