- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект. «Этот день Победы» для старшего дошкольного возраста
Педагогический проект. «Этот День Победы» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Чурута Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №12» г.Дальнереченска Приморского края
Актуальность проекта
Наша страна каждый год отмечает главный праздник - День Победы. Много лет назад наша армия победила фашистскую Германию. Патриотическое воспитание у дошкольников формируется, как основа будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе.
Дошкольники не обладают знаниями о родном крае, о стране, о подвигах русских солдат.
Отсюда возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь..
Участники: воспитатель, музыкальный руководитель, дети старшей группы, родители.
Идея проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
2. Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
4. Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, диалоги о войне.
5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Предполагаемый результат:
- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ.
- Совершенствование уровня знаний детей об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.
Вид проекта: творческо-информационный.
Продолжительность: краткосрочный с 16.04.18г. по 08.05.2018г.
Этапы проекта:
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
Составляем план проведения проекта: обсуждаем мероприятия проекта с его участниками (педагоги, музыкальный руководитель)
Подбираем материалы: иллюстрации о войне, о дне Победы.
художественные произведения о Великой Отечественной войне, стихотворения о войне «Мой прадедушка», «Дорога победителей», «Подвиг пилота», «Герои» и др.
музыкальные произведения: военные песни и танцы «Синий платочек» и др.
ПРОДУКТИВНЫЙ ЭТАП
Проводим беседы о ВОВ, победе нашего народа в войне: «Почему война называется Великая Отечественная?», «Они сражались за Родину», «Дети войны», «то я знаю о Великой Отечественной войне».
Проводим конкурс на лучшее прочтение стихов посвященных дню Победы.
Организуем сюжетно-ролевые игры «Мы военные», дидактические игры, спортивные игры «Эстафеты», «Попади в цель».
Организуем творческую мастерскую: изготавливаем поздравительные открытки «9 Мая. День победы»
Домашнее задание: С родителями рисуем рисунки на тему «День Победы».
Проводим консультации для родителей на тему «Знакомим детей с героическим прошлым России».
Проводим музыкально-художественную работу:· Прослушиваем песни по теме, просматриваем видеоклип «Прадедушка». Разучиваем песни и танцы на военную тему.
ПРЕЗЕНТАТИВНЫЙ ЭТАП. Заключительный этап:
Выставка детских рисунков «День победы». Концерт для ветеранов и гостей. С вручением поздравительных открыток «9 Мая. День победы»
Результаты проекта:
Повысился уровень знаний старших дошкольников и их родителей об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.
Дети познакомились с символикой Российского государства, имеют представление о военных профессиях и родах войск Р.Ф. Ознакомлены с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему. Имеют представления о памятниках, воздвигнутых в честь героев В.О.В. У детей воспитанно чувство уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ за свою Родину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311858-pedagogicheskij-proekt-jetot-den-pobedy-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.