- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогическое эссе по теме: Планирование воспитательной работы в группе
Планирование воспитательной работы в группе
863
0
Педагогическое эссе по теме:
Планирование воспитательной работы в группе
Под планированием воспитательной работы в группе я понимаю творческий процесс не прекращающийся на протяжении всей работы с детьми .Планирование необходимое в первую очередь воспитателю, а не администрации является насущной частью его профессиональной деятельности в работе с детьми. Планирование воспитательной работы основывается на сотрудничества педагога детского коллектива родителей учащихся осмыслении ими целей и задач своей совместной деятельности и на желании сделать школьную жизнь интересной полезной творческой.
Планирование должно быть увлекательным, для детей и реализоваться в разных формах. В значительной мере планирование предопределяет результаты и эффективность системы воспитательной работы. Целенаправленное и четкое планирование помогает педагогам избежать многих ошибок и отрицательных явлений. Обоснованный план позволяет наметить общие перспективы и конкретные пути решения, поставленных воспитательных задач.
Как показывает педагогическая практика к плану нередко относится лишь как административному требованию, а процесс планирования, к сожалению, ограничивается рамками составления и написания плана. При таком подходе, план несомненно, носит формальный характер и не может быть ориентирован в деятельности.
При планировании воспитательной работы воспитатель должен предусмотреть участие своих воспитанников в различных делах в группе, но в то же время избрать в качестве приоритетного тот вид деятельности, который может оказать большое влияние на развитие личности детей, неповторимые индивидуальности группового коллектива. И еще один важный момент -это правильное определение сроков осуществления намеченных дел и ответственных за их подготовку и проведение. Оптимальное распределение времени и сил группового сообщества позволит повысить эффективность воспитательной деятельности.
Садвакасова Шарбан Райхановна
Воспитатель КПП
ЧШ «АҚ Нұр +»
г Костанай
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313035-pedagogicheskoe-jesse-po-teme-planirovanie-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика начального образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.