- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совместное физкультурное занятие для детей и родителей «Мы дружим с мячом»
814
0
Совместное физкультурное занятие для детей и родителей
«Мы дружим с мячом»
Цель:
Содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности. Создать условия для эмоционального общения детей и родителей в различных ситуациях, формировать навыки взаимодействия друг с другом.
Задачи:
Формировать умение выполнять простейшие технико-тактические действия с мячом: катание мяча; бросание и ловля мяча; развивать координацию движений, точность, выносливость, ловкость («Физическое развитие»).
Познакомить детей с особенностями игр с мячом («Познавательное развитие»).
Формировать потребность и желание играть совместно с родителями, воспитывать командный дух. Проявлять положительные эмоции при участии в совместных играх («Социально-коммуникативное развитие»).
Методы и приемы:
1. Практические: упражнения, эстафета, подвижная игра.
2. Наглядные: зрительные ориентиры.
3. Словесные: беседа, объяснение, указания, команды, звуковые сигналы.
Материалы и оборудование:
- резиновые мячи (10 шт., 100-120 мм)
- футбольный мяч (1 шт.)
- обручи (4 шт.)
- свисток
- магнитофон
- аудиозапись (трек №1 «Солнышко лучистое», «Вперед четыре шага»)
Ход развлечения.
Дети входят в зал друг за другом под песню «Новый мяч» встают в круг.
Ведущая:
Сегодня в нашем зале собрались малыши,
Побегаем, попрыгаем с мячами от души.
Мы разминку начинаем,
Наших мам в круг приглашаем,
Он похож на мяч большой, будет весело с тобой!
Разминка с родителями под песню «Солнышко лучистое» (родители встают в круг вместе с детьми и выполняют движения)
Упражнения с мячами.
Содержание занятия | Дозировка | Темп | Дыхание | Организационно-методические указания |
Вводная | ||||
Сегодня мы должны всем показать, что мы не только знаем что такое мяч, но и умеем играть в него. Мы должны быть сильными, ловкими, выносливыми! | 10 сек. | Быстрый | Произвольное | «В круг, становись!» |
Ходьба по залу с разным положением рук, мяч: Вверх; Вперёд; Вниз; За голову | По 30 сек. каждое | Средний | Произвольное | Спину держать прямо, смотреть вперёд |
Ходьба: На носках, мяч вверх; На пятках, мяч за голову: | По 10 сек. | Средний | Произвольное | Спину держать прямо, смотреть вперёд |
Бег в колонне по одному | 1,5 мин. | Средний | Произвольное | Соблюдать интервал |
Ходьба, перестроение в круг | 15-20 сек. | Средний | 3-4 глубоких вдоха | |
ОРУ (комплекс с резиновыми мячами) | ||||
1. «Переложи мяч» И.П.: о.с., мяч в правой руке 1 – руки в стороны 2 – руки вверх, переложить мяч в правую руку 3 – руки в стороны 4 – и.п. | 6 раз | Средний | Произвольное | Руки прямые |
2. «Повороты туловища» И.П.: стойка ноги врозь, мяч в руках впереди 1-2 - поворот вправо 3-4 - и.п. | 6 раз | Средний | Произвольное | Спину держать прямо, руки прямые. Ноги не сгибать |
3. «Вращение руками» И.П.: стойка, мяч зажат между ногами. Делать круговые движения руками (вперёд, назад) | 5 раз | Средний | Произвольное | В упражнении задействованы только руки |
4. «Упражнение с мячом» И.П.: стойка, мяч в руках, над головой 1 – сделать наклон вперёд 2 – занять и.п. | 4 раз | Медленный | 1 – вдох; 2-3 – выдох | Руки в локтях не сгибать, ноги прямые |
5. «Катание мяча» И.П.: сед, ноги врозь, мяч в руках на полу. 1-4 – прокатить мяч по полу вперёд; 5-8 – прокатить мяч назад, вернуться в и.п. | 8 раз | Средний | Произвольное | Выполняя упражнение, смотреть на мяч, ноги не сгибать. Спину держать прямо |
6. «Прыжки» И.П.: стойка, мяч прижат к груди. Сделать прыжок, держа ноги врозь, мяч вверху. Прыжком вернуться в и.п. | 2х6 раз, чередуя с ходьбой | Быстрый | Произвольное | Прыжки выполнять легко, приземляясь на носки, с последующим перекатом на всю стопу |
После упражнений дети и родители садятся на коврик.
Ведущий:
Сделали зарядку,
Теперь мы отдохнём,
Стихи вам прочитаю и загадки загадаю.
1.Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе, интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет! Ну конечно это (мячик)
2. Стукнешь о стенку – а я отскочу. Бросишь на землю – а я подскочу.
Я из ладоней в ладони лечу – смирно лежать я никак не хочу (мяч) .
3. Он лежать совсем не хочет, если бросишь, он подскочит.
Бросишь вновь – пойдет он вскачь. Отгадали? – Это мяч!
Ведущий:
А теперь хочу узнать, в мяч умеете играть?
Игра «Летит мяч»
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам.
(Дети и родители встают в большой круг, ведущий из центра бросает мяч по кругу. Под музыку дети передают мяч, когда ведущий заканчивает стихотворение, ребенок или взрослый с мячом выходит и выполняет прыжки.)
Игра «Перенеси мяч»
В обруче лежат 5 мячей, надо перенести мячи из одного обруча в другой, в игре участвует команда родителей и команда детей.
Ведущий:
Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые.
В игры хорошо играли и, наверное, устали?
Пора праздник завершать, хоровод наш начинать.
В круг скорей вставайте вместе поиграйте.
Хоровод «Вперед четыре шага» (дети с родителями встают вкруг и под музыкальное сопровождение выполняют упражнения)
Ведущий:
Наши детки – малыши любят разные мячи, призываю физкультуру полюбить, а с мячом друзьями быть, и здоровье свое хранить!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313775-sovmestnoe-fizkulturnoe-zanjatie-dlja-detej-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.