- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Светлая пасха сценарий праздника для детей 3-6 лет
Автор- Иванова Ирина Анатольевна
Место работы - МБДОУ «ДС № 230г.Челябинска»
Должность - Музыкальный руководитель
Светлая Пасха
(Сценарий праздника для дошкольников 3-6 лет)
Ход мероприятия.
Зал празднично украшен. У центральной стены на столах выставка пасхальных яиц и куличей. Дети под музыку заходят в зал, рассматривают выставку и проходят на свои места.
Ведущая.Здравствуйте, ребята дорогие!
Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим!
Пасху открываем, праздник начинаем!
Пасха – это святой церковный праздник, и празднуется он всегда в воскресенье. На Пасху люди обязательно ходят в гости: обмениваются крашеными яичками, приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес!» и отвечают: «Воистину воскрес!». В этот день в церквях торжественно и празднично звонят колокола. Этот звон называется Пасхальный благовест.
Видеоозапись "Колокольный звон".
Ведущий.
Повсюду благовест гудит.
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес.
Христос воскрес! Христос воскрес!
Дети подготовительной группы.
1.Вот просыпается земля,
И одеваются поля.
Весна идет полна чудес.
Христос воскрес! Христос воскрес!
2.Христос воскрес! Весна идет,
Капель журчит, звенит, поет,
Цветы и травы появляются,
Весной природа просыпается.
3.Чудесный день, душа сияет,
И сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: "Христос воскрес!"
Дети младшей группы.
1.Мы вчера нашли подснежник.
На проталинке в лесу.
Голубой цветочек нежный.
Встретил Пасху и весну.
2.Звонко капают капели.
Возле нашего окна.
Птицы весело запели.
Пасха, Пасха, к нам пришла.
Музыкальный хоровод «Весна пришла»
Вед. Накануне праздника Пасхи зацветает верба. (СЛАЙД) Верба – одно из первых красиво цветущих весной деревьев. Она считалась лечебной. Люди жевали глотали вербные почки, чтобы не заболеть. А могли и похлестать друг друга – чтобы здоровья побольше было! Друг друга хлестали веточками и приговаривали : «Верба - хлёст, бей до слез!» (СЛАЙД)
Дети старшей группы.
1.Распушила ветки верба,
Песни ласточек слышны.
Праздник света, праздник веры.
Есть у ласковой весны.
2.Колокольным перезвоном.
Славят люди праздник тот.
С добрым словом и поклоном.
Обнимается народ.
3.«Жив Христос! Христос воскресе!
Носит теплый ветерок.
Праздник пасхи так чудесен.
Сердцу каждому урок.
Ведущая: Наступает весна, а вместе с нею в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник - Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий Спасителя.
Хозяйки пекут сдобные куличи, делают творожные пасхи, красят яйца, а затем отправляются в церковь, что бы их освятить. Все радуются и веселятся, прославляют Христа. И солнышко в этот день радуется вместе с нами.
Ребята, а давайте позовём к нам Солнышко!
(дети произносят закличку и выполняют движения по тексту)
— Солнышко, солнышко, выйди из-за речки, (раскрыть ладони)
Солнышко, солнышко, сядем на крылечке, (сложить руки «полочкой»)
Посчитаем лучики: раз, два, три… (загибают пальцы)
Не закроют тучи яркие лучи.(скрестить руки перед собой)
Солнышко, солнышко, выйди из-за речки, (раскрыть ладони)
Солнышко, солнышко, сядем на крылечке, (сложить руки «полочкой»)
Мы давно тебя все ждём, посвети своим лучом! (хлопки в ладоши)
Солнышко, вставай, лучики бросай. (постепенно поднять и опустить руки вниз)
Под музыку входит Солнышко, несет корзину с яйцами.
Ведущая: Здравствуй, Солнышко – колоколнышко!
Расскажи, где бывало? Расскажи, что видало?
Солнышко: Я по ёлочкам скакало, долго по небу гуляло.
Освещало лес и луг, согревало всё вокруг.
С высоты небес скатилось, к вам на Пасху прикатилось.
Несу вам яйца расписные -
Непростые, золотые!
Кто быстрей возьмет яйцо,
Тому достанется оно!
Проводится игра «Кто быстрей возьмет яйцо»
Вызываются 7 детей, на разнос кладется 6 яиц. Под музыку дети бегают вокруг яиц, на окончании музыки дети должны взять по 1 яйцу. Оставшийся ребенок без яйца, выходит из игры и убирают 1 яйцо. Победителем остается ребенок, первым взявший яйцо.
ВЕД. На пасху принято раскрашивать яйца. А знаете ли вы, что яица, окрашенные в один цвет, назывались крашенками: если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки и др. цвета – это была крапанка. Еще были писанки – яица, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. (слайд)
Игра «Раскрась яйца»
Для участия приглашаются 6 детей, которые за столами раскрашивают вырезанные из бумаги формы яиц.
Тем временем, других детей приглашают для игры
«Собери яйцо»
(на полу лежат разрезные картинки, из них нужно собрать целую картинку – яйцо)
Вед. Спасибо, тебе , Солнышко за интересную игру.
Пасху встречали еще и как праздник весны. Солнышко начинало пригревать по-весеннему, распускались первые цветы, зеленели первые травы. Начинались работы на полях. Чтобы вырос хороший урожай, нужно было попросить об этом у солнышка. Деревенские ребятишки пели-приговаривали.
Дети старшей группы.
Солнышко-солнышко,
Выгляни в окошечко,
Посвети на землюшку,
Чтоб было много хлебушка.
Весной посадим зернышко,
Согрей его ты, солнышко,
Чтобы зернышко росло,
Колосилося оно.
Зерна осенью возьмем,
И в муку молоть начнем.
Тесто дружно заведем,
Пироги мы испечем.
Будут пышки и ватрушки
Каравай и сладки плюшки.
Будет очень вкусно
«Спасибо» – скажем дружно.
Солнышко. У меня в корзинке спрятались загадки, ребята, а вы мне поможете их отгадать?
( По мере отгадывания, Солнышко достает из корзины продукты и выкладывает на стол перед детьми)
1.Крепкий круглый пузырек
Цветом бел, внутри желток.
Курочки его несут,
Расскажите, как зовут. (Яйцо.)
2. Я живу в морской воде,
Нет меня – и быть беде!
Каждый повар уважает
И по вкусу добавляет. (Соль.)
3.Любят пить котята
Да малые ребята. (Молоко.)
4. Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
В торты, пироги и плюшки
Положить меня должны. (Мука.)
5.Он на веточке созрел,
Фрукт красив и загорел.
Любят белки грызть его,
Прятать на зиму в дупло. (Орех.)
6. Виноградину сушили,
На солнцепеке положили.
Она от зноя истомилась,
А во что же превратилась? (Изюм.)
Ведущая. Так что же из этих продуктов можно приготовить?
Дети перечисляют.
Солнышко.На пасху пекут Куличи. Кулич – высокий, вкусный, круглый хлеб. Считали, что если кулич удался, в семье все будет хорошо. Если же он в печи не подойдет или растрескается корка, жди несчастья. По этому хозяйки очень старались, соблюдали все тонкости и секреты при выпечки.
Ведущая: Пасха – праздник самый светлый,
Самый лучший и большой!
Долгожданный и желанный,
Самый добрый и родной!
Обменяйтесь друг с другом яйцами, дайте друг другу здоровья, чистоты, как пасхальное яичко.
Праздник заканчивается чаепитием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314251-svetlaja-pashascenarij-prazdnika-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Государственная политика в области образования»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.