Проектная деятельность младших школьников как средство формирования универсальных учебных действий

В разработке представлено обобщение опыта работы по теме «Проектная деятельность младших школьников как средство формирования универсальных учебных действий» в виде инновационного педагогического проекта. Эта тема стала для автора актуальной, так как целью учебно-воспитательного процесса нашей школы является создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения, самореализации и укреплению здоровья школьников. Седьмой год автор работает по Федеральным государственным образовательным стандартам и образовательной системе «Школа 2100». Задача формирования универсальных учебных действий учащихся является приоритетным направлением работы. Концептуальные основы программы «Школа 2100» предполагают системно-деятельностный подход к обучению, технология проблемного диалога, продуктивного чтения, способствуют развитию проектных, исследовательских навыков школьников, формированию универсальных учебных действий, но требуется практический механизм отработки УУД как в урочной, так и внеурочной деятельности младших школьников.