Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.05.2018
Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровых упражнениях с использованием приёмов мнемотехники. Упражнение «Закончи предложения по картинкам»
Упражнение «Закончи предложения по картинкам» — это эффективный логопедический материал для автоматизации сложных шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей дошкольного возраста. Задание построено в увлекательной игровой форме с применением мнемотехнических приёмов, что облегчает запоминание и правильную артикуляцию. Ребёнку предлагается внимательно прослушать или прочитать начало предложения и логически завершить его, опираясь на предложенную картинку-подсказку. Ключевой этап — это повторение получившегося предложения целиком с чётким и акцентированным произношением отрабатываемого звука. Упражнение способствует развитию речи, фонематического слуха, зрительной памяти и обогащению словарного запаса в рамках темы. Идеально подходит для индивидуальных и подгрупповых занятий по логопедии в детском саду.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровых упражнениях с использованием приёмов мнемотехники. Упражнение «Рассели по домикам»Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровых упражнениях с использованием приёмов мнемотехники. Упражнение «Я, ты, он, она, мы, вы, они»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.