- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по развитию речи на тему: «Поведение в транспорте»
1001
0
Тема: «Поведение в транспорте».Составление диалога.
Цель: 1.Формировать умение
самостоятельно добывать знания по заданной теме;
сравнивать, анализировать, формулировать вопросы, делать выводы;
правильно ставить знаки препинания при диалоге;
составлять диалоги на заданную тему, вести диалог, интонационно правильно читать диалоги.
2.Развивать умение
самостоятельно определять свои знания – незнания по изучаемой теме;
инициативность в познавательной деятельности.
3.Воспитывать
желание переосмысления собственных знаний по изучаемой теме и их практическое применение;
интерес к интеллектуальной деятельности;
нравственно-этическую культуру;
умение слушать, работать вместе.
Задачи:
1.Повторить виды транспорта.
2. Отрабатывать модель поведения детей в общественном транспорте.
3. Корректировать отношение учеников к модели поведения в транспорте,
решая задачи социальной адаптации детей с ограниченными возможностями.
4. Развивать речь, внимание, память учащихся в процессе занятия.
5. Корректировать самооценку детей и учить самоконтролю.
Наглядность:картинки, образцы диалогов.
Ход урока
Орг. момент. -Наденьте наушники. -Включите аппарат. -Как слышишь меня…… -Какое сегодня число? -Какой сейчас урок? -Что будем делать? | - Я надел(ла) наушники. -Я включил аппарат. -Я слышу Вас хорошо. -Сегодня… -Сейчас урок развития речи. - Сначала говорить -Потом отвечать на вопросы -Затем читать диалоги -Далее играть -Потом составлять диалог. |
Речевая зарядка. | Читают хором Только мальчики Только девочки |
-Итак, мы с вами, утром собираемся в школу и едем на общественном транспорте. (картинка) Мы превращаемся в пассажиров. -Давайте посмотрим на картинки и скажем, что здесь неправильно? -Как вы думаете, о чем мы будем говорить? -Тема нашего урока «Правила поведения в транспорте». | Комментируют картинки. Будем говорить о правилах в транспорте. |
-Прочитайте диалоги и подберите картинки. -Давайте вспомним как нужно себя вести на общественном транспорте. -Посмотрите на картинки и подберите к ним диалог. | Читают образцы диалогов и подбирают картинки. |
Физминутка. Ситуация: Полный автобус и пробирается ребёнок с портфелем.(Возмущения пассажиров читают дети) | Изображают полный автобус. Один ученик пытается пробиться во внутрь, расталкивая всех локтями. |
-Что сделал мальчик не правильно? -Что должен был сказать мальчик в этой ситуации? -Давайте прочитаем диалог со славами извинения, посмотрим, что у нас получиться. | Мальчик не должен был толкать всех прохожих. Мальчик должен был сказать слова: простите, разрешите, извините, можно я пройду. Читают диалог со словами вежливости всем классом. |
-А сейчас попробуем самостоятельно составить диалог. Выберите картинку и составьте к ней диалог. -Давайте послушаем диалоги и исправим ошибки. | Выбирают картинку и составляют диалог в черновике. Читают диалоги по очереди, комментируют ошибки. |
Домашнее задание. -Перепишите диалоги в тетрадь. | Записывают задание в дневник. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310103-konspekt-uroka-po-razvitiju-rechi-na-temu-pov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Государственная политика в области образования»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.