- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпуска в школу «Путешествие на воздушном шаре»
МДОУ д/с № 98
г. Волжский
Волгоградская область
Сценарий выпускного праздника в детском саду.
«Путешествие на воздушном шаре»
(На экране картинка «До свиданья, детский сад»)
Музыкальный руководитель: Вот отчего то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых
И одинаковых родных…
Встречайте их!!!
Вход-танец детей: «Зурбаган»
1 воспитатель:
Вот опять родной, уютный зал
На праздник всех друзей собрал.
И здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята вас.
2 воспитатель:
Оставив здесь частицу детства,
Уходите вы в первый класс.
Мы с вами будем по соседству
И будем вспоминать мы вас.
Дети:
1.Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2.Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И друзья мои-подружки.
3.Мы всем спасибо говорим.
Как жаль, что нет пути назад.
Прощаться с вами не хотим,
Мы не забудем детский сад!
Песня: «До свиданья, детский сад»
(после песни дети рассаживаются на свои места)
1 в.: Пролетело быстро время,
Не узнать сегодня вас.
А какие к нам пришли вы,
Посмотрите все сейчас…
(На экране фотографии детей, несколько лет назад)
1 р.: А вот сейчас пришла пора учиться.
Скоро прозвенит звонок
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.
2.Здравствуй, школа, первый класс,
Посмотри скорей на нас!
Стёпа, Рома, Вика, Дашка –
Вот такие первоклашки!
3.Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, уютный дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём.
4.В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь –
У нас совсем, как в школе.
5.Придёт сентябрь и на урок
Нас первый позовёт звонок!
6.Да, мы теперь уже большие
Идём учиться в первый класс
И в нашей «Ивушке» любимой
Мы выступим в последний раз!
Танец: «Замри-отомри»
(Дети рассаживаются на места. Вбегает корреспондент, обвешанный фотоаппаратами, камерами…с микрофоном и газетой в руке)
Корреспондент: Неужели опоздал? Как же так? Пока в Администрации делал репортаж о заседании по благоустройству нашего города, пропустил выпускной праздник в вашем саду….
Ведущая: не волнуйтесь, успокойтесь, наш праздник только начинается. Давайте познакомимся с вами.
Корреспондент: С удовольствием, меня зовут Иван Иванович Иванов. Я корреспондент областной газеты «Волжские новости».
Ведущая: Очень приятно. Вот наши выпускники, а вот их счастливые родители!
Корреспондент: Ну, вот и хорошо!
Я корреспондент весёлый,
Проводить хочу вас в школу.
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
(на вопросы отвечают выпускники)
1.Кем ты хочешь стать?
Рябкова С.Б., музыкальный руководитель
МДОУ д/с № 98
г. Волжский
Волгоградская область
Сценарий выпускного праздника в детском саду.
«Путешествие на воздушном шаре»
(На экране картинка «До свиданья, детский сад»)
Музыкальный руководитель: Вот отчего то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых
И одинаковых родных…
Встречайте их!!!
Вход-танец детей: «Зурбаган»
1 воспитатель:
Вот опять родной, уютный зал
На праздник всех друзей собрал.
И здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята вас.
2 воспитатель:
Оставив здесь частицу детства,
Уходите вы в первый класс.
Мы с вами будем по соседству
И будем вспоминать мы вас.
Дети:
1.Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2.Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И друзья мои-подружки.
3.Мы всем спасибо говорим.
Как жаль, что нет пути назад.
Прощаться с вами не хотим,
Мы не забудем детский сад!
Песня: «До свиданья, детский сад»
(после песни дети рассаживаются на свои места)
1 в.: Пролетело быстро время,
Не узнать сегодня вас.
А какие к нам пришли вы,
Посмотрите все сейчас…
(На экране фотографии детей, несколько лет назад)
1 р.: А вот сейчас пришла пора учиться.
Скоро прозвенит звонок
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.
2.Здравствуй, школа, первый класс,
Посмотри скорей на нас!
Стёпа, Рома, Вика, Дашка –
Вот такие первоклашки!
3.Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, уютный дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём.
4.В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь –
У нас совсем, как в школе.
5.Придёт сентябрь и на урок
Нас первый позовёт звонок!
6.Да, мы теперь уже большие
Идём учиться в первый класс
И в нашей «Ивушке» любимой
Мы выступим в последний раз!
Танец: «Замри-отомри»
(Дети рассаживаются на места. Вбегает корреспондент, обвешанный фотоаппаратами, камерами…с микрофоном и газетой в руке)
Корреспондент: Неужели опоздал? Как же так? Пока в Администрации делал репортаж о заседании по благоустройству нашего города, пропустил выпускной праздник в вашем саду….
Ведущая: не волнуйтесь, успокойтесь, наш праздник только начинается. Давайте познакомимся с вами.
Корреспондент: С удовольствием, меня зовут Иван Иванович Иванов. Я корреспондент областной газеты «Волжские новости».
Ведущая: Очень приятно. Вот наши выпускники, а вот их счастливые родители!
Корреспондент: Ну, вот и хорошо!
Я корреспондент весёлый,
Проводить хочу вас в школу.
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
(на вопросы отвечают выпускники)
1.Кем ты хочешь стать?
2.Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. (девочке) Хотела бы ты, став взрослой работать в детском саду?
4.Чем любишь заниматься в детском саду?
5.Любишь ли ты петь? (да)
- Ребята, а может вы споёте нам весёлую песню?!
Ведущая: Обязательно споём!
Исполняется песня: «Всё новое у нас»
Корреспондент: Какой прекрасный получится у меня репортаж!
А теперь мне очень хочется поговорить с родителями выпускников. Вы разрешите мне это сделать? (конечно)
Скоро учиться ребёнок пойдёт,
Школьная жизнь для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(раздаёт записки, на которых написано: дядя, тётя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка, родственник)
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2.А кто за формой школьною следить?
3.Кто в 6 утра будет вставать?
4.Кто будет завтрак первым съедать?
5.Кому же придётся портфель собирать?
6.Кто будет букварь ежедневно читать?
7.Кто будет плакать, оставшись без сил?
8.Кто виноват, если ребёнок два получил?
9.Кто на собрания будет ходить?
10.Кому первоклассника в школу водить?
- Ну вот, обязанности распределены. Теперь на прощание снимок! (фотографирует)
-огромное спасибо всем за интересное интервью, от всей души желаю выпускникам таких же добрых, заботливых учителей, а родителям желаю набраться терпения и помогать своим ребятам!
(прощается и уходит)
1 в.: Как хорошо, что наши ребята хотят учиться в школе.
2 в.: Конечно, хорошо, в школе их ждём много интересного.
1 в.: Пока вы росли в садике, мы радовались вашим успехам.
2 в: Вы многое уже узнали, много где побывали.
1 в.: Каждый год мы были в гостях у Осени, Рассказывали сказки под новый год у камина…
2 в.: А теперь вас ждёт новое путешествие в страну Знаний.
1 в.: И отправимся мы туда на воздушном шаре!
(все дети- УРА!!!)
2 в.: А теперь, друзья, придётся
Вам устроить испытанья,
Перед нашим путешествием
Мы проверим ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдёт,
Тот отправится в полёт!
Загадка:
Какая страна вам, ребята, родней?
Я верю, сердца ваши отданы ей,
И знаю, кого не спроси я –
Ответят мне гордо – РОССИЯ!
Ребёнок:
Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полёт.
И весёлая команда
Отправленья очень ждёт!
(под музыку дети рассаживаются в «корзину воздушного шара»)
(Звучит детский плач)
В.: Ой, ребята, у нас проблемы… Кажется, мы вернулись на 5 лет назад…
давайте-ка посмотрим, кто там плачет….случайно не вы?
(под песню «Детский сад» выходят дети младшей группы и читают стихи)
1.Поздравляют малыши
Вас сегодня от души.
В первый класс идите смело,
Впереди большое дело!
2.Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
3.Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
И от души желаем
Вам доброго пути!
Малыши исполняют танец …
(Малыши кланяются и уходят под музыку)
В.: Наше путешествие продолжается
(музыка)
В: Ой, ребята, смотрите, куда это нам шар принёс?
В: До позднего вечера окна горят.
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас…
Сценка: «Скоро в школу»
Папа: Скоро дочка в школу в первый класс пойдёт.
Интересно, как она себя там поведёт?
Мама: Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа: Всем малышкам в первый раз трудно в садике без нас.
Девочка(подходит к родителям)
-Мамочка, не бойся, папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
В: Ну, что же, друзья, продолжим наше путешествие.
(музыка)
В: Ребята, мы приближаемся к стране Знаний…
Дети: УРА!!!!
В.: Идём на снижение….
Прибегает «двойка» (девочка)…
2: Приветик! Вы ко мне в гости? Я очень рада!
В.: Нет, двойка, мы вовсе не к тебе, мы к хозяйке страны Знаний –
к Фее Азбука.
2: Что? К хозяйке? Ха-ха-ха! Здесь я – хозяйка! И я хочу к вам в воздушный шар! Хочу с вами в школу!
Дети: нет, нет, нет… (не пускают)
2: Посмотрите-ка на них! Тоже мне – всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе я хозяйка!
В: Извини, двойка, но нам такие отметки в школе не нужны!
2: Ну и ладно, не очень то и хотелось….
Пойду других ребят поищу….
(двойка обижается и уходит…)
Входит Фея Азбука с «пятёркой» (девочка),
(под музыку)
Фея Азбука:
Здравствуйте, дорогие ребята! Надеюсь, что вы меня узнали и мою подружку.
В.: Конечно узнали, Вы – Фея Азбука, а это пятёрка.
Ф.А.: Молодцы, думаю, что вы готовы идти в школу. Но всё же хочу вас проверить. Вы не против?
Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать, и считать и рисовать
Должен научиться.
А теперь составьте слово, очень нужное для вас.
Это здание готово пригласить вас в первый класс!
(ребёнок составляет слово «школа» на ковролине,
«Пятёрка» даёт 5 ведущей…)
Ребёнок:
Теперь нам школа – главный дом,
Учиться долго будем в нём,
Откроем знаний мир большой,
Но не забудем садик свой!
Ф.А: А вот ещё буквы славные,
Составьте слово самое главное…
(Отдаёт буквы, ребёнок складывает слово «мама», «Пятёрка» отдаёт ещё 5…)
Ребёнок: Наши мамы, мы вас любим
И не станем огорчать.
Мы хорошие оценки
Обещаем получать!
Ф.А.: Молодцы, ребята, вижу, что читать и составлять слова вы умеете.
А считать умеете? Математика, друзья, наука сложная…
Ребёнок: Цифры здесь - народ особый,
Перепутать их попробуй,
Цифры встали дружно в ряд,
Как солдатики стоят.
Ф.А: раз, два, три, четыре, пять,
Будем вместе мы считать…
- Сколько ушей у четырёх малышей? (8)
- Сколько хвостов у пяти петухов? (5)
- За калиткой 8 лапок выходить к нам не хотят,
Вы ребята, нам скажите…сколько там сидит котят. (2)
Ф.А.: Все задачки вы решили,
А про песню не забыли?
Исполняется песня: «Мы теперь-ученики»
Ф.А: Вот молодцы, ребята, а вот грустить сегодня не надо! Давайте лучше поиграем! Ведь в стране знаний грустить не полагается!
«Пятёрка» : Давайте поиграем в мою любимую игру «Поймай пятёрку»
Игра: «Поймай пятёрку»
Ф.А.: Милая «пятёрка», а давай-ка посмотрим, как быстро ребята будут приходить в школу!
Игра: «Дорога в школу»(«крутилка»)
Ф.А.: Милые ребята, вы все молодцы! Но мне кажется, вам ещё рано в школу…
«Пятёрка»: Как это рано?
Ф.А: Конечно рано! Ведь у них впереди ещё целое лето! Хорошо отдохните, а в сентябре мы с «5» будем вас ждать!
В.: Спасибо, Азбука,нам с ребятами понравилось у вас в стране Знаний…Но Вы правы, а нам пора отправляться в путь!
(Ф.Азбука и «5» уходят, звучит музыка)
В.: Ребята, мы прибываем в страну «Сказки»…
Дети:УРА!!!
В.: Снижаемся!
Под песню: «Жить по распорядку»… выходит Незнайка.
Незнайка:
Я про всё на свете знаю,
На Луну слетать мечтаю
И вожу машину смело,
По плечу любое дело.
Рисовать, лепить, играть
И стихи вслух сочинять…
Считают все, что я зазнайка,
А, вообще – то я ….
Дети: Незнайка!
Незнайка:
Незнайка! Что ж, пускай, друзья,
Зато мечтать умею я!
Очень хочется мне братцы,
В небо синее подняться!
В.: Незнайка, твоя мечта может осущесвиться! Мы с ребятами путешествуем на воздушном шаре.
Незнайка: Вот здорово! А можно и мне с вами.
В.: Конечно можно, ведь надо стремиться к своей мечте!
Незнайка: Пусть не умею я считать,
Зато умею танцевать!
Эй, ребята, выходите,
Меня в танце поддержите!
Танец: «Ассоль»
1 р.: Светлые пресветлые детские мечты.
2 р: Дотянуться запросто в детстве до звезды.
3 р: стать большим волшебником иль магистром стать,
4 р: Главное, что б с возрастом продолжать мечтать
5 р: да и мама с папою сами пусть признаются,
Что мечты заветные всё же исполняются.
6 р: А мечты, как пёрышко, как стекло, как дым
7 р: Так что дяди взрослые, так что тёти взрослые
Просто так, не просто так – не мешайте им!
Песня: «Великолепно, если для всех…»
(После коротышки берут буквы и составляют слово «мечтай»)
В.: Вот мы и вернулись в детский сад.
В: Наше путешествие подошло к концу.
(дети на домиках)
Дети:
1.Ну вот и всё, прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по- немногу…
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
2.Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали.
3.Проходит всё, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница.
В сё впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться…
Песня: «Домой возвращаются птицы…»
(Под проигрыш дети становятся на полукруг)
4.Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь,
Помог сильнее стать!
5.Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг»,
И «счастье», и «добро».
6.Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
Всем тем кто просто нас любил,
И садом кто руководил!
7.Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок.
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.
8.Скажем дружно всем – спасибо…
За заботу и тепло.
В нашей «Ивушке» любимой
было всем нам хорошо…
9.Что мы Родиной зовём?
Ту страну, где мы живём,
Город, где с тобой растём,
Где танцуем и поём.
Песня: «Город Волжский – судьба моя»
(дети рассаживаются на стулья)
В.: Нашими верными друзьями и помощниками на протяжении всех этих лет были наши дорогие родители…Знаем, что они тоже хотят сказать нам несколько слов….
(Родители вручают цветы сотрудникам)
В.: А теперь слово для поздравления предоставляется нашему руководителю, заведующей детского сада – Вере Ивановне.
В.И.: говорит слова…
Далее вручение дипломов…
В.: А сейчас предлагаем всем ребятам взять свои шарики и выйти на улицу…
(под песню…………………все выходят на улицу и выпускают шары…)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311081-scenarij-vypuska-v-shkolu-puteshestvie-na-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.