Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.05.2018
Автоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровых упражнениях с использованием приёмов мнемотехники. Упражнение «Рассели по домикам»
Упражнение «Рассели по домикам» — это игровой логопедический материал для автоматизации звуков Ш, Ж, Ч, Щ. Цель занятия: научить ребёнка определять род и число имён существительных, не используя сложные термины. В игре используются специальные домики с маркировками «ОН», «ОНА», «ОНО», «ОНИ». Задача дошкольника — правильно расселить картинки, интуитивно соотнося слово с нужным домиком. Упражнение эффективно сочетает отработку проблемных шипящих звуков с развитием грамматического строя речи. Приёмы мнемотехники, заложенные в методике, помогают детям легко запоминать и применять правила на практике, что делает обучение в детском саду увлекательным и результативным.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Логопедическое занятие с учащимися 2 класса, имеющих ОНР. Мягкий знак в середине словаАвтоматизация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровых упражнениях с использованием приёмов мнемотехники. Упражнение «Закончи предложения по картинкам»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
Курсы переподготовки
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.