Конспект урока во 2м классе по трудовому обучению в коррекционной школе 8 вида. Тема: «Подарок Деду Морозу»

Ход урока

I. Организационный момент.

- Прозвенел, друзья, звонок

Начинается урок.

Вы на парты посмотрите,

Все в порядок приведите.

А теперь тихонько сели,

На меня все посмотрели.

II.Сообщение темы урока.

- Ребята, тема сегодняшнего урока «Изготовление аппликации».

Слайд №1

- Прежде чем мы займемся работой, я хочу загадать вам загадку:

Дел у меня немало

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома,

А зовут меня ...

(Зима)

-Правильно. А какой праздник приближается?

- А кого мы всегда очень ждем на Новый год?

- Ну, конечно это Дед Мороз!

- А вы знаете, где живет Дед Мороз?

- Хотите узнать?

Слайд №2

- В далеком красивом городе Великий Устюг

Слайд №3

Среди густых лесов стоит расписной дворец. И живет в нем Дед Мороз.

Давайте войдем в его дом.

Слайд №4

Это кабинет, в котором работает Дед Мороз.

Слайд №5

А сейчас мы войдем в его спальню. Только, тс-с-с-с! Дед Мороз еще спит и проснется только завтра, 1 декабря, в первый зимний день.

Слайд №6

И тогда у него будет очень много работы: проверить хорошо ли снегом укрыты поля и лес?

Слайд №7

Крепко ли упрятаны под лед реки и озера?

Слайд №8

А самое главное, перечитать все письма ребят с новогодними пожеланиями!

Слайд №9

Потом Дед Мороз сложит все подарки в большой мешок,

Слайд №10

Сядет на быстрых коней и понесется в города и деревни, навстречу Новому году!

Слайд № 11

- А с кем к нам приходит Дед Мороз?

- Правильно, внучка Снегурочка его главная помощница на празднике!

Слайд № 12

Они будут приходить к нам на утренники, водить с нами хоровод и петь песни.

Слайд № 13

В новогоднюю ночь Дед Мороз незаметно пробирается в наши дома,

Слайд № 14

и раскладывает подарки под елкой.

Слайд №15

Ребята, у Деда Мороза в доме есть еще одна комната. В ней он хранит подарки, которые ему прислали ребята из разных городов нашей страны. Он тоже, как и все мы, любит подарки. Особенно те, которые ребята сделали своими руками.

-Давайте и мы сделаем сегодня подарок Деду Морозу!

- Посмотрите, это его портрет.

(Аппликация, выполненная из разных видов бумаги и разной техникой)

III.Правила техники безопасности.

- Прежде чем мы начнем выполнять работу, посмотрите, что нам для нее необходимо?

- Вспомним правила безопасности.

Слайд №16

Соблюдай порядок на рабочем месте.

Работай ножницами аккуратно, не играй с ними, не подноси их к лицу.

Ножницы подавай закрытыми и кольцами вперед.

При работе с клеем пользуйся кисточкой.

Излишки клея убирай тряпочкой.

Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

IY. Подготовка к практической работе.

- Внимательно рассмотрите образец.

-Что нам надо сделать из цветной мелованной бумаги?

- А из фольгинированной бумаги?

- Из скольких деталей она состоит?

(Операционная карта №1)

- Из чего мы сделаем бороду, усы и брови Деда Мороза?

- Какую технику мы с вами будем применять?

Y. Практическая работа.

- Возьмите деталь №1, и красную бумагу.

Приложите деталь к обратной стороне бумаги и обведите.

-Взяли ножницы и вырезали ее.

- Подняли и показали деталь. Обрезки сложите в корзину.

(Та же работа с деталями №2 и №3)

- Возьмите деталь № 4. Какую бумагу мы используем?

Физ. минутка

Раз - подняться, подтянуться
Два - согнуться, разогнуться
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать
Шесть - за стол тихонько сесть.

YI. Сборка изделия.

-Наклеиваем деталь № 4

- Возьмите заготовку с лицом Деда Мороза и сложите детали, чтобы получилась шапка.

- Первой мы наклеим деталь № 1

( Операционная карта № 2)

- Наклеим деталь №2

( операционная карта №3)

- Наклеим деталь №3

( операционная карта № 4)

- Шапка готова!

- Теперь примемся за бороду. Отрываем туалетную бумагу по линии и скатываем шарик. (6 штук)

- Берем на кисточку немного клея и проклеиваем по бокам. Прикладываем шарики и прижимаем салфеткой.

- Мы сделали волосы.

- Теперь вы можете самостоятельно скатывать шарики и наклеивать их на бороду Деда Мороза.

YII. Выставка. Подведение итогов.

Дети под руководством учителя рассматривают работы. Обращается

внимание на правильность и аккуратность выполнения работы.

- Ребята, что нужно сделать, чтобы отправить наши подарки Деду Морозу?

-Для этого у нас есть вот такие красивые конверты. Сложим туда ниши работы и я отнесу их на почту.

- Что нужно написать на конверте, чтобы письмо дошло туда куда нужно?

-А кто запомнил, где живет Дед Мороз?

- Молодцы, ребята, внимательно слушали на уроке.

-Теперь напишем адрес

Куда: Вологодская область,

г. Великий Устюг,

в Усадьбу,

Кому: Деду Морозу.

Откуда:г. Москва,

школа № ,

От кого: ребят 2 класса

- Все готово! Дед Мороз будет рад вашим подаркам!.

- Спасибо, урок окончен.

- Новый год

- Деда Мороза

- Со Снегурочкой

-Ножницы, клей-карандаш, клей ПВА, цветная бумага (мелованная, бархатная, фольгинированная), кисточка, карандаш, корзина для мусора, туалетная бумага (белая), салфетка.

-Лицо Деда Мороза.

- Шапку.

- Из трех.

- Из туалетной бумаги.

- Скручивание бумаги в шарик.

Ученики выполняют практическую работу под руководством учителя.

-Мелованную, розовую

Ученики выполняют практическую работу под руководством учителя.

Ученики выполняют практическую работу под руководством учителя.

Ученики выполняют практическую работу самостоятельно.

Практическая работа учащихся.

-Отнести их на почту.

- Адрес.

- Вологодская область.

- город Великий Устюг.

Ребята пишут на конвертах адрес.