- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Декада физики
Декада физики.
Физический КВН: «Удивительные фокусы – опыты по физике».
Цель:
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельного приобретения новых знаний;
- воспитание духа сотрудничества в процессе совместной работы;
- применять знания по физике для объяснения физических явлений;
- использование приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных задач.
Мероприятие ориентировано на развитие у школьников интереса к знаниям, на организацию самостоятельного познавательного процесса и самостоятельной практической деятельности.
Увлекательные эксперименты повышают интерес к физике и способствуют ее лучшему усвоению. КВН будет интересен будущим инженерам и техникам, так как для объяснения опытов требуется нестандартное мышление и изобретательность.
В игре участвуют две команды по 8-10 учащихся и болельщики. Объявляются 3-4 музыкальные паузы, где представляются заранее заявленные музыкальные номера.
Двое ведущих КВН (подготовлены учителем) приглашают команды выйти и представиться.
Команды представляют название, девиз, капитана, болельщиков.
Ведущие КВН представляют команду судей, которые перечисляют принципы выставления баллов за ответы.
1. Конкурс капитанов.
Вопрос №1: Достать монету не намочив пальцев, ( тарелка с водой, на дне монета, стакан, бумага, спички).
Вопрос №2: Выдуть больший мыльный пузырь, (два стакана с мыльным раствором, листы бумаги из школьной тетради).
Вопрос №3 и №4 предлагают друг другу капитаны команд.
Слово жюри.
2. Вопросы болельщикам, качественные задачи типа: встань со стула, продемонстрируй состояние невесомости, из подручных материалов изготовь компас (чашка с водой, деревянный брусок, полосовой магнит).
Слово жюри.
Музыкальная пауза.
3. Конкурс: Разминка.
Члены команд предлагают друг другу 2-3 опыта. Объясните происходящие с точки зрения физики. А также не менее 5 качественных задач типа: Почему воет ветер? Утонет ли железная гайка в воде на движущемся по круговой орбите спутнике?
Слово жюри.
Музыкальная пауза.
4. Конкурс для болельщиков: Каждой команде болельщиков предлагается текст из рассказа А.П.Чехова и дается задание прочесть текст, переведенный на язык физики.
5. Конкурс: Домашнее задание. Участники команд представляют заранее подготовленные интересные опыты, сценки, музыкальные номера.
Слово жюри.
Музыкальная пауза.
6. Болельщики команд представляют переделанные рассказы.
Музыкальная пауза. Жюри подсчитывает полученные баллы.
7. Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310279-dekada-fiziki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.