- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Стили воспитания родителей»
Консультация для родителей «Стили воспитания родителей»
Для решения нелегкой воспитательной задачи существует четыре стиля воспитания в семье:
• безразличный или попустительский;
• либеральный или полная свобода;
• авторитарный;
• авторитетный.
Безразличный – родители совсем не заботятся о своем ребенке, как в сказке «Гензель и Гретель» или пекутся о них совсем мало и предоставляют их самим себе.
Социальная среда, в которой растут такие малыши, часто совершенно лишена любви и милосердия.
Либеральный стиль или стиль полной свободы – родители исходят из того, что их дети по самой своей природе способны делать только правильные вещи. И поэтому они стараются по возможности не вмешиваться в их развитие и видят свою задача только в том, чтобы создавать в семье благоприятные условия для формирования личности ребёнка.
Авторитарный стиль – родители убеждены, что природа растит только дикарей. Воспитание является для них укрощение, цивилизацию природы. Они решительно вмешиваются в мир ребёнка, вторгаются в него со своими правилами и запретами. Их высший принцип гласит: только родители знают, как правильно воспитывать своих детей, а дети должны всегда подчиняться родительскому авторитету. Непослушание влечёт за собой наказание. Причём, часто это телесные наказания.
В этом случае существуют вполне реальная опасность, что при нехватке терпения и хладнокровия телесные наказания приобретут регулярный характер и превратятся в истязания.
Авторитетный стиль – предполагает конструктивное сотрудничество родителей и детей.
В его основе лежит уверенность родителей в том, что они и в самом деле знают, как растить своих детей. Они считают, что наставлять детей на путь истины нужно не жёстким контролем и не наказанием, а только доверием. Вместо строгого контроля дети сами должны выработать для себя рамки поведения и придерживаться их. И уже это, по мнению родителей, приведёт к желаемым результатам.
В процессе воспитания родители могут дать своим детям две важные вещи:
- привычку к структурированности поведения,
- любовь и тепло.
Отцовский принцип прививает детям привычку к порядку, материнский – опирается на любовь и заботливое тепло.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313638-konsultacija-dlja-roditelej-stili-vospitanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.