Познавательная викторина для дошкольников: играем и открываем новое

Викторина

В группе «как много животных мы знаем»

Актуальность:

Стремись животных защищать,

Они ведь – братья наши!

Стремись чуть-чуть добрее стать,

Мир этот сделать краше!

Их дружба крепкая верна,

Животные как- как люди!

И нам их доброта нужна,

Кем без добра мы будем?

Цель:

Расширение экологических знаний и представлений у детей дошкольного возраста о животных ,их места обитания ,повадки, особенностями, признаками.

Задачи:

- обобщить и систематизировать представление детей о животных

- развивать познавательную активность детей путем расширения представлений о жизни диких и домашних животных

-воспитать у детей любовь к животным и гуманное отношение к ним.

Воспитатель: Здравствуйте,сегодня я приглашаю вас поиграть в викторину, которая называется «как много животных мы знаем». Сегодня Вас ждут интересные вопросы и веселые игры. Для начала игры нам необходимо разделиться на две команды и придумать им название.

Отгадай загадку.(Коммуникативная)

Сейчас я буду по очереди загадывать

загадки каждой команде

Для команды (А)

Он сосет зимою лапу

И ревет на весь он лес,

Очень любит мед пчелиный

И боится очень ос. (Медведь)

С Красной шапочкой не дружит,

В серой шубе ходит он,

По следам он жертвы бродит

И зимой всегда он зол (Волк)

Рыжая красавица на дереве живет.

Хвостиком нам машет,

Да орешки все грызет. (Белка)

Я умею часто мыться ,не водой, а

язычком.

И мне очень часто снится блюдце с

тёплым молоком. (Кошка)

Для команды «Б».

Глаза косят, а уши стоят,

Бежит по тропинке

От рыжей хитринки. (Заяц)

Вместо волос весь иголками оброс. (Ёж).

Зверь большой с рогатой головой

Вешалку он носит.

Никого не просит (Лось).

У меня большая грива… (Лошадь)

Домашнее животное, да ещё и верный

друг. (Собака)

2 конкурс «Птичий переполох» (Игровая)

Воспитатель: Внимательно выслушайте

задание. На столе лежат карточки с

изображением перелетных и зимующих

птиц.

Команда «А» отбирает на свой

стол, выходя по одному, перелетных

птиц,

команда «Б» отбирает на свой стол

зимующих птиц также, выходя по

одному.

Физминутку : (встаньте и выходите в

центр)

Топните столько раз, сколько у кошек

лап(4)

Хлопните столько раз, сколько слогов в

слове собака.(3)

Прыгните столько раз, сколько хвостов у

тигра. (1)

Хлопните столько раз, сколько букв в

слове слон.(4)

Присядьте столько раз, сколько лап у

медведя. (4)

Хлопните столько раз, сколько букв в

слове кот.(3)

Молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312710-viktorina