Разработка дидактических игр рамках «Недели игры в ДОУ» «Наш дом Ямал»

Мещерякова Ольга Владимировна

Воспитатель

МДОУ «Детский сад «Капелька» п.Заполярный

Разработка дидактических игр в рамках «недели игры в ДОУ»«Наш дом Ямал»

«В гостях у мальчика Вако»

Цель: Обогатить знания детей о коренных жителях Севера — ненцах, дать представление об их жизни, познакомить детей с жилищем ненцев — чумом, познакомить со средством передвижения ненцев — оленьей упряжкой и нартами, закрепить знания об одежде ненцев - малице, ягушке, кисах; активизировать словарь детей (полярная ночь, тундра, ягель, коренные жители Севера, оленевод, стойбище, карликовая береза).

Материал:чум, олень, карта России, музыкальный диск, разрезные картинки,

Предварительная работа:

Просмотр фотоальбома «О жизни коренных народов Севера»;

Посещение мини-музея;

Чтение ненецких сказок: «Олененок и мышонок», «Чей дом лучше», «Кукушка»

Беседа с детьми о жизни и обычаях ненцев;

П\игры «Важенка и оленята», «Мяч поймай и не отдай» и др.

Ход игры:

Воспитатель: - Ребята, как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

Верно, Россия большая. В нижней части карты — юг России, там почти всегда тепло и светит солнце. В верхней части карты — северная часть России, здесь суровый холодный климат, в течение многих месяцев земля покрыта снегом и дуют ледяные ветры.

А где живем мы с вами, на юге или на севере России? (на севере). Наш Север — особый край. Здесь долгая полярная ночь ,нередко можно наблюдать необыкновенное явление — северное сияние. (Показ иллюстации). Посмотрите, как оно переливается разными красками.

На севере есть районы, где на много километров тянется тундра. В тундре растет карликовая береза, лишайник, мох и ягель, которым питаются олени.

А какие животные живут на севере? (Олени , медведи, песцы, лисы, куропатки , совы).

Назовите коренных народов севера ,которых знаете.

Сегодня к нам в гости приехал ненецкий мальчик Вако. (Выставляет куклу). Что вы можете рассказать ему о коренных жителях Севера — ненцах? (Ответы детей).

Вако(за него говорит воспитатель). Наш народ в основном живет в тундре и лесотундре Надымского района. «Ненэць» в переводе с ненецкого означает «человек», «мужчина». Основное занятие нашего народа — оленеводство. Оленеводы — очень смелые, ловкие и сильные люди. Место, где они живут, называется стойбищем.(Показывает иллюстрацию). А пришел я к вам не спустыми руками, я принес вам много разных игр. Давайте с вами поиграем.

Д/игра «Собери картинку»

Детям раздаются разноцветные конвертики. Внутри каждого лежит картика с изображением животного или птицы, обитающей на севере. Вторая картинка разрезана на 4, 6, 8 частей. Задача ребенка собрать такую же картинку.

Мальчик Вако проходит между столами, хвалит детей, помогает тем детям , у которых не совсем получается сложить картинку.

д/игра «Собери герб, флаг»

Детям раздаются разрезанные картинки с изображением герба и флага Ямало-Ненецкого автономного округа. Вако просит детей собрать флаг и герб его родного края.

д/игра «Найди национальный костюм»

Вако принес ребятам конверт с изображением нескольких нацилнальных костюмов — русским, украинским, грузинским и ненецким. Вако просит найти сначала женский ,затем мужской национальный костюм ненцев.

Вако благодарит детей, угощает их конфетами и прощается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31412-razrabotka-didakticheskih-igr-ramkah-nedeli-i